一个疑问。今天在微博看到一张精彩的木星影像。据信是近期使用16英寸口径望远镜拍摄的。不过左看右看，总觉得这样木星云带分布有点怪。因为从今年5月开始至今，一直在关注木星表面云带的变化。但这张照片表现的木星云带是在有点令人诧异。这里做了一张图，其中图一？便是存在疑问的那张图片，没好意思询问拍摄日期，只知道是近期拍摄。图二是哈勃空间望远镜近期拍摄的，从云带分布看应该是拍摄于8月25日前后。图三、图四均来自日本“月惑星研究会”的网站，其中图三的拍摄日期是8月13日，图四的拍摄日期是8月25日。
一、图一中明显的标志是红色箭头标出的北半球风暴，标记为特征1。这个风暴是8月18日被首次观测到的，因此在8月25日的照片（图四）和哈勃的照片（图二）均可以看到，而在8月13日的照片中（图三）是看不到的。所以我们基本可以判断图一应该拍摄于8月18日之后的某个时间。
二、图一中还一个非常明显的标记那就是大小红斑的位置关系，用蓝色和绿色箭头分别标记为2和3。2020年进入观测季后，小红斑从大红斑的左侧一路追赶大红斑，目前已经跑到大红斑的右侧取了。图三种大小红斑的位置与图一是相对应的，但此时应该是8月13日。图三可以明显看到标记1的北半球风暴还没有出现。如果从大、小红斑位置判断，图一应该拍摄于8月13日。这同前面所说明显矛盾了。
三、图一中还有一个标记，用黄色箭头标记为4,。这是北半球的一个短时湍流。对这个湍流记忆非常深刻，大约是在今年5月10日前后观测到的，但之后很快就消失了。那时候小红斑还在大红左侧比较远的位置。
当然还有很多小的细节也对不上，例如南半球高纬度的几个小卵斑位置也很奇怪。总之这张照片中木星云带确实很奇怪。
一、图一中明显的标志是红色箭头标出的北半球风暴，标记为特征1。这个风暴是8月18日被首次观测到的，因此在8月25日的照片（图四）和哈勃的照片（图二）均可以看到，而在8月13日的照片中（图三）是看不到的。所以我们基本可以判断图一应该拍摄于8月18日之后的某个时间。
二、图一中还一个非常明显的标记那就是大小红斑的位置关系，用蓝色和绿色箭头分别标记为2和3。2020年进入观测季后，小红斑从大红斑的左侧一路追赶大红斑，目前已经跑到大红斑的右侧取了。图三种大小红斑的位置与图一是相对应的，但此时应该是8月13日。图三可以明显看到标记1的北半球风暴还没有出现。如果从大、小红斑位置判断，图一应该拍摄于8月13日。这同前面所说明显矛盾了。
三、图一中还有一个标记，用黄色箭头标记为4,。这是北半球的一个短时湍流。对这个湍流记忆非常深刻，大约是在今年5月10日前后观测到的，但之后很快就消失了。那时候小红斑还在大红左侧比较远的位置。
当然还有很多小的细节也对不上，例如南半球高纬度的几个小卵斑位置也很奇怪。总之这张照片中木星云带确实很奇怪。
动物吃饭原来这样有趣
每到周末孩子最高兴的事情就是回老家去，因为那里有她很多的好朋友在等着她，有大宝、二柴、小可爱、八点黑和花花。它们是谁呢？它们分别是小猫、小狗、小兔子和大公鸡们。
和动物们玩耍，给它们喂饭成了孩子最高兴的事情。在和小动物的相处过程中，孩子的动手能力和观察能力提高了很多。我问她“小狗见到陌生人和家人有什么不同？”“见到家人摇尾巴，跳跃。见到陌生人撵着人叫唤。”“小兔子为什么喜欢吃萝卜？”“因为它吃萝卜是为了摩牙齿，不让牙齿长得太快。”“小狗怎样吃饭呢？“用舌头舔饭吃。”“鸡怎样吃饭呢？”“它们喜欢用爪子抓抓东西，然后用嘴啄着吃。”原来动物们不光可爱，连吃饭都有趣啊。
绘本《动物吃饭有讲究》是专门讲动物怎样吃饭的一本科普书籍。书中有常见的和不常见的动物，比如兔子、青蛙、猴子、大象、鸭嘴兽、熊等。这本书给孩子补充了一些冷知识，让孩子对动物有更多的了解。
对开大场景，每一个场景讲述一个动物的吃饭方式。
对开式大场景图，一个场景讲述一中动物的吃饭和生活方式的知识。让孩子的阅读体验效果更舒服。开篇的第一页，展示了这本书所有的动物，可以说这是一个动物的大集合。我们会看到大象用鼻子夹住东西放到嘴里吃东西，熊用手掌抓蜜吃，鹈鹕把饭藏到喉囊里面，青蛙用舌头捕捉食物，鸭嘴兽爱吃小龙虾……
介绍的第一种动物是憨憨可爱的熊，很多个熊在吃美食，它们的美食有浆果、蚂蚁、蜂蜜等。它们喜欢爬树，喜欢采集蜂蜜，喜欢掏蚂蚁窝。他们主要分布在北半球，以及南半球的南美洲北部。它们多居住在长满落叶植物和松柏的森林中。它们的四肢强壮有力，脚趾上还长着锋利的爪子。
第二种动物是可爱有趣的鸭嘴兽。鸭嘴兽是水陆两栖动物，它们是哺乳动物，它们喜欢鲜活毛毛虫和小龙虾。但他们没有牙齿也没有胃。食物竟然是用嘴磨碎的，然后直接进入肠道。难道鸭嘴兽就是我们说的直肠子吗？
依次出现的动物分别是大象、跳蚤、黑猩猩、驼鹿等8种动物，猜猜它们怎么吃饭？书中的科普知识让我们涨知识，更喜欢它们。
拟人化的表现手法，轻松诙谐的语言展示动物的百科知识。
拟人化的表现手法，更符合孩子的认知特点。动物们穿着漂的衣服，佩戴者首饰，比如它们戴着眼镜的大象、围着围巾的驼鹿、戴着帽子打着领带的猩猩也是帅帅的。小小的细节都能引起孩子的注意，也能通过衣服饰品能分出动物的性别。诙谐的语言轻松有趣，“熊啊，梳梳毛发吧！”“注意保湿，不然你会晒伤”“亲爱的，这杯鲜血玛丽味道好极了”“嘿！我可不能让美味从我眼前溜走”这些样的语言轻松上口，也孩子们也乐于重复这样的话，促进他们的语言发育能力。
独特的文字设计，别出心裁。让图书出现了跳跃的节奏韵律感。
绘本主要以图为主，配有少量的字，也有无字绘本。大部分的字与话是分开的，有的字在图画下面，也有的在左右两侧。而这本书的文字却很有创意，密密麻麻的文字穿插在图画中，字围绕在图的周围，呈现出了不同的弯曲度，看图读文字，让眼睛跟着字走，很有韵律感。密密麻麻的文字在乱中有序，重要的字，更是有变大的提示性。搭配气泡式的对话文字，有料有趣。
好的书籍更是提倡亲子阅读，《动物吃饭有讲究》这本科普书籍，让孩子亲近动物的同时又增长冷知识，促进孩子们的认知能力！不可错过的动物百科书籍。
每到周末孩子最高兴的事情就是回老家去，因为那里有她很多的好朋友在等着她，有大宝、二柴、小可爱、八点黑和花花。它们是谁呢？它们分别是小猫、小狗、小兔子和大公鸡们。
和动物们玩耍，给它们喂饭成了孩子最高兴的事情。在和小动物的相处过程中，孩子的动手能力和观察能力提高了很多。我问她“小狗见到陌生人和家人有什么不同？”“见到家人摇尾巴，跳跃。见到陌生人撵着人叫唤。”“小兔子为什么喜欢吃萝卜？”“因为它吃萝卜是为了摩牙齿，不让牙齿长得太快。”“小狗怎样吃饭呢？“用舌头舔饭吃。”“鸡怎样吃饭呢？”“它们喜欢用爪子抓抓东西，然后用嘴啄着吃。”原来动物们不光可爱，连吃饭都有趣啊。
绘本《动物吃饭有讲究》是专门讲动物怎样吃饭的一本科普书籍。书中有常见的和不常见的动物，比如兔子、青蛙、猴子、大象、鸭嘴兽、熊等。这本书给孩子补充了一些冷知识，让孩子对动物有更多的了解。
对开大场景，每一个场景讲述一个动物的吃饭方式。
对开式大场景图，一个场景讲述一中动物的吃饭和生活方式的知识。让孩子的阅读体验效果更舒服。开篇的第一页，展示了这本书所有的动物，可以说这是一个动物的大集合。我们会看到大象用鼻子夹住东西放到嘴里吃东西，熊用手掌抓蜜吃，鹈鹕把饭藏到喉囊里面，青蛙用舌头捕捉食物，鸭嘴兽爱吃小龙虾……
介绍的第一种动物是憨憨可爱的熊，很多个熊在吃美食，它们的美食有浆果、蚂蚁、蜂蜜等。它们喜欢爬树，喜欢采集蜂蜜，喜欢掏蚂蚁窝。他们主要分布在北半球，以及南半球的南美洲北部。它们多居住在长满落叶植物和松柏的森林中。它们的四肢强壮有力，脚趾上还长着锋利的爪子。
第二种动物是可爱有趣的鸭嘴兽。鸭嘴兽是水陆两栖动物，它们是哺乳动物，它们喜欢鲜活毛毛虫和小龙虾。但他们没有牙齿也没有胃。食物竟然是用嘴磨碎的，然后直接进入肠道。难道鸭嘴兽就是我们说的直肠子吗？
依次出现的动物分别是大象、跳蚤、黑猩猩、驼鹿等8种动物，猜猜它们怎么吃饭？书中的科普知识让我们涨知识，更喜欢它们。
拟人化的表现手法，轻松诙谐的语言展示动物的百科知识。
拟人化的表现手法，更符合孩子的认知特点。动物们穿着漂的衣服，佩戴者首饰，比如它们戴着眼镜的大象、围着围巾的驼鹿、戴着帽子打着领带的猩猩也是帅帅的。小小的细节都能引起孩子的注意，也能通过衣服饰品能分出动物的性别。诙谐的语言轻松有趣，“熊啊，梳梳毛发吧！”“注意保湿，不然你会晒伤”“亲爱的，这杯鲜血玛丽味道好极了”“嘿！我可不能让美味从我眼前溜走”这些样的语言轻松上口，也孩子们也乐于重复这样的话，促进他们的语言发育能力。
独特的文字设计，别出心裁。让图书出现了跳跃的节奏韵律感。
绘本主要以图为主，配有少量的字，也有无字绘本。大部分的字与话是分开的，有的字在图画下面，也有的在左右两侧。而这本书的文字却很有创意，密密麻麻的文字穿插在图画中，字围绕在图的周围，呈现出了不同的弯曲度，看图读文字，让眼睛跟着字走，很有韵律感。密密麻麻的文字在乱中有序，重要的字，更是有变大的提示性。搭配气泡式的对话文字，有料有趣。
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2020.10.1 双节同乐！
“愿祖国繁荣富强”
一些关于九月末的快乐
听力满分啦！！！第三次考了终！于！嘿嘿嘿有运气成分在里面，17题我是真没听到但根据选项分布改出来滴（也不能全信！虽然是个好东西！）感谢6岁开始学音乐，会写教科书会弹钢琴唱歌背谱（remember music pieces）还乐在其中的Professor Brown！（此时我脸上出现了forced smile）考完一出考场门还看见sbd的学校简介正正的贴在门口正对的柱子上
创建全国卫生城市的ppt上惊现迷惑之词：“增强体质，减少有害气体释放” 嗯，抖音洗手操惊现fgy人都给笑没了
去找霞姐玩的时候她给了四个核桃还有山西枣糖！
哈哈哈哈又有相元粑粑的真迹了☑️这是来自何叔数学课上的一个奇迹——我没写大本怕他查出来就站到教室后面假装“想睡觉”（这样他就看不到我没有写了）结果我就自己看那一份不会写的曲一中，本来不会的五个题想通了三个耶耶耶✌他的课有魔力吧！
地理…在学…太阳运动 我…永远滴死神♀️真是听几遍忘几遍题不会写几遍…我求求这次让我会吧会吧会吧
可美丽这周给我们听的是《Memories》！她走下来的时候还问我之前有听过吗，呜呜呜女神跟我说话了！！！（此曲已加入“我喜欢”并单曲循环）周二下午她还给我们看视频！周练老板没来我们就接着看了两节课✌
昨天学校停电咯！语文课小朱给我们我玩飞花令！刚好轮到我前一个学号，我本来都想好要说“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”了qwq然后假期就没有语文作业！
呜呜呜大悲惨事件我们只放两天假其他学校都放四天的我***（文明） 一直期待着被举报然而拜拜了您嘞
还终于喝到了“太阳进入南半球之后的第一杯奶茶”！伯牙绝弦没了就要了桂馥兰香！！啊啊啊啊啊太好喝了！！！因为那个小哥给我们默认做了大杯，就抬着一大瓶奶茶进学校，然后xhw就问：“这么大一杯你两个喝得完的嘎”，哈哈哈哈自从他给我和lq安排了一个好宿舍以后就觉得他越来越好了
“愿祖国繁荣富强”
一些关于九月末的快乐
听力满分啦！！！第三次考了终！于！嘿嘿嘿有运气成分在里面，17题我是真没听到但根据选项分布改出来滴（也不能全信！虽然是个好东西！）感谢6岁开始学音乐，会写教科书会弹钢琴唱歌背谱（remember music pieces）还乐在其中的Professor Brown！（此时我脸上出现了forced smile）考完一出考场门还看见sbd的学校简介正正的贴在门口正对的柱子上
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哈哈哈哈又有相元粑粑的真迹了☑️这是来自何叔数学课上的一个奇迹——我没写大本怕他查出来就站到教室后面假装“想睡觉”（这样他就看不到我没有写了）结果我就自己看那一份不会写的曲一中，本来不会的五个题想通了三个耶耶耶✌他的课有魔力吧！
地理…在学…太阳运动 我…永远滴死神♀️真是听几遍忘几遍题不会写几遍…我求求这次让我会吧会吧会吧
可美丽这周给我们听的是《Memories》！她走下来的时候还问我之前有听过吗，呜呜呜女神跟我说话了！！！（此曲已加入“我喜欢”并单曲循环）周二下午她还给我们看视频！周练老板没来我们就接着看了两节课✌
昨天学校停电咯！语文课小朱给我们我玩飞花令！刚好轮到我前一个学号，我本来都想好要说“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”了qwq然后假期就没有语文作业！
呜呜呜大悲惨事件我们只放两天假其他学校都放四天的我***（文明） 一直期待着被举报然而拜拜了您嘞
还终于喝到了“太阳进入南半球之后的第一杯奶茶”！伯牙绝弦没了就要了桂馥兰香！！啊啊啊啊啊太好喝了！！！因为那个小哥给我们默认做了大杯，就抬着一大瓶奶茶进学校，然后xhw就问：“这么大一杯你两个喝得完的嘎”，哈哈哈哈自从他给我和lq安排了一个好宿舍以后就觉得他越来越好了
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