分享一下看春晚经历：
我家每个年三十都是最忙碌的一天，要干完所有的家务，包括擦墙，刷锅碗瓢盆等，以前我都不关注春晚的，所以慢慢干活，不着急，但是，今年春晚有我老大[打call][打call][打call]，所以我一直盯着春晚，在看节目表，然后我全家都帮我看着电视，帮我盯着刘宇宁。
当时还有五个节目到刘宇宁，我当时手里还在忙着做一个甜点，然后我就着急了，我麻麻说：“没事儿，我认识你偶像，我帮你看着，到了我马上叫你。”我姥姥也说：“没事儿，我也认识那小伙儿，到了俺们喊你。”
哈哈哈，全家人帮我追星，这感觉真好，我姥都认识刘宇宁了。[打call][打call][打call]

拖了好久的阅读课反馈终于来了~~

在这个大语文时代，都说阅读的培养越早越好。
那孩子每年读多少书才达标？
有的麻麻说孩子不爱看书，自己又忙，抽不出时间陪伴孩子做亲子共读，
也有麻麻说孩子上小学了，看完一本书，说不出这本书讲了什么，无法做出更深入的交流。

其实阅读不是简单地读读故事、看看情节。它的重点在于让孩子思考、理解和领悟，体会语言的魅力，这样才有助于真正理解作者的意图和书本传达的理念，也只有这样，孩子才能有收获有成长，进而提高阅读和写作水平。

那天看到一段话，成为一个优秀的阅读者，需要具备三个条件：
想象力能够帮助孩子流畅地把纸上文字转化为脑海中的画面；
思维能力能辅助孩子深化文本内容，提高对文本内涵的体味和语言表达的自觉关注；
而动力是让儿童阅读这个车轮滚动起来的前提，
当孩子从阅读中获得的乐趣和成就感越多，对阅读的态度就越是积极。

深以为然。

所以在儿童阅读这件事上，帮助孩子进行科学的阅读规划、获得阅读乐趣是非常重要的。

当你跟风买了一堆书回家，发现孩子不想看、不爱看，或是随便一翻，事后对内容一问三不知，输出能力没有提高的时候，是不是倍感焦虑？三五锄的思辨读书课，简直就是“救星”。

这个课程针对小学到初中的孩子，在各阶段给予针对性的引导，以分年级、直播课的方式进行，孩子们将站在独家百科书单的阅读量之上，由专业阅读教练引领思辨思考，激发孩子们对书籍的兴趣，深入启发孩子们独立思考、系统地提升思辨力，实现百科知识的迁移应用。

试听课和正课一样，以【思辨阅读引导】➕【课中开放回答】➕【课后书评输出】➕【学生阶段综评】➕【年度研究性 xi 作】的形式，检验孩子是否读懂并理解、是否有思考地阅读、是否会应用和孩子们最终的跨学科迁移能力。

滴滴我领9.9元试听福利吧~~

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金善旴首尔安可演唱会应援

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嘘没惹限量领养

小狗善旴日记

2023年月日

喂喂好久不见~想狗了吗？看到本狗是不是非常惊喜！

不过，你们是不是偷偷在背后给我起外号叫“倒霉狗”“黑土豆”呢？喂，不要这样称呼本又帅又可爱的聪明小狗！而且，狗已经不再倒霉啦，因为麻麻说今天会带狗去看演唱会——演唱会上可是有超级大帅哥善旴酱

听说…善旴酱还会在演唱会表演Honey（是对本狗唱的吗）听起来就So sweet！

有人问我为什么还在哭？懂不懂呀？这是幸福激动的泪水！

麻麻，千万千万不要爽约呀切拜

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12.1-12.2 每日1️⃣5⃣️只 12.3 2️⃣0️⃣只

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