深知自己太黯淡渺小无法成为光
但是心里面却有了想要守护的光
原以为光就是耀眼的遥不可及的
却忘了光也要走过黎明前的黑暗
想要追溯光于是一点点探索漩涡
对圈层里面的复杂感到迷惑无助
明亮的光被遮挡只剩微弱的光芒
也看到了光悄悄隐匿起来的脆弱
无力对抗风浪却也绝不弯腰投降
咽下许多话和泪决定了陪他一起
光不能一直散热但我一直被温暖
所以不在乎光是否能够永远灿烂
只想用因爱聚集到的光点温暖光
让光有不惧怕直面黑暗的安全感
感到幸福的是不只我一个这样做
我在追光也在发出光的路上走着
守护光同时也不忘坚持自己的光
就这样吧我们一起成为更好的人
肖肖飞过侠虾红战海要顺利健康[心]
#我坚持追星的理由#
但是心里面却有了想要守护的光
原以为光就是耀眼的遥不可及的
却忘了光也要走过黎明前的黑暗
想要追溯光于是一点点探索漩涡
对圈层里面的复杂感到迷惑无助
明亮的光被遮挡只剩微弱的光芒
也看到了光悄悄隐匿起来的脆弱
无力对抗风浪却也绝不弯腰投降
咽下许多话和泪决定了陪他一起
光不能一直散热但我一直被温暖
所以不在乎光是否能够永远灿烂
只想用因爱聚集到的光点温暖光
让光有不惧怕直面黑暗的安全感
感到幸福的是不只我一个这样做
我在追光也在发出光的路上走着
守护光同时也不忘坚持自己的光
就这样吧我们一起成为更好的人
肖肖飞过侠虾红战海要顺利健康[心]
#我坚持追星的理由#
#刘宇宁第一次手写童话# /#刘宇宁微博直播惊喜官# /#摩登兄弟[超话]#
陪你走过春夏秋冬
一年四季皆是你
你是我追逐的一道光
一道触手可及却又遥不可及的光
我会陪你走过所有的荆棘与荣光
@摩登兄弟刘宇宁
不管多久未见
时刻都在想念
爱宁不曾改变
想见你也是真的
想你变更好也是真的
愿你一切都好
不在身边就在心尖…
᭄ꦿૢ摩登兄弟mdxd⁵²º刘宇宁lyn₁₃₁₄এ°
#手写童话[音乐]#
陪你走过春夏秋冬
一年四季皆是你
你是我追逐的一道光
一道触手可及却又遥不可及的光
我会陪你走过所有的荆棘与荣光
@摩登兄弟刘宇宁
不管多久未见
时刻都在想念
爱宁不曾改变
想见你也是真的
想你变更好也是真的
愿你一切都好
不在身边就在心尖…
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#手写童话[音乐]#
高校去行政化任重而道远,甚至遥不可及
2021第一天,大家都沉浸在新年的喜悦中。
可是一条新闻上了微博热搜,又悄然消失。
1月的成都,寒风已经很凛冽。
可是西南民族大学的几十位教授和老师却聚集在校门口,公开讨薪。
他们高喊"还我绩效”,要求学校做出回应。
你能想象那些社会地位崇高的大学教授不顾脸面,在寒风里讨薪吗?
事情是这样的:12月29日中午11:30左右,数十位西南民族大学老师拉着“西南民族大学绩效不公,还我绩效”字样的横幅,在西南民族大学航空港校区齐声高喊“学校不公 还我绩效”。
原来,据知情人透露,西南民族大学新的绩效制度是“重行政轻科研”、“考试时间与考研时间重叠”、“行政人员教训教授比教训孙子还厉害”。
据知情人士透露,最近该校一学院公布了工资表格让大家核对,大部分授课教师看到各岗位的具体薪资,认为薪酬计算“重行政轻教学”,由此引发不满。
天目新闻记者多方了解到,公示的薪资表显示,部分行政岗拿的工资高于科教岗老师,比如行政岗的十级办事员年终绩效奖金比四级教授多1万多元;今年年终绩效奖金还被扣了两年的养老保险费,西南民族大学老师纷纷表示,年终绩效奖金所剩无几。一名教授称“到手只有8元”,有些年轻老师年终绩效奖金不足抵扣,存在倒欠情况。
一名西南民族大学的中级职称老师向记者反映,她扣了2万多养老保险,属于年终绩效奖金被倒扣那类,另外今年绩效改革,课时费被改作绩效奖金发放后,“在课时量相同的情况下,今年的收入确实明显少于去年。”
情况到底如何,不妨在等待看看,可是有一点是必须指出的,那就是再难,也不能损害老师的利益。
在外人看来,大学教师光鲜亮丽,一般人可望而不可及,然而现实中很多大学教师拿着几千的月薪,要完成繁重的教学任务,个中滋味可能只有他们自己才能体会。
现在的高校重行政、轻教学,教师岗的收入还不如混图书馆、行政岗,有些读到博士的就这点收入,真的还不如去教小学。
该校大二学生张同学去图书馆的路上看到了这一幕。他告诉天目新闻记者,学校保卫处在现场拉了警戒线,“大约半小时后,老师们散了,据说是校领导请老师们坐下来谈。”
学生王同学在微博中留言,表示能理解老师的辛苦付出,“学校排课比较紧凑,有些老师12点在武侯校区下课,坐一个多小时校车赶到航空港校区紧接着上13:30的课,曾看到老师中午买饭团蹲在教室门口吃。”
一名大二学生称,“举横幅的老师里有我的大学英语老师。上了她一个学期课,符合我对英语老师的一切理解,精致,漂亮,温柔,说话轻声细语。我看着她穿着黑色大衣在南天门下举着横幅喊,突然就很难过。”
君不见,现在象牙塔内充斥虚荣之风。在一些高校,教授的荣耀远远比不上行政人员实惠,在权力通吃的现实语境中,一个处长职位就能让教授们疯抢。高校里绝大多数教授都在教学第一线,尽管他们的收入不如处长院长,甚至连科长都不如,也得屈尊就卑,忍辱负重。
百年大计,教育为本;21世纪的竞争,也是人才的竞争。从这个意义上说,严重行政化的教育已成为民族复兴的绊脚石,高校“去行政化”已刻不容缓,让教育者和大学回归本位、远离浮躁和功利。
哲学家雅思贝尔斯说:教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
教师真的是最该被尊重的职业,在残酷的现实中越来越被践踏。
如果有一天,所有人都不愿意当老师了,那我们的孩子还能健康成长吗?
曾经最光辉的职业,现在却要活的战战兢兢。
《荀子》里说:“国将兴,必贵师而重傅。”
不重视老师的民族是没有希望的民族。
当老师的一腔热血被家长的冷言冷语浇灭,只得学会明哲保身。
饿着的老师,教不出好的学生,只有让每个老师都拿到应得的回报,这个社会才会更公平,孩子才会更优秀。
为众抱薪者,不可使其冻毙于风雪。千万不要让那些人类工程师流血又流泪。
想教出顶天之地的学生,必须让老师先站直了,让老师有尊严,让老师的付出得到相应的回报。
为了孩子,请善待老师!
2021第一天,大家都沉浸在新年的喜悦中。
可是一条新闻上了微博热搜,又悄然消失。
1月的成都,寒风已经很凛冽。
可是西南民族大学的几十位教授和老师却聚集在校门口,公开讨薪。
他们高喊"还我绩效”,要求学校做出回应。
你能想象那些社会地位崇高的大学教授不顾脸面,在寒风里讨薪吗?
事情是这样的:12月29日中午11:30左右,数十位西南民族大学老师拉着“西南民族大学绩效不公,还我绩效”字样的横幅,在西南民族大学航空港校区齐声高喊“学校不公 还我绩效”。
原来,据知情人透露,西南民族大学新的绩效制度是“重行政轻科研”、“考试时间与考研时间重叠”、“行政人员教训教授比教训孙子还厉害”。
据知情人士透露,最近该校一学院公布了工资表格让大家核对,大部分授课教师看到各岗位的具体薪资,认为薪酬计算“重行政轻教学”,由此引发不满。
天目新闻记者多方了解到,公示的薪资表显示,部分行政岗拿的工资高于科教岗老师,比如行政岗的十级办事员年终绩效奖金比四级教授多1万多元;今年年终绩效奖金还被扣了两年的养老保险费,西南民族大学老师纷纷表示,年终绩效奖金所剩无几。一名教授称“到手只有8元”,有些年轻老师年终绩效奖金不足抵扣,存在倒欠情况。
一名西南民族大学的中级职称老师向记者反映,她扣了2万多养老保险,属于年终绩效奖金被倒扣那类,另外今年绩效改革,课时费被改作绩效奖金发放后,“在课时量相同的情况下,今年的收入确实明显少于去年。”
情况到底如何,不妨在等待看看,可是有一点是必须指出的,那就是再难,也不能损害老师的利益。
在外人看来,大学教师光鲜亮丽,一般人可望而不可及,然而现实中很多大学教师拿着几千的月薪,要完成繁重的教学任务,个中滋味可能只有他们自己才能体会。
现在的高校重行政、轻教学,教师岗的收入还不如混图书馆、行政岗,有些读到博士的就这点收入,真的还不如去教小学。
该校大二学生张同学去图书馆的路上看到了这一幕。他告诉天目新闻记者,学校保卫处在现场拉了警戒线,“大约半小时后,老师们散了,据说是校领导请老师们坐下来谈。”
学生王同学在微博中留言,表示能理解老师的辛苦付出,“学校排课比较紧凑,有些老师12点在武侯校区下课,坐一个多小时校车赶到航空港校区紧接着上13:30的课,曾看到老师中午买饭团蹲在教室门口吃。”
一名大二学生称,“举横幅的老师里有我的大学英语老师。上了她一个学期课,符合我对英语老师的一切理解,精致,漂亮,温柔,说话轻声细语。我看着她穿着黑色大衣在南天门下举着横幅喊,突然就很难过。”
君不见,现在象牙塔内充斥虚荣之风。在一些高校,教授的荣耀远远比不上行政人员实惠,在权力通吃的现实语境中,一个处长职位就能让教授们疯抢。高校里绝大多数教授都在教学第一线,尽管他们的收入不如处长院长,甚至连科长都不如,也得屈尊就卑,忍辱负重。
百年大计,教育为本;21世纪的竞争,也是人才的竞争。从这个意义上说,严重行政化的教育已成为民族复兴的绊脚石,高校“去行政化”已刻不容缓,让教育者和大学回归本位、远离浮躁和功利。
哲学家雅思贝尔斯说:教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
教师真的是最该被尊重的职业,在残酷的现实中越来越被践踏。
如果有一天,所有人都不愿意当老师了,那我们的孩子还能健康成长吗?
曾经最光辉的职业,现在却要活的战战兢兢。
《荀子》里说:“国将兴,必贵师而重傅。”
不重视老师的民族是没有希望的民族。
当老师的一腔热血被家长的冷言冷语浇灭,只得学会明哲保身。
饿着的老师,教不出好的学生,只有让每个老师都拿到应得的回报,这个社会才会更公平,孩子才会更优秀。
为众抱薪者,不可使其冻毙于风雪。千万不要让那些人类工程师流血又流泪。
想教出顶天之地的学生,必须让老师先站直了,让老师有尊严,让老师的付出得到相应的回报。
为了孩子,请善待老师!
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