致歉北京市大兴区教委：我不该揭穿你的不正之风！
1.有什么证据证明其不正之风？
如图所示，北京市大兴区君谊星星教育集团出卖国家教育主权，扭曲师生的国家认同，把“US”作为其文化标识的核心，并在学校建筑物中的显著位置标注有“USA”。
一个中国学校，却要在校徽中标识为“US”，以此代表其内心深处的国家归属，以此表明其身在中国心在美。
这样的宣传，在网络上铺天盖地。
这个所谓的“US”（USA）是某一个国家的简称，大家都知道是谁。
对于这种出卖国家教育主权的行为，其主管机关在相当长时间里不知道。
在知道之后，不但不解决，不纠正，反而极力为其做出掩盖。
“US”丑闻，仅仅是北京市大兴区教委、教工委的丑闻之一。就本人掌握的证据来看，其丑闻远远不止这一点。
作为一名教育工作者，面对教育行业内部的事情，我知道什么是对的，什么是好的，同时也知道什么是错的，什么是不好的，我希望北京市大兴区教委、教工委对其做出纠正。
然而，在跟大兴区教委机关的接触中我发现，之所以君谊星星教育集团诸多办学不规范问题得不到发现与纠正，是因为教委（教工委）内部部分成员，充当了君谊星星教育集团不规范办学行为的保护伞。
具体来说，我存有如下证据：
（1）该民办教育集团不规范办学的实证资料；
（2）大兴区教委、教工委个别干部为其不规范办学行为提供保护的实证资料（含录音录像、政府信息公开、12345的电话回复与文字回复、信访答复等）。
这些充当保护伞的人员是：
政保科科长刘小旭，
社教科科长刘金彪，
督导科科长聂福来，
小教科副科长张娜，
中教科科长于万永，
组宣科科长徐玮，
教工委副书记刘金戈，
以及那位狗屁不是却又代表大兴区教委的督学。
2.我为什么不能容忍北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
（1）本人接受的正统教育，决定了我不能对于自己亲自发现的教委（教工委）机关内部的不正之风保持沉默。
（2）大兴区教委（教工委）是全区教育系统的指挥中心，其风气不正的负面影响，远远大于一所学校、一个校长和一名老师，这也让我不能对其保持沉默。
3.为什么党和国家不容许北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
中华民族伟大复兴，其根本支撑是人才支撑，人才成长的主要途径是学校教育。
为此，教育部门要用实际行动，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这样一些基本问题，国家不容许基层教育主管部门的不作为与乱作为。
对于内部严重的不正之风，大兴区教委不以为耻，其自我纠偏机制已经失灵。所以，本人把大兴区教委的上述丑闻发布到网络。然而，上述不正之风的受益者——北京市大兴区君谊星星教育集团深感不悦，于是将本人诉至北京市互联网法院，认为本人侵害其名誉权，希望本人做出道歉。鉴于才疏学浅，本人无法鉴别“名誉侵权”与“舆论监督”，故暂且以名誉侵权为由，通过互联网系统向北京市大兴区君谊星星教育集团道歉。本人郑重道歉：我错了，我不该把北京市大兴区教委不正之风公布于众。我每天发几遍这样的《致歉信》，才足以表达深深的歉意。
1.有什么证据证明其不正之风？
如图所示，北京市大兴区君谊星星教育集团出卖国家教育主权，扭曲师生的国家认同，把“US”作为其文化标识的核心，并在学校建筑物中的显著位置标注有“USA”。
一个中国学校，却要在校徽中标识为“US”，以此代表其内心深处的国家归属，以此表明其身在中国心在美。
这样的宣传，在网络上铺天盖地。
这个所谓的“US”（USA）是某一个国家的简称，大家都知道是谁。
对于这种出卖国家教育主权的行为，其主管机关在相当长时间里不知道。
在知道之后，不但不解决，不纠正，反而极力为其做出掩盖。
“US”丑闻，仅仅是北京市大兴区教委、教工委的丑闻之一。就本人掌握的证据来看，其丑闻远远不止这一点。
作为一名教育工作者，面对教育行业内部的事情，我知道什么是对的，什么是好的，同时也知道什么是错的，什么是不好的，我希望北京市大兴区教委、教工委对其做出纠正。
然而，在跟大兴区教委机关的接触中我发现，之所以君谊星星教育集团诸多办学不规范问题得不到发现与纠正，是因为教委（教工委）内部部分成员，充当了君谊星星教育集团不规范办学行为的保护伞。
具体来说，我存有如下证据：
（1）该民办教育集团不规范办学的实证资料；
（2）大兴区教委、教工委个别干部为其不规范办学行为提供保护的实证资料（含录音录像、政府信息公开、12345的电话回复与文字回复、信访答复等）。
这些充当保护伞的人员是：
政保科科长刘小旭，
社教科科长刘金彪，
督导科科长聂福来，
小教科副科长张娜，
中教科科长于万永，
组宣科科长徐玮，
教工委副书记刘金戈，
以及那位狗屁不是却又代表大兴区教委的督学。
2.我为什么不能容忍北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
（1）本人接受的正统教育，决定了我不能对于自己亲自发现的教委（教工委）机关内部的不正之风保持沉默。
（2）大兴区教委（教工委）是全区教育系统的指挥中心，其风气不正的负面影响，远远大于一所学校、一个校长和一名老师，这也让我不能对其保持沉默。
3.为什么党和国家不容许北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
中华民族伟大复兴，其根本支撑是人才支撑，人才成长的主要途径是学校教育。
为此，教育部门要用实际行动，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这样一些基本问题，国家不容许基层教育主管部门的不作为与乱作为。
对于内部严重的不正之风，大兴区教委不以为耻，其自我纠偏机制已经失灵。所以，本人把大兴区教委的上述丑闻发布到网络。然而，上述不正之风的受益者——北京市大兴区君谊星星教育集团深感不悦，于是将本人诉至北京市互联网法院，认为本人侵害其名誉权，希望本人做出道歉。鉴于才疏学浅，本人无法鉴别“名誉侵权”与“舆论监督”，故暂且以名誉侵权为由，通过互联网系统向北京市大兴区君谊星星教育集团道歉。本人郑重道歉：我错了，我不该把北京市大兴区教委不正之风公布于众。我每天发几遍这样的《致歉信》，才足以表达深深的歉意。
致歉北京市大兴区教委：我不该揭穿你的不正之风！
1.有什么证据证明其不正之风？
如图所示，北京市大兴区君谊星星教育集团出卖国家教育主权，扭曲师生的国家认同，把“US”作为其文化标识的核心，并在学校建筑物中的显著位置标注有“USA”。
一个中国学校，却要在校徽中标识为“US”，以此代表其内心深处的国家归属，以此表明其身在中国心在美。
这样的宣传，在网络上铺天盖地。
这个所谓的“US”（USA）是某一个国家的简称，大家都知道是谁。
对于这种出卖国家教育主权的行为，其主管机关在相当长时间里不知道。
在知道之后，不但不解决，不纠正，反而极力为其做出掩盖。
“US”丑闻，仅仅是北京市大兴区教委、教工委的丑闻之一。就本人掌握的证据来看，其丑闻远远不止这一点。
作为一名教育工作者，面对教育行业内部的事情，我知道什么是对的，什么是好的，同时也知道什么是错的，什么是不好的，我希望北京市大兴区教委、教工委对其做出纠正。
然而，在跟大兴区教委机关的接触中我发现，之所以君谊星星教育集团诸多办学不规范问题得不到发现与纠正，是因为教委（教工委）内部部分成员，充当了君谊星星教育集团不规范办学行为的保护伞。
具体来说，我存有如下证据：
（1）该民办教育集团不规范办学的实证资料；
（2）大兴区教委、教工委个别干部为其不规范办学行为提供保护的实证资料（含录音录像、政府信息公开、12345的电话回复与文字回复、信访答复等）。
这些充当保护伞的人员是：
政保科科长刘小旭，
社教科科长刘金彪，
督导科科长聂福来，
小教科副科长张娜，
中教科科长于万永，
组宣科科长徐玮，
教工委副书记刘金戈，
以及那位狗屁不是却又代表大兴区教委的督学。
2.我为什么不能容忍北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
（1）本人接受的正统教育，决定了我不能对于自己亲自发现的教委（教工委）机关内部的不正之风保持沉默。
（2）大兴区教委（教工委）是全区教育系统的指挥中心，其风气不正的负面影响，远远大于一所学校、一个校长和一名老师，这也让我不能对其保持沉默。
3.为什么党和国家不容许北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
中华民族伟大复兴，其根本支撑是人才支撑，人才成长的主要途径是学校教育。
为此，教育部门要用实际行动，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这样一些基本问题，国家不容许基层教育主管部门的不作为与乱作为。
对于内部严重的不正之风，大兴区教委不以为耻，其自我纠偏机制已经失灵。所以，本人把大兴区教委的上述丑闻发布到网络。然而，上述不正之风的受益者——北京市大兴区君谊星星教育集团深感不悦，于是将本人诉至北京市互联网法院，认为本人侵害其名誉权，希望本人做出道歉。鉴于才疏学浅，本人无法鉴别“名誉侵权”与“舆论监督”，故暂且以名誉侵权为由，通过互联网系统向北京市大兴区君谊星星教育集团道歉。本人郑重道歉：我错了，我不该把北京市大兴区教委不正之风公布于众。我每天发几遍这样的《致歉信》，才足以表达深深的歉意。
1.有什么证据证明其不正之风？
如图所示，北京市大兴区君谊星星教育集团出卖国家教育主权，扭曲师生的国家认同，把“US”作为其文化标识的核心，并在学校建筑物中的显著位置标注有“USA”。
一个中国学校，却要在校徽中标识为“US”，以此代表其内心深处的国家归属，以此表明其身在中国心在美。
这样的宣传，在网络上铺天盖地。
这个所谓的“US”（USA）是某一个国家的简称，大家都知道是谁。
对于这种出卖国家教育主权的行为，其主管机关在相当长时间里不知道。
在知道之后，不但不解决，不纠正，反而极力为其做出掩盖。
“US”丑闻，仅仅是北京市大兴区教委、教工委的丑闻之一。就本人掌握的证据来看，其丑闻远远不止这一点。
作为一名教育工作者，面对教育行业内部的事情，我知道什么是对的，什么是好的，同时也知道什么是错的，什么是不好的，我希望北京市大兴区教委、教工委对其做出纠正。
然而，在跟大兴区教委机关的接触中我发现，之所以君谊星星教育集团诸多办学不规范问题得不到发现与纠正，是因为教委（教工委）内部部分成员，充当了君谊星星教育集团不规范办学行为的保护伞。
具体来说，我存有如下证据：
（1）该民办教育集团不规范办学的实证资料；
（2）大兴区教委、教工委个别干部为其不规范办学行为提供保护的实证资料（含录音录像、政府信息公开、12345的电话回复与文字回复、信访答复等）。
这些充当保护伞的人员是：
政保科科长刘小旭，
社教科科长刘金彪，
督导科科长聂福来，
小教科副科长张娜，
中教科科长于万永，
组宣科科长徐玮，
教工委副书记刘金戈，
以及那位狗屁不是却又代表大兴区教委的督学。
2.我为什么不能容忍北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
（1）本人接受的正统教育，决定了我不能对于自己亲自发现的教委（教工委）机关内部的不正之风保持沉默。
（2）大兴区教委（教工委）是全区教育系统的指挥中心，其风气不正的负面影响，远远大于一所学校、一个校长和一名老师，这也让我不能对其保持沉默。
3.为什么党和国家不容许北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
中华民族伟大复兴，其根本支撑是人才支撑，人才成长的主要途径是学校教育。
为此，教育部门要用实际行动，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这样一些基本问题，国家不容许基层教育主管部门的不作为与乱作为。
对于内部严重的不正之风，大兴区教委不以为耻，其自我纠偏机制已经失灵。所以，本人把大兴区教委的上述丑闻发布到网络。然而，上述不正之风的受益者——北京市大兴区君谊星星教育集团深感不悦，于是将本人诉至北京市互联网法院，认为本人侵害其名誉权，希望本人做出道歉。鉴于才疏学浅，本人无法鉴别“名誉侵权”与“舆论监督”，故暂且以名誉侵权为由，通过互联网系统向北京市大兴区君谊星星教育集团道歉。本人郑重道歉：我错了，我不该把北京市大兴区教委不正之风公布于众。我每天发几遍这样的《致歉信》，才足以表达深深的歉意。
致歉北京市大兴区教委：我不该揭穿你的不正之风！
1.有什么证据证明其不正之风？
如图所示，北京市大兴区君谊星星教育集团出卖国家教育主权，扭曲师生的国家认同，把“US”作为其文化标识的核心，并在学校建筑物中的显著位置标注有“USA”。
一个中国学校，却要在校徽中标识为“US”，以此代表其内心深处的国家归属，以此表明其身在中国心在美。
这样的宣传，在网络上铺天盖地。
这个所谓的“US”（USA）是某一个国家的简称，大家都知道是谁。
对于这种出卖国家教育主权的行为，其主管机关在相当长时间里不知道。
在知道之后，不但不解决，不纠正，反而极力为其做出掩盖。
“US”丑闻，仅仅是北京市大兴区教委、教工委的丑闻之一。就本人掌握的证据来看，其丑闻远远不止这一点。
作为一名教育工作者，面对教育行业内部的事情，我知道什么是对的，什么是好的，同时也知道什么是错的，什么是不好的，我希望北京市大兴区教委、教工委对其做出纠正。
然而，在跟大兴区教委机关的接触中我发现，之所以君谊星星教育集团诸多办学不规范问题得不到发现与纠正，是因为教委（教工委）内部部分成员，充当了君谊星星教育集团不规范办学行为的保护伞。
具体来说，我存有如下证据：
（1）该民办教育集团不规范办学的实证资料；
（2）大兴区教委、教工委个别干部为其不规范办学行为提供保护的实证资料（含录音录像、政府信息公开、12345的电话回复与文字回复、信访答复等）。
这些充当保护伞的人员是：
政保科科长刘小旭，
社教科科长刘金彪，
督导科科长聂福来，
小教科副科长张娜，
中教科科长于万永，
组宣科科长徐玮，
教工委副书记刘金戈，
以及那位狗屁不是却又代表大兴区教委的督学。
2.我为什么不能容忍北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
（1）本人接受的正统教育，决定了我不能对于自己亲自发现的教委（教工委）机关内部的不正之风保持沉默。
（2）大兴区教委（教工委）是全区教育系统的指挥中心，其风气不正的负面影响，远远大于一所学校、一个校长和一名老师，这也让我不能对其保持沉默。
3.为什么党和国家不容许北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
中华民族伟大复兴，其根本支撑是人才支撑，人才成长的主要途径是学校教育。
为此，教育部门要用实际行动，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这样一些基本问题，国家不容许基层教育主管部门的不作为与乱作为。
对于内部严重的不正之风，大兴区教委不以为耻，其自我纠偏机制已经失灵。所以，本人把大兴区教委的上述丑闻发布到网络。然而，上述不正之风的受益者——北京市大兴区君谊星星教育集团深感不悦，于是将本人诉至北京市互联网法院，认为本人侵害其名誉权，希望本人做出道歉。鉴于才疏学浅，本人无法鉴别“名誉侵权”与“舆论监督”，故暂且以名誉侵权为由，通过互联网系统向北京市大兴区君谊星星教育集团道歉。本人郑重道歉：我错了，我不该把北京市大兴区教委不正之风公布于众。我每天发几遍这样的《致歉信》，才足以表达深深的歉意。
1.有什么证据证明其不正之风？
如图所示，北京市大兴区君谊星星教育集团出卖国家教育主权，扭曲师生的国家认同，把“US”作为其文化标识的核心，并在学校建筑物中的显著位置标注有“USA”。
一个中国学校，却要在校徽中标识为“US”，以此代表其内心深处的国家归属，以此表明其身在中国心在美。
这样的宣传，在网络上铺天盖地。
这个所谓的“US”（USA）是某一个国家的简称，大家都知道是谁。
对于这种出卖国家教育主权的行为，其主管机关在相当长时间里不知道。
在知道之后，不但不解决，不纠正，反而极力为其做出掩盖。
“US”丑闻，仅仅是北京市大兴区教委、教工委的丑闻之一。就本人掌握的证据来看，其丑闻远远不止这一点。
作为一名教育工作者，面对教育行业内部的事情，我知道什么是对的，什么是好的，同时也知道什么是错的，什么是不好的，我希望北京市大兴区教委、教工委对其做出纠正。
然而，在跟大兴区教委机关的接触中我发现，之所以君谊星星教育集团诸多办学不规范问题得不到发现与纠正，是因为教委（教工委）内部部分成员，充当了君谊星星教育集团不规范办学行为的保护伞。
具体来说，我存有如下证据：
（1）该民办教育集团不规范办学的实证资料；
（2）大兴区教委、教工委个别干部为其不规范办学行为提供保护的实证资料（含录音录像、政府信息公开、12345的电话回复与文字回复、信访答复等）。
这些充当保护伞的人员是：
政保科科长刘小旭，
社教科科长刘金彪，
督导科科长聂福来，
小教科副科长张娜，
中教科科长于万永，
组宣科科长徐玮，
教工委副书记刘金戈，
以及那位狗屁不是却又代表大兴区教委的督学。
2.我为什么不能容忍北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
（1）本人接受的正统教育，决定了我不能对于自己亲自发现的教委（教工委）机关内部的不正之风保持沉默。
（2）大兴区教委（教工委）是全区教育系统的指挥中心，其风气不正的负面影响，远远大于一所学校、一个校长和一名老师，这也让我不能对其保持沉默。
3.为什么党和国家不容许北京市大兴区教委、教工委的不正之风？
中华民族伟大复兴，其根本支撑是人才支撑，人才成长的主要途径是学校教育。
为此，教育部门要用实际行动，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这样一些基本问题，国家不容许基层教育主管部门的不作为与乱作为。
对于内部严重的不正之风，大兴区教委不以为耻，其自我纠偏机制已经失灵。所以，本人把大兴区教委的上述丑闻发布到网络。然而，上述不正之风的受益者——北京市大兴区君谊星星教育集团深感不悦，于是将本人诉至北京市互联网法院，认为本人侵害其名誉权，希望本人做出道歉。鉴于才疏学浅，本人无法鉴别“名誉侵权”与“舆论监督”，故暂且以名誉侵权为由，通过互联网系统向北京市大兴区君谊星星教育集团道歉。本人郑重道歉：我错了，我不该把北京市大兴区教委不正之风公布于众。我每天发几遍这样的《致歉信》，才足以表达深深的歉意。
✋热门推荐