温州学校代课教师招聘

泰顺县第四中学诚聘初中语文、英语、科学代课教师各一名。有教学经验或师范类毕业生优先。

学校交通方便，教师福利待遇好。奖教金与公办老师同等待遇，包食宿，诚挚邀请您的加入！

有意者咨询

林老师：1572421 9232（短号559232）

章老师：1386839 2502（短号622502）

瑞安桥墩五凤学校
下学期招聘小学数学代课老师1名，有教师资格证，学校有独立宿舍，有教学经验者优先。有意向的请联系：章老师：1572786 9786

永嘉县瓯北第五小学诚聘数学代课老师一人，有工作经验者优先。这里环境优美，教师气氛融洽。备注：学校有食堂无宿舍。联系人：陈老师1358892 6640（微信同号）教育网666789。

瑞安市仙降哆咪咪幼儿园诚心招聘幼儿教师
现招聘幼儿教师一名，有教师资格证和有教学经验者优先录取！
☎：1826776 2567

温州市藤桥小学招聘英语代课老师，要求有教资 有经验
联系电话：150573 31347（周）

永嘉县岩头镇港头学校诚聘初中社会代课老师1名，有工作经验者优先。
这里交通便捷，环境优美，吃住方便，教师氛围融洽，是你备考的理想去处。
联系人：邹老师1596779 6389(教育网：666389)

泰顺县青草湾早培幼儿园
诚招专任教师2名 有2年及以上学前教育工作经历持教师资格证、大专及以上学历 陈老师:1586773 0898/520898

泰顺县三魁镇第二幼儿园
要求：1.热爱幼儿教育工作、身心健康 2.大专及以上学历，学前教育专业 3.年龄在35周岁以下 4.持有幼儿园教师资格证。联系人：沈老师：1375771 2878（522878）

泰顺县中心幼儿园
招聘教师若干名:
1.年龄在35周岁!以下，大专及以上学历，持有教师资格证优先。
2.有爱心、责任心及良好师德，热爱幼儿教育事业。
联系电话:1505755 9365(639365)汪老师
招聘保安一名:
年龄在55周岁以下，有保安工作经验优先。联系电话:137577 13591(683591)陶老师

瑞安市滨江中学下学期要招聘若干名学科老师，分别为语文、数学、英语、社会道法、心理健康，要有教师资格证，有教学经验的优先。如有意者，请联系：潘老师1395886 0062

瑞安市云周周苌小学因教学工作需要，瑞安市云周周苌小学诚招小学数学临聘老师1名，要求有相应的教师资格证，有一定教学经验优先考虑，联系人：贾老师1506778 5910、665910（教育网）。

瑞安市飞云第二小学因教学工作需要，瑞安市飞云第二小学诚招语文临聘老师1名，要求有相应的教师资格证，有一定教学经验优先考虑，联系人：林老师138688 10882，668885（教育网）

瑞安市桐浦中心小学
因教学工作需要，瑞安市桐浦镇中心小学诚招小学语文代课教师2名，小学数学代课教师1名，有教师资格证，有教学经验者优先。
有意者请联系潘老师，电话：1506785 7904教育网：667904

240203 晚场 只此青绿

虽然是有点赌卡，但是沛赫艺这组反而更符合我对青绿整个故事应该怎么讲的感觉。看来暂时毕业不了了。所以这个剧如果得让观众对不同排列组合的卡司买账，唯一的出路也可行的出路就是群舞尽可能达到目前一队的水平，然后三位主角之间用不同的逻辑来讲这个故事。最重要的不要盲卡，打明牌实际上只要能做到前面的不同逻辑线，票房口碑不会有太大问题。

之前在香港看的张汪孟其实是一个非常还原创作初衷的逻辑，汪老师就是资深研究员，他是以研究文物的目的来研究张希孟，克制但随着深入了解能共情他。张希孟是一位典型的天才少年，某种程度上遗憾更多。孟青绿是画外的青山，不是拟人化的，是人类面对大自然需要敬畏的符号。他们三人之间的逻辑是三层时空，完全只在千里江山图交汇。因此我能get到三位各自的立意且都是顶级表现，但我对这个故事逻辑并不是很喜欢，这是编剧的问题。

沛赫艺则是另一套逻辑。赫展卷其实就有一点不太好解释，似乎需要有前情交待一下他为何被千里江山图吸引，因为他对沛希孟乃至织绢人，磨石人有一种读者对于小说角色的共情，感情很强烈。沛希孟的逻辑不在于展现一位天才少年，他的重点放在了他真实地感受到了千里江山以及整个画作创作中全部的美、灵感和人，这些都在共同滋养着他，因此在献画时他更笃定，献画未果虽怅然但能相对平静接受，如果不是历史上希孟英年早逝，那沛希孟其实后面会是个寄情于山水远离是非的希孟形象。孙青绿呼应了刘希孟的逻辑，她是拟人化的青绿，她在很多定格都是张嘴呼吸，她确实是刘希孟的滋养，也能安抚他的失意。但是群舞片段的独舞部分还是爆发力欠缺了一些，未来可期！也就是说，和前一组相反，这组的逻辑是三个时空的融合才组成了千里江山图。所以三位其实是一体的，他们的情绪是呼应的。

尽管我确实对沛赫艺这组的故事逻辑更偏爱（我还是更爱剧），但这得从演员本身条件身体素质以及对各自角色的理解出发，不能硬塞给他们逻辑框架，因此这两组在我这里各有优势，尤其它作为舞蹈诗剧而非单纯的舞剧，舞含量真的不高的前提下，这两组都OK。当然张瀚的舞技突出也是事实，是过目不忘地突出，属于个人能力给剧加分。但是，这部剧其实很依赖群舞的水平，群舞水平如果达不到要求的话，靠主角A卡在我这是不work的。

Day8
今天和明天还是不上课，调查组还没走。
今天中午起床，宿舍只剩我和孙老师、朱老师。明明早上五点、十点都各醒了一次，却依然能睡到中午，实在惭愧。我问孙老师这过的是什么日子，他答：好日子。
去教室，石老师做了很多菜。吃完饭我成为了临时刷锅小组组长，下达了帮我取围裙、回去歇着、用水桶接水等多道重要指令。
下午读三体，没想到因为万有引力号和蓝色空间号的存在，人类终究还是威慑了三体，赶走了侵略者。只是我还没读到代价。芥子纳须弥。
下午玩狼人杀，有一局是：狼人刀了猎人，猎人带走预言家（我），剩下的人一起票走了女巫。狼人躺赢。
在院子里打羽毛球。
傍晚我做了糌粑。
晚上在教研室聊天，我问孙老师的情感经历是不是像左灯右行的冲突，疯狂却怕没有退路，汪老师：歌词背的挺熟。
深夜张老师发烧，我和博阳到大街上拦车。好心的藏族老乡帮我们接送人到诊所。