《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里于1942年写成的儿童文学短篇小说。
该书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
该书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
诗情画意:
阶前喜见火萤虫,拍手齐歌夜夜红。
叶底点灯光碧绿,青灯有味此时同。
诗:周作人
图:马鹏举
此诗为周作人所作《歌谣》之二,作于1948年南京,收入《儿童杂事诗》丙编。周作人生前很喜欢儿童文学,收集了二百多首绍兴儿歌,这首《歌谣》即写出了童心与童趣。孩子们在阶前玩耍,看到飞来飞去的火萤虫(即萤火虫,当地称火萤虫),便高兴地拍手唱起来。“夜夜红”出自当地儿歌。当周作人看到这个场面时,便想起了古人青灯下读书的情景。读书虽苦,但有诗意,有乐趣。
阶前喜见火萤虫,拍手齐歌夜夜红。
叶底点灯光碧绿,青灯有味此时同。
诗:周作人
图:马鹏举
此诗为周作人所作《歌谣》之二,作于1948年南京,收入《儿童杂事诗》丙编。周作人生前很喜欢儿童文学,收集了二百多首绍兴儿歌,这首《歌谣》即写出了童心与童趣。孩子们在阶前玩耍,看到飞来飞去的火萤虫(即萤火虫,当地称火萤虫),便高兴地拍手唱起来。“夜夜红”出自当地儿歌。当周作人看到这个场面时,便想起了古人青灯下读书的情景。读书虽苦,但有诗意,有乐趣。
是什么让你笑的如此开怀,我想知道
我们一方面讨厌被各种规则、指令约束,却又在无形中制订了一系列规则。认真想一想,我们自己也是有点双标。孩子的假期生活即将结束,我在紧锣密鼓的让其赶作业,因此制定了许多针对孩子的规则。
孩子表达了她不满的情绪,反问我为什么就得按照你的要求来。恰巧书架上看到了这本《禁止小镇的孩子们》,我对孩子说我们一起来书中找答案吧。这本书感觉就是孩子现状的真实写照,作者用风趣幽默的语言将现实生活写进了故事里。
小镇上生活着一群可爱的孩子,一天清晨一声吼叫打破了小镇的宁静。孩子们受够了各种禁令,他们决定进行反抗。他们发布了宣言,颁布了一条条“禁令”,开启了他们新的生活。
颁布了“禁令”的孩子们,是否就过上了他们理想的幸福生活呢?这样的故事设定吸引了我家孩子的眼球,激发了她阅读兴趣。书中的故事引起了她的共鸣,书中的故事就是她正在经历的。
“禁止刷牙”、“禁止吃蔬菜” “禁止关电视”一条条禁令的颁布,让孩子获得了很大的成就感。事情并不是一帆风顺,他们也遇到了困难,没有人帮他们做饭了。这时他们想到了吉诺,他是一个充满智慧的人。
在孩子们的眼中,他是很厉害的。他能做出美味的食物、认真倾听他们讲话、时常保持微笑,会给他们讲许多有趣的故事。他是本书的灵魂人物,他引导着孩子们去一步步探索“规则”的意义。
他为孩子讲诉的循循善诱的故事,让孩子们自己学会去思考他们颁布的“禁令”是否正确。全书没有说教、没有你必须……,有的是一个个充满奇幻色彩的故事。有爱吃蜘蛛的女巫、有不断下达指令的国王、有终日和电视为伴的卡罗。
孩子印象深刻的是丑陋的爱吃蜘蛛的女巫,她喜欢吃各种蜘蛛食物。有一天她喜欢上了王子,用魔法药水让她变成了美丽的公主,却在举行婚礼的时候因为牙齿缝里的蜘蛛腿吓走了王子。
孩子看完这个故事说,我以后要认真刷牙,不能像女巫一样不刷牙。她之前是真的不喜欢刷牙,能躲就躲的那种。这本书看完,让我家孩子认识到了规则的重要性和它的意义,对一些规则有了新的理解。
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我们一方面讨厌被各种规则、指令约束,却又在无形中制订了一系列规则。认真想一想,我们自己也是有点双标。孩子的假期生活即将结束,我在紧锣密鼓的让其赶作业,因此制定了许多针对孩子的规则。
孩子表达了她不满的情绪,反问我为什么就得按照你的要求来。恰巧书架上看到了这本《禁止小镇的孩子们》,我对孩子说我们一起来书中找答案吧。这本书感觉就是孩子现状的真实写照,作者用风趣幽默的语言将现实生活写进了故事里。
小镇上生活着一群可爱的孩子,一天清晨一声吼叫打破了小镇的宁静。孩子们受够了各种禁令,他们决定进行反抗。他们发布了宣言,颁布了一条条“禁令”,开启了他们新的生活。
颁布了“禁令”的孩子们,是否就过上了他们理想的幸福生活呢?这样的故事设定吸引了我家孩子的眼球,激发了她阅读兴趣。书中的故事引起了她的共鸣,书中的故事就是她正在经历的。
“禁止刷牙”、“禁止吃蔬菜” “禁止关电视”一条条禁令的颁布,让孩子获得了很大的成就感。事情并不是一帆风顺,他们也遇到了困难,没有人帮他们做饭了。这时他们想到了吉诺,他是一个充满智慧的人。
在孩子们的眼中,他是很厉害的。他能做出美味的食物、认真倾听他们讲话、时常保持微笑,会给他们讲许多有趣的故事。他是本书的灵魂人物,他引导着孩子们去一步步探索“规则”的意义。
他为孩子讲诉的循循善诱的故事,让孩子们自己学会去思考他们颁布的“禁令”是否正确。全书没有说教、没有你必须……,有的是一个个充满奇幻色彩的故事。有爱吃蜘蛛的女巫、有不断下达指令的国王、有终日和电视为伴的卡罗。
孩子印象深刻的是丑陋的爱吃蜘蛛的女巫,她喜欢吃各种蜘蛛食物。有一天她喜欢上了王子,用魔法药水让她变成了美丽的公主,却在举行婚礼的时候因为牙齿缝里的蜘蛛腿吓走了王子。
孩子看完这个故事说,我以后要认真刷牙,不能像女巫一样不刷牙。她之前是真的不喜欢刷牙,能躲就躲的那种。这本书看完,让我家孩子认识到了规则的重要性和它的意义,对一些规则有了新的理解。
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