老胡慈悲为怀的背后的逻辑：
1、留学生在外不容易，早期的都没有经济来源。这位爷可是公派啊；
2、母校校友为了“集体自尊”和老胡喜欢的“同情”“自尊”发起救助行动，老胡深以为是。要知道这位爷是复旦的学生，而且也很优秀，但他首先是一位漂亮国的公民。老胡博爱无国界无底，钦佩钦佩。
3孙博士是不能受到指责的（注意老胡用的是消费），即使他做的不对也已经用16年的苦难偿还了，这是什么逻辑。公派不归，应该算什么？我想问问老胡。
4国内“状元”流浪的，“学者”乞讨的也时有耳闻，老胡为什么不能“抽空”关心呢？这种关爱选择背后是什么原因啊。#复旦留美博士称妻子拿绿卡后和他离婚##复旦校友将到纽约街头寻找流浪博士##有人愿捐钱接留美流浪博士回国养老##胡锡进[超话]#

这才是适合中国宝宝体质的动物科普书

其实，家里的科普书其实已经不少了，但是总觉得哪里不对。陆地的、海洋的、天空的，孩子们接触到的都是动物界的大明星们。而在我们身边，其实有很多常见但是又默默无闻的动物，有时候爬山，能遇到松鼠和蛇；老家门口的桂花树上有一窝喜鹊；小区里总能看到很像鸽子的鸟类;以及垃圾桶边成群的野猫、一下雨就跑出来吓我一跳的蟾蜍......

所以，为什么我一翻开《中国动物，很高兴认识你》就觉得特别亲切。因为这套书里的40种动物，都是我们身边的特别熟悉又陌生的动物邻居啊。
《中国动物，很高兴认识你》共四册，书中除了精美的水彩画，还有令人惊叹的来自专业动物插画师的40 幅动物科学画，其栩栩如生、纤毫毕现，是可作为物种鉴定依据的。
比如我小时候家乡河沟里的鳑鲏鱼，真的一比一还原了。提到这种鱼，小时候可没少见，五彩斑斓的。书中原文描写得很美“好像彩虹揉碎了撒在水中”，原来啊，鳑鲏鱼有“中国彩虹”之称。
这四册书，用进阶的方式带领孩子们认识我们身边的动物，不仅了解它们的自然属性，更引申到中华文化种它们的文化属性。比如被贴上 不吉利标签的乌鸦，在先民们的文化中是指代祥瑞呢，而且，乌鸦的智商非常高。孩子们要明白，不管是对人还是对小动物，都要平等博爱。
这套书以乐乐和安安的动物调查为主题，用手账本的形式呈现，图文结合，探寻我们常见但是又不了解的动物们，能激发孩子强烈的好奇心和求知欲。从阅读到实践，学会动物观察的方法。全书共涉及200+由动物延伸出来的知识点，有趣有料。
左一博士的回信中知识量巨大，解答了很多困扰孩子们的问题。比如，为什么鸟粪都是稀的？而且这本书对于消除我们对许多动物的偏见真的太有帮助了。比如我讨厌的蟾蜍，原来它的存在也能反应当地环境质量的好坏。“鸠占鹊巢”的斑鸠是背锅侠啊，那占巢的到底是什么鸟类呢？真的太有意思了。
这套书对于孩子的意义，不仅是认识我们身边的动物们，更是了解整个生态链，了解我们国家为了保护动物和自然体系进行的努力，作为我们在地球的邻居们，人类与动物也是共生关系，我们要学会平等地爱护其他物种！#箴言书苑[超话]#

仁义礼智信为儒家“五常”，又称为“五德”，不仅是儒家道德准则，更其实关乎人的健康。因为“五德”和“五脏”对应相连，息息相关，“五德”的缺失是身心不健康的根源，修持“五德”是养生保健的必由之路。
水主智，就是"智慧"的"智"。水有滋养万物和流通灵活的特性，在人的生命过程中表为"智"。孔子讲"三人行必有我师"，连最厉害的学问家都这样说，所以这才是真正的智慧。你把自己放在最低的地位，才是最聪明的人。
你认为你有三个博士学位你就一定很聪明？那不是真正的智慧，水往低处流。老子的《道德经》中说道："上善若水，水善利万物而不争。"老子认为做人应如水，水滋润万物，但从不与万物争高下，这样的品格才最高尚。"上善若水"体现了一种博爱无私的精神。