#全员加速中对战季#
[举手]刚刚看完第二期的对战季，个人觉得依旧很精彩的，要是时长能够再长一点就好了[鲜花]因为根本不够看（虽然有会员能看录制的其他片段，但谁会拒绝时长多一些呢[抱一抱]）
唯一就是觉得弹幕不太友好。我是十一点看完的，应该还是属于看的比较早的人，因为节目前期弹幕不算太多，甚至还挺多空屏的时刻。
从一开始的掷骰子没想到猎人一下子就出了，我就哭笑不得[笑cry]（因为在之前的节目中，也是晋晔放出来的猎人哈哈），然后橙队远远就被抓了，太难了。
随之而来的就是第一个任务了，需要两队配合才能看到灯笼上的密码，橙队在苏醒提前安排下在这个任务中有优势，获取了好几个密码，最后在橙队只有一个还未解除危险⚠️的时候紫队仅仅只有一个人解除危险了，那两边相差的其实蛮多的。因为需要配合所以韬韬在和苏醒去谈判，不过过程不太顺利，从节目中给我的感觉就是苏醒一开始不愿意帮他们一块，也导致浪费了些时间。
不过重点来了！！阿蒲跟凯凯真的好聪明啊！太高光了，凯凯能想到用摄影机去看数字，阿蒲也隔着好远看密码，真的太佩服了！
后续在做击退年兽的任务，这里真的不得不再次提到石凯！太牛了，我记得他在拿到球不久后转弯就遇到一个年兽，然后反应迅速用球砸向年兽，而且他一个人就拿了五个牌牌！太秀了。[哇][哇]期间他好招摇的追年兽、喊猎人，不知道有没有也跟我一样喜欢凯凯这样嚣张跋扈的样子！还有后续做任务复活队友的时候觉得太厉害了其他两组都是两个人，就他是一个人，太给力了，看来是哥哥们坚实后盾！
不过关于复活任务我觉得jojo跟昭仪差了一点点机遇，从节目的播出中看出事先并没有说明那个屋内有猎人，所以被抓后我觉得有点莫名其妙，不过也可能是有说明，但是没有播出吧。
重点来了，到最后做任务的时候，凯凯跟昭仪都有吹灭对面的蜡烛，弹幕就开始了，说些不太友好的话；还有最后做“土”那个任务的时候，因为橙队还有三个人，紫队只有一个文韬了，这毕竟是对战季啊！谁都想赢，所以苏醒用了点小技巧导致文韬没有听清题目，橙队胜利，属于紫队文韬的专属猎人也即将要上场了！这个时候我个人感觉弹幕骂的很无脑，虽然我看到文韬因没听清题目输了的时候下意识愣了一下觉得不太高兴，但是整个人状态都还是可以的，而且看到最后文韬也胜利了，就真的觉得文韬是神吧，队伍只剩他一个的时候，不敢想象压力有多大！[心][心]
这个是我看完节目的感受，不想有人因为看完节目就开始骂再就业或者是院人，他们私下都是很好的朋友！在很早之前名侦探学院的“南波万”这首歌就有陆虎老师的帮忙，前段时间的超机智青年苏醒跟阿蒲还有晋晔也都是认识的，而且陆虎老师的“像你这样的朋友”院人也有唱过的。
最后一个就是关于惩罚了，这个肯定是要说到做到的，我相信提供是院人们赢了，再就业的哥哥们也一定会按照惩罚给jojo买专辑的！所以就不要引战了，我们快乐看节目就好！！[心][心]
也祝各位网友元宵节快乐！
[举手]刚刚看完第二期的对战季，个人觉得依旧很精彩的，要是时长能够再长一点就好了[鲜花]因为根本不够看（虽然有会员能看录制的其他片段，但谁会拒绝时长多一些呢[抱一抱]）
唯一就是觉得弹幕不太友好。我是十一点看完的，应该还是属于看的比较早的人，因为节目前期弹幕不算太多，甚至还挺多空屏的时刻。
从一开始的掷骰子没想到猎人一下子就出了，我就哭笑不得[笑cry]（因为在之前的节目中，也是晋晔放出来的猎人哈哈），然后橙队远远就被抓了，太难了。
随之而来的就是第一个任务了，需要两队配合才能看到灯笼上的密码，橙队在苏醒提前安排下在这个任务中有优势，获取了好几个密码，最后在橙队只有一个还未解除危险⚠️的时候紫队仅仅只有一个人解除危险了，那两边相差的其实蛮多的。因为需要配合所以韬韬在和苏醒去谈判，不过过程不太顺利，从节目中给我的感觉就是苏醒一开始不愿意帮他们一块，也导致浪费了些时间。
不过重点来了！！阿蒲跟凯凯真的好聪明啊！太高光了，凯凯能想到用摄影机去看数字，阿蒲也隔着好远看密码，真的太佩服了！
后续在做击退年兽的任务，这里真的不得不再次提到石凯！太牛了，我记得他在拿到球不久后转弯就遇到一个年兽，然后反应迅速用球砸向年兽，而且他一个人就拿了五个牌牌！太秀了。[哇][哇]期间他好招摇的追年兽、喊猎人，不知道有没有也跟我一样喜欢凯凯这样嚣张跋扈的样子！还有后续做任务复活队友的时候觉得太厉害了其他两组都是两个人，就他是一个人，太给力了，看来是哥哥们坚实后盾！
不过关于复活任务我觉得jojo跟昭仪差了一点点机遇，从节目的播出中看出事先并没有说明那个屋内有猎人，所以被抓后我觉得有点莫名其妙，不过也可能是有说明，但是没有播出吧。
重点来了，到最后做任务的时候，凯凯跟昭仪都有吹灭对面的蜡烛，弹幕就开始了，说些不太友好的话；还有最后做“土”那个任务的时候，因为橙队还有三个人，紫队只有一个文韬了，这毕竟是对战季啊！谁都想赢，所以苏醒用了点小技巧导致文韬没有听清题目，橙队胜利，属于紫队文韬的专属猎人也即将要上场了！这个时候我个人感觉弹幕骂的很无脑，虽然我看到文韬因没听清题目输了的时候下意识愣了一下觉得不太高兴，但是整个人状态都还是可以的，而且看到最后文韬也胜利了，就真的觉得文韬是神吧，队伍只剩他一个的时候，不敢想象压力有多大！[心][心]
这个是我看完节目的感受，不想有人因为看完节目就开始骂再就业或者是院人，他们私下都是很好的朋友！在很早之前名侦探学院的“南波万”这首歌就有陆虎老师的帮忙，前段时间的超机智青年苏醒跟阿蒲还有晋晔也都是认识的，而且陆虎老师的“像你这样的朋友”院人也有唱过的。
最后一个就是关于惩罚了，这个肯定是要说到做到的，我相信提供是院人们赢了，再就业的哥哥们也一定会按照惩罚给jojo买专辑的！所以就不要引战了，我们快乐看节目就好！！[心][心]
也祝各位网友元宵节快乐！
#摩登兄弟[超话]#
记录一下20240223直播的一些隔空的默契（巧合）和小浪漫
1️⃣刚开播没多久在公屏喊话想看小夹子，他拒绝后我还和朋友抱怨，过了一会他就夹子音逗我们开心了
2️⃣虽然他刚开播说了不一定跨年不要绑架他，但我还是说希望跨年，最后真的跨年了
3️⃣他刚放《吻得太逼真》的前奏我就觉得耳熟，想着当天下午刚听过就想去APP里搜一下最近播放记录，结果刚进APP发现下面播放就是这首歌
4️⃣当天下午和朋友聊天时候刚提过《城里的月光》，晚上直播就唱了
5️⃣唱《红尘客栈》的时候搜最近播放记录发现就在记录最上面
6️⃣他第一次说完结束语大家都在公屏上打晚安，我和朋友说想听他把这首歌唱完（当时在放别梦寒BGM）果真唱了
7️⃣～9️⃣我一直在念叨麒麟，可以说我不是唯一一个喊麒麟的但是绝对是喊麒麟喊最多的（其他图放不下了）他第一次翻牌麒麟说唱不了了，后来唱完《你要跳舞吗》弹幕都在发晚安早点休息，我还是“意难平”麒麟，朋友劝我换一首甚至说他不会唱了，我不信邪依旧在公屏求麒麟（甚至评论说十年单身换麒麟）他出乎意料唱了
以上 我朋友瑞平:我都有点磕你俩了，咱仨把日子过好比什么都强
记录一下20240223直播的一些隔空的默契（巧合）和小浪漫
1️⃣刚开播没多久在公屏喊话想看小夹子，他拒绝后我还和朋友抱怨，过了一会他就夹子音逗我们开心了
2️⃣虽然他刚开播说了不一定跨年不要绑架他，但我还是说希望跨年，最后真的跨年了
3️⃣他刚放《吻得太逼真》的前奏我就觉得耳熟，想着当天下午刚听过就想去APP里搜一下最近播放记录，结果刚进APP发现下面播放就是这首歌
4️⃣当天下午和朋友聊天时候刚提过《城里的月光》，晚上直播就唱了
5️⃣唱《红尘客栈》的时候搜最近播放记录发现就在记录最上面
6️⃣他第一次说完结束语大家都在公屏上打晚安，我和朋友说想听他把这首歌唱完（当时在放别梦寒BGM）果真唱了
7️⃣～9️⃣我一直在念叨麒麟，可以说我不是唯一一个喊麒麟的但是绝对是喊麒麟喊最多的（其他图放不下了）他第一次翻牌麒麟说唱不了了，后来唱完《你要跳舞吗》弹幕都在发晚安早点休息，我还是“意难平”麒麟，朋友劝我换一首甚至说他不会唱了，我不信邪依旧在公屏求麒麟（甚至评论说十年单身换麒麟）他出乎意料唱了
以上 我朋友瑞平:我都有点磕你俩了，咱仨把日子过好比什么都强
#新手爸妈指南##儿科医生日记##儿童健康守护者计划# 在家庭中如何尝试换脚跳呢？
训练原因：换脚跳有助于提高节律性及手脚协调性。
训练要点：小儿手脚反向协调运动，单脚跳，每一步换脚，保持流畅的节律性。
训练方法：
1．小儿首先要能单脚跳，如果不能，先单脚跳训练。换脚跳要求一只脚能
跳一步，然后换另一只脚再跳一步，每单脚跳一步后左右交换。示范小儿怎样用同一只脚跳一步，并且说：“跳一步”，可扶着小儿的手给予帮助。
2．当小儿可以用左脚单脚跳后，教他用右脚单脚跳。然后让小儿每步之间交换，右脚跳一步，然后左脚跳一步。开始仅跳二步，然后增加到四至五步。
3．当小儿无需帮助可完成三次或更多的换脚跳后，开始加人节奏如击鼓，每击一次鼓或拍手喊“跳”。
4．在地板上或院里放一些圆环、绳子或其他东西，让小儿绕着东西换脚跳。让小儿和某人拉着手，随着音乐换脚跳。
5．教小儿唱“换脚跳向我”的歌，让小儿随着音乐换脚跳。
训练原因：换脚跳有助于提高节律性及手脚协调性。
训练要点：小儿手脚反向协调运动，单脚跳，每一步换脚，保持流畅的节律性。
训练方法：
1．小儿首先要能单脚跳，如果不能，先单脚跳训练。换脚跳要求一只脚能
跳一步，然后换另一只脚再跳一步，每单脚跳一步后左右交换。示范小儿怎样用同一只脚跳一步，并且说：“跳一步”，可扶着小儿的手给予帮助。
2．当小儿可以用左脚单脚跳后，教他用右脚单脚跳。然后让小儿每步之间交换，右脚跳一步，然后左脚跳一步。开始仅跳二步，然后增加到四至五步。
3．当小儿无需帮助可完成三次或更多的换脚跳后，开始加人节奏如击鼓，每击一次鼓或拍手喊“跳”。
4．在地板上或院里放一些圆环、绳子或其他东西，让小儿绕着东西换脚跳。让小儿和某人拉着手，随着音乐换脚跳。
5．教小儿唱“换脚跳向我”的歌，让小儿随着音乐换脚跳。
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