独立、平等、灵魂、个性——这就是友衰教给我们的东西,也是友衰的课题
遇到一个好的友/衰,最大的帮助就是让你学会如何爱自己
不够自爱的人往往在友衰中寸步难行,足够自爱、自我圆满的人,在友衰中能得到最高的欣赏和尊重,高阶的友衰是两个独立灵魂的碰撞,你无需改变、无需讨好,做自己就已经是满分
#友衰##星宿关系[超话]#
遇到一个好的友/衰,最大的帮助就是让你学会如何爱自己
不够自爱的人往往在友衰中寸步难行,足够自爱、自我圆满的人,在友衰中能得到最高的欣赏和尊重,高阶的友衰是两个独立灵魂的碰撞,你无需改变、无需讨好,做自己就已经是满分
#友衰##星宿关系[超话]#
#南怀瑾# 今天这个教育是在树这个金字塔,都向上面爬。而教的是知识,不是学问啊!人格没有养成,做人做事都不对,对社会国家有什么真正益处呢?中国原来的知识分子读书的目标呢,是求学问,包括做人做事、身心修养等等一切的学问,凭兴趣来的,玩味一辈子,人格平等独立的,同谋生是两件事。不像现在人读书,都是为了谋生。所以,我提起你们诸位年轻同学们注意,我不敢说你们的目标是什么,现在反正社会的教育出问题,所以教育无用。
第一个,父母出问题,所有的父母培养子女,是把自己做不到的希望压在孩子身上,自己没有发财,希望自己儿女出来发财;自己没有做官的,希望儿女出来做官;自己理想不到的,希望儿女将来给我做到。望子成龙,望女成凤,这是严重的错误!第二个呢,升学主义,不是求学问。 第三个呢,读书的目标是升官发财,至少是赚大钱。
这是个什么教育?我搞不清楚。自己的社会、家庭、国家,教育没有个方向,没有个目标。但你说他没方向目标,他说我方向目标都有啊。你要看这个家庭、社会、国家教育的实际走向、目的是什么,不要看表面文章。
再譬如说,现在把中国隋唐开始的很好的考试制度,用到坏的方面去了。现在考试起来,连幼儿园、小学还要考试,好的成绩考取了进名校,考不取了进差等的学校,这是什么教育?教育的目标是讲这个孩子不成器,你把他教成好的成器的人。读书是凭兴趣,靠启发的,那才有动力、有创造力嘛!知之者不如好之者,好之者不如乐之者。现在变成了全力应付考试,有兴趣也给你搞没了。所以我现在讲教育无用论,不晓得搞些什么!自己教育的方向目标,什么都没有研究清楚。#南师#
——《漫谈中国文化》 https://t.cn/A6ytKmTo
第一个,父母出问题,所有的父母培养子女,是把自己做不到的希望压在孩子身上,自己没有发财,希望自己儿女出来发财;自己没有做官的,希望儿女出来做官;自己理想不到的,希望儿女将来给我做到。望子成龙,望女成凤,这是严重的错误!第二个呢,升学主义,不是求学问。 第三个呢,读书的目标是升官发财,至少是赚大钱。
这是个什么教育?我搞不清楚。自己的社会、家庭、国家,教育没有个方向,没有个目标。但你说他没方向目标,他说我方向目标都有啊。你要看这个家庭、社会、国家教育的实际走向、目的是什么,不要看表面文章。
再譬如说,现在把中国隋唐开始的很好的考试制度,用到坏的方面去了。现在考试起来,连幼儿园、小学还要考试,好的成绩考取了进名校,考不取了进差等的学校,这是什么教育?教育的目标是讲这个孩子不成器,你把他教成好的成器的人。读书是凭兴趣,靠启发的,那才有动力、有创造力嘛!知之者不如好之者,好之者不如乐之者。现在变成了全力应付考试,有兴趣也给你搞没了。所以我现在讲教育无用论,不晓得搞些什么!自己教育的方向目标,什么都没有研究清楚。#南师#
——《漫谈中国文化》 https://t.cn/A6ytKmTo
#许凯[超话]#每次看so的剧都会让我爱上他剧里的角色。对于这个角色的爱是和他本人分割开的。既爱他剧里演绎的那个人,又爱除开剧中角色身份之外的这个许凯。
这些角色我不知道和许凯本人有多少共性,又或者他本身在演绎的时候挖掘了哪些他可以共情的点,但是都让我感受到了深刻的人格魅力和角色的立体落地。
每个角色都是独立的,会赋予他百分百的属于他的爱。
我平等的爱着许凯,王陆,顾燕帧,富察傅恒,阳华,李嶷…每个许凯演绎的maybe是平行时空的他们~
做演员许凯的剧粉很幸福啦~做明星许凯的粉丝也很幸福。
这些角色我不知道和许凯本人有多少共性,又或者他本身在演绎的时候挖掘了哪些他可以共情的点,但是都让我感受到了深刻的人格魅力和角色的立体落地。
每个角色都是独立的,会赋予他百分百的属于他的爱。
我平等的爱着许凯,王陆,顾燕帧,富察傅恒,阳华,李嶷…每个许凯演绎的maybe是平行时空的他们~
做演员许凯的剧粉很幸福啦~做明星许凯的粉丝也很幸福。
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