#大理寺少卿游[超话]#最近追完了整部剧,突然发现差点误会了那个姓邱的,刚开始认为他不是好人,直到他死时才对他改观,除了他还有扮演胡四的,也是死之前不讨好,死时终于成了一个真正的勇士,老实说啊,看这部剧之前我本人非常怕猫(童年阴影),现在看完之后觉得如果天底下的猫都能像李饼这样的话,那就不可怕了,反倒很可爱,这种探案猎奇的剧我看过很多,但是感觉都没有李饼这样的角色能打动我的。丁禹兮拍过很多剧,但是能实打实走进我心里的只有三部剧,期待他以后的剧越来越好!最近我收藏了李饼的一个贴身物件,好开心啊,我把宝贝图片发给大家看看!
#被我弄丢的你结局细思极恐#
1.结局be思想观念
“你就是我想要的生活”
看完了《被我弄丢的你》,写一点点总结吧。
结局给出的是he, 在看了一些评论后,觉得是he也是be。在爱伦坡恐怖岛里,那个密室是用照片打开的,而且有没有密室白晓宇肯定是知道的。所以是失明后的梦境还是真实的爱?
最后,引用了爱伦坡小说里的一段 “丽姬娅从棺材里出来,奔向自己的爱人”。当时王斤斤从棺材里走出来是,白晓宇喊的也是丽姬娅,而不是王斤斤,这是失明后的幻想吗?
结尾还有一个老爷爷,也失明了,这是白晓宇的结局吗?剧里说“闭眼做梦,就会看不清对方”,最后,白晓宇也说“我看不清”。老爷爷的结局,是一个人的平庸吗?如果最后王斤斤的回来是幻想,那么,这就回成为白晓宇的结局。
王斤斤不想要平淡的爱情,她一直往前跑,她跑的太快;而白晓宇想和王斤斤永永远远在一起,他认为,有王斤斤的生活便不会枯燥乏味。
所以最后的结局,王斤斤从棺材里出来,说要和白晓宇永永远远在一起,有可能那是白晓宇失明后的幻想,他幻想他和王斤斤还能和好如初,可惜两个人的思想和观念不一样,也就不回去了。白晓宇给了自己一个he的结局,也许,这对白晓宇来说,不算遗憾……
对我来说,也不算遗憾,也许当时他们爱的都太过用力……
2.结局he思想观念
“我不想在弄丢你了”
但是我也希望他们是he,他们也是相爱的,只是脾气都太倔,离开时没有一个愿意先回头,明明都很想念对方,很爱对方,可最后说出来话却是那些刺耳的话。
爱伦坡说 “命运是有逻辑的” 。 他们都爱爱伦坡,就像他们相爱一样,只是一个想要前进,一个没有前进。但是白晓宇不是没有前进,他只是想让王斤斤没有后顾之忧。
也许电影的最后,他们真的和好如初了,王斤斤也看清了。
她不要事业了,她要永远的陪伴。
就像约定每次下雪都要吃一次火锅那样。
那不是平庸的生活那是他们爱的证明
1.结局be思想观念
“你就是我想要的生活”
看完了《被我弄丢的你》,写一点点总结吧。
结局给出的是he, 在看了一些评论后,觉得是he也是be。在爱伦坡恐怖岛里,那个密室是用照片打开的,而且有没有密室白晓宇肯定是知道的。所以是失明后的梦境还是真实的爱?
最后,引用了爱伦坡小说里的一段 “丽姬娅从棺材里出来,奔向自己的爱人”。当时王斤斤从棺材里走出来是,白晓宇喊的也是丽姬娅,而不是王斤斤,这是失明后的幻想吗?
结尾还有一个老爷爷,也失明了,这是白晓宇的结局吗?剧里说“闭眼做梦,就会看不清对方”,最后,白晓宇也说“我看不清”。老爷爷的结局,是一个人的平庸吗?如果最后王斤斤的回来是幻想,那么,这就回成为白晓宇的结局。
王斤斤不想要平淡的爱情,她一直往前跑,她跑的太快;而白晓宇想和王斤斤永永远远在一起,他认为,有王斤斤的生活便不会枯燥乏味。
所以最后的结局,王斤斤从棺材里出来,说要和白晓宇永永远远在一起,有可能那是白晓宇失明后的幻想,他幻想他和王斤斤还能和好如初,可惜两个人的思想和观念不一样,也就不回去了。白晓宇给了自己一个he的结局,也许,这对白晓宇来说,不算遗憾……
对我来说,也不算遗憾,也许当时他们爱的都太过用力……
2.结局he思想观念
“我不想在弄丢你了”
但是我也希望他们是he,他们也是相爱的,只是脾气都太倔,离开时没有一个愿意先回头,明明都很想念对方,很爱对方,可最后说出来话却是那些刺耳的话。
爱伦坡说 “命运是有逻辑的” 。 他们都爱爱伦坡,就像他们相爱一样,只是一个想要前进,一个没有前进。但是白晓宇不是没有前进,他只是想让王斤斤没有后顾之忧。
也许电影的最后,他们真的和好如初了,王斤斤也看清了。
她不要事业了,她要永远的陪伴。
就像约定每次下雪都要吃一次火锅那样。
那不是平庸的生活那是他们爱的证明
#动漫头像[超话]# 《江听雾陆桁》《我最亲爱的》短剧《温柔顾慕臻》《折颜昭雪》短剧
《报告王爷,王妃她又开挂了》短剧
《温纯季寒舟》《庶女身娇体弱一路宅斗上位》江锦心睿王
《为钱误入歧途禁欲医生用爱救赎》林棉时凛
《被害后,我看清了未婚夫的真面目》程秋桐傅殷雷
《他一身犟骨,独予我温柔》沈如周骋
《重生不舔校草后,反被他求婚啦》苏迦妮迟域 小说另外,有些宝宝此时还无法用语言表达自己的感情。当一个岁的孩子玩具被抢走,他会说:“给我!”但是,岁的孩子不知道怎么做,他们的语言能力尚未充分发展,表达能力有限,因此,只有用拳头来发泄自己的感情,而不是用语言。此外,一两岁的孩子还不知道打人会对他人造成伤害,即使大人告诉他,宝宝此时也没有自我控制的能力。当他有情绪时,就会自然而然地采取行动。
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