#每日一善[超话]##阳光信用##每日一善#
古人说“人之初，性本善”，就是对人的感悟和研究的结晶，必有其可取之处。善良的本能赋予更多人精神财富的同时，也时刻在提醒人们万事善为先。善良的本质，就是要让我们更多的享受到善良带给每个人的快乐，体验生命的美丽。
我从来不认为我是一个善良的人，但我觉得能容忍我这脾气这性格而愿意继续跟我交往的人，他们都很善良。
世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。我要做一个乐观向上，不退缩不屈不饶不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有挑战的人。
每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
古人说“人之初，性本善”，就是对人的感悟和研究的结晶，必有其可取之处。善良的本能赋予更多人精神财富的同时，也时刻在提醒人们万事善为先。善良的本质，就是要让我们更多的享受到善良带给每个人的快乐，体验生命的美丽。
我从来不认为我是一个善良的人，但我觉得能容忍我这脾气这性格而愿意继续跟我交往的人，他们都很善良。
世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。我要做一个乐观向上，不退缩不屈不饶不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有挑战的人。
每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
网友：说到校园霸凌，去年我接手了一个班，就遇到一起，我真的气到发抖，真没想到在我自己的班上还能有学生被欺负成这样。
班级是五年级，有一个很老实，但是没妈的孩子，坐在班级最后一排，他几乎不怎么说话，虽然他成绩都是个位数，但是老师们对他印象都不坏，因为他很安静，不调皮。
有一天中午，我刚到办公室，班长就进来了，说有件事想跟我说，我说啥事，说吧。他又支支吾吾的，说王老师，我告诉你这件事，你可别告诉同学们是我说的，我说好。
然后下面就是让我气到发抖的事情。
我上面提到的这个男孩是我们班唯一中午回家吃饭的孩子，他父母离婚后，爸爸跑长途大卡车，他爸为了他能吃的好，就给他在外面定了小饭桌，他都是在外面吃的。班级里有几个男生，趁他回家吃饭的功夫，经常在他桌子上吐口水，那天班长来找我，也是看不下去了，因为他们越来越过分，还用嘴喝水，然后把水吐到这个男孩的桌肚里，这个男孩的书本都湿了。而我知道这一切的时候，已经是第二天中午了。班里没有一个人跟我说，包括这个男孩，他也没有说，他只是自己默默的拿纸巾把桌子擦干净了。
后来我问他，为什么不告诉老师，他说以前也告诉过老师，但是老师批评那几个同学后就算了，那几个同学会更整他，所以他不敢告诉老师。他回去告诉奶奶，因为家里只有奶奶，奶奶也只会骂他没用，所以他再也不说了。
那天下午，我到班级宣布下午的课都不上了，要整顿班风。开始在班级里详细调查这件事，我告诉他们，校园霸凌是要入刑的，是要坐牢的，当然带有恐吓的意味，孩子们纷纷配合我调查。
我问，从一年级到现在，欺负过他的人站起来。今天站起来，我可以从宽处理，不要等我调查完了再站，那我就要请警察叔叔了。一下站起来七八个同学。
我又问，在他被欺负时，你在旁边笑了吗，围观了了吗？只要你笑了，围观了，你也站起来，然后又站起来十几个同学。
我严肃的告诉他们，每一个围观者，都是帮凶，都是施暴者。
然后我让每个人写两张纸条，一张是你欺负过谁，一张是你被谁欺负过，或者你看见过谁欺负谁，全班大检讨。
后来统计发现，这名同学从二年级开始，就被人欺负，有人会把鼻涕抹他身上，有人会把他本子、笔偷走，有人吐口水在他身上，有人会无缘无故撞他，他大多数都是默默承受，而施暴者就集中在班级四个大男孩身上。
当晚我就见了这四名同学的家长，搞笑的是有个家长说他儿子很善良很乖，不可能做出那样的事，最后他儿子亲口承认了，他才相信。
处理结果是，四名同学全班读检讨，保证书，并记入档案。家长赔偿对方精神损失。其中有个家长很给力，回去直接用皮带抽了自己的儿子。
被欺负男孩的爸爸，也被我请了回来，他回来时，事情已经过去一个月了。他一个大男人居然在我办公室哭了，他说对不起孩子。
后来，他在附近厂里找了个班，自己每天接送孩子。那个男孩，我每周都找他谈心，问问有没有人再欺负他，至少在我担班主任的那一年里，没有人敢再欺负他。
我告诉我们班的孩子，要对校园欺凌勇敢的说不，要积极的向家长和老师寻求帮助，我甚至说如果你信不过老师，可以直接去找校长或者警察叔叔，因为真不能排除会遇到和稀泥的渣老师。
班级是五年级，有一个很老实，但是没妈的孩子，坐在班级最后一排，他几乎不怎么说话，虽然他成绩都是个位数，但是老师们对他印象都不坏，因为他很安静，不调皮。
有一天中午，我刚到办公室，班长就进来了，说有件事想跟我说，我说啥事，说吧。他又支支吾吾的，说王老师，我告诉你这件事，你可别告诉同学们是我说的，我说好。
然后下面就是让我气到发抖的事情。
我上面提到的这个男孩是我们班唯一中午回家吃饭的孩子，他父母离婚后，爸爸跑长途大卡车，他爸为了他能吃的好，就给他在外面定了小饭桌，他都是在外面吃的。班级里有几个男生，趁他回家吃饭的功夫，经常在他桌子上吐口水，那天班长来找我，也是看不下去了，因为他们越来越过分，还用嘴喝水，然后把水吐到这个男孩的桌肚里，这个男孩的书本都湿了。而我知道这一切的时候，已经是第二天中午了。班里没有一个人跟我说，包括这个男孩，他也没有说，他只是自己默默的拿纸巾把桌子擦干净了。
后来我问他，为什么不告诉老师，他说以前也告诉过老师，但是老师批评那几个同学后就算了，那几个同学会更整他，所以他不敢告诉老师。他回去告诉奶奶，因为家里只有奶奶，奶奶也只会骂他没用，所以他再也不说了。
那天下午，我到班级宣布下午的课都不上了，要整顿班风。开始在班级里详细调查这件事，我告诉他们，校园霸凌是要入刑的，是要坐牢的，当然带有恐吓的意味，孩子们纷纷配合我调查。
我问，从一年级到现在，欺负过他的人站起来。今天站起来，我可以从宽处理，不要等我调查完了再站，那我就要请警察叔叔了。一下站起来七八个同学。
我又问，在他被欺负时，你在旁边笑了吗，围观了了吗？只要你笑了，围观了，你也站起来，然后又站起来十几个同学。
我严肃的告诉他们，每一个围观者，都是帮凶，都是施暴者。
然后我让每个人写两张纸条，一张是你欺负过谁，一张是你被谁欺负过，或者你看见过谁欺负谁，全班大检讨。
后来统计发现，这名同学从二年级开始，就被人欺负，有人会把鼻涕抹他身上，有人会把他本子、笔偷走，有人吐口水在他身上，有人会无缘无故撞他，他大多数都是默默承受，而施暴者就集中在班级四个大男孩身上。
当晚我就见了这四名同学的家长，搞笑的是有个家长说他儿子很善良很乖，不可能做出那样的事，最后他儿子亲口承认了，他才相信。
处理结果是，四名同学全班读检讨，保证书，并记入档案。家长赔偿对方精神损失。其中有个家长很给力，回去直接用皮带抽了自己的儿子。
被欺负男孩的爸爸，也被我请了回来，他回来时，事情已经过去一个月了。他一个大男人居然在我办公室哭了，他说对不起孩子。
后来，他在附近厂里找了个班，自己每天接送孩子。那个男孩，我每周都找他谈心，问问有没有人再欺负他，至少在我担班主任的那一年里，没有人敢再欺负他。
我告诉我们班的孩子，要对校园欺凌勇敢的说不，要积极的向家长和老师寻求帮助，我甚至说如果你信不过老师，可以直接去找校长或者警察叔叔，因为真不能排除会遇到和稀泥的渣老师。
早安☀️岁月静好，别来无恙
今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它将不再回来
树远大志向，养浩然正气，立高雅情趣，读经典名著，皆养善之法。
日积一善，久则必为江河之水；日积一恶，久则必为星星之野之火。 在他人之后，议他人之善，则易；处他人之位，为他人之善，则难。 树远大志向，养浩然正气，立高雅情趣，读经典名著，皆养善之法。
关于「焦虑」这件事。人在面对问题一筹莫展时，与其让自己待在原地扩大焦虑，倒不如先去做些别的事情转移注意力；好好睡一觉，出门走走，找朋友聊聊天等等，先让自己放松下来再回头处理问题。总之千万别因为一些难题就让自己变得很僵硬，生活是不断流动的，这世上的大多数烦恼，几十个小时后都会过去。
善中有乐，一路善行；善中有仁，日日善行；善中有孝，敬老善行；善中有爱，奉献善行；善中有心，笃志善行；善中有德，文明善行。
忍耐二字，让人真受用;积善二字，让人真享福。
如果你要选择前方，那就不要再留恋过去的温暖，带上你的倔强与骄傲，就像向日葵迎着太阳，你也要迎着远方。
勿起不善之念,勿阅不善之书,勿听不善之乐,勿吐不善之语,勿为不善之事,勿近不善之人,勿学不善之法,勿入不善之境。
生活从来没有捷径，别人为了梦想默默耕耘，只是你没看到而已。停止为懒惰找借口，向着梦想勇敢前进，你未来的模样就藏在现在的努力里。
在他人之后，议他人之善，则易;处他人之位，为他人之善，则难。
今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它将不再回来
生活如果不宠你，更要自己善待自己。这一生，风雨兼程，就是为了遇见最好的自己，如此而已。
知行善、学行善、比行善，社会将更加美好。日行一善事，快乐每一天。付出是一件让人快乐的事情，能够帮助别人是最幸福的，乐于给予所获得的快乐胜于默默地得到，关心每一个需要帮助的人，世界将变得更加美！
其实烦恼只是路过，不曾常驻。放下得不到的，珍惜拥有的，阳光就在前面，把烦恼甩在身后。我们的生活永远都是追逐阳光，而烦恼永远追不上我们。
善良是一种智慧，是一种远见，是一种自信。是一种精神的力量，是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳。是一种文化，是一种快乐，一种乐观。
行善者，日久必随其愿;行恶者，日久必毁其成。
恶虽小，但须防其毁人;善虽小，但知其能助人。
孩童少年成人皆要育其善心，不可使其纵欲妄为，否则贻害无穷。
这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而是往往掌握在能够经受的住嘲笑与批评，并不断往前走的人手中
人之初，性本善。 上善若水，大爱无疆。 慈心为民，善举济世。 无缘大慈，同体大悲。 众善奉行，诸恶莫做。
观山则情满于山，观海则情溢于海。读书使人心明眼亮。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。做事之法，也应循序渐进，踏踏实实，谋定而后动，认准了就义无反顾，直到成功。
勿起不善之念，勿阅不善之书，勿听不善之乐，勿吐不善之语，勿为不善之事，勿近不善之人，勿学不善之法，勿入不善之境。
一国之患，莫大于趋利;一国之福，莫大于扬善。
人因百业之差而善各不相同，然皆大同小异。
生活是有光的，你得跑起来，跑得远些就能看见，总有一束光会打在你身上
树远大志向，养浩然正气，立高雅情趣，读经典名著，皆养善之法。
生活是有光的，你得跑起来，跑得远些就能看见，总有一束光会打在你身上
生活是有光的，你得跑起来，跑得远些就能看见，总有一束光会打在你身上
今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它将不再回来
树远大志向，养浩然正气，立高雅情趣，读经典名著，皆养善之法。
日积一善，久则必为江河之水；日积一恶，久则必为星星之野之火。 在他人之后，议他人之善，则易；处他人之位，为他人之善，则难。 树远大志向，养浩然正气，立高雅情趣，读经典名著，皆养善之法。
关于「焦虑」这件事。人在面对问题一筹莫展时，与其让自己待在原地扩大焦虑，倒不如先去做些别的事情转移注意力；好好睡一觉，出门走走，找朋友聊聊天等等，先让自己放松下来再回头处理问题。总之千万别因为一些难题就让自己变得很僵硬，生活是不断流动的，这世上的大多数烦恼，几十个小时后都会过去。
善中有乐，一路善行；善中有仁，日日善行；善中有孝，敬老善行；善中有爱，奉献善行；善中有心，笃志善行；善中有德，文明善行。
忍耐二字，让人真受用;积善二字，让人真享福。
如果你要选择前方，那就不要再留恋过去的温暖，带上你的倔强与骄傲，就像向日葵迎着太阳，你也要迎着远方。
勿起不善之念,勿阅不善之书,勿听不善之乐,勿吐不善之语,勿为不善之事,勿近不善之人,勿学不善之法,勿入不善之境。
生活从来没有捷径，别人为了梦想默默耕耘，只是你没看到而已。停止为懒惰找借口，向着梦想勇敢前进，你未来的模样就藏在现在的努力里。
在他人之后，议他人之善，则易;处他人之位，为他人之善，则难。
今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它将不再回来
生活如果不宠你，更要自己善待自己。这一生，风雨兼程，就是为了遇见最好的自己，如此而已。
知行善、学行善、比行善，社会将更加美好。日行一善事，快乐每一天。付出是一件让人快乐的事情，能够帮助别人是最幸福的，乐于给予所获得的快乐胜于默默地得到，关心每一个需要帮助的人，世界将变得更加美！
其实烦恼只是路过，不曾常驻。放下得不到的，珍惜拥有的，阳光就在前面，把烦恼甩在身后。我们的生活永远都是追逐阳光，而烦恼永远追不上我们。
善良是一种智慧，是一种远见，是一种自信。是一种精神的力量，是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳。是一种文化，是一种快乐，一种乐观。
行善者，日久必随其愿;行恶者，日久必毁其成。
恶虽小，但须防其毁人;善虽小，但知其能助人。
孩童少年成人皆要育其善心，不可使其纵欲妄为，否则贻害无穷。
这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而是往往掌握在能够经受的住嘲笑与批评，并不断往前走的人手中
人之初，性本善。 上善若水，大爱无疆。 慈心为民，善举济世。 无缘大慈，同体大悲。 众善奉行，诸恶莫做。
观山则情满于山，观海则情溢于海。读书使人心明眼亮。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。做事之法，也应循序渐进，踏踏实实，谋定而后动，认准了就义无反顾，直到成功。
勿起不善之念，勿阅不善之书，勿听不善之乐，勿吐不善之语，勿为不善之事，勿近不善之人，勿学不善之法，勿入不善之境。
一国之患，莫大于趋利;一国之福，莫大于扬善。
人因百业之差而善各不相同，然皆大同小异。
生活是有光的，你得跑起来，跑得远些就能看见，总有一束光会打在你身上
树远大志向，养浩然正气，立高雅情趣，读经典名著，皆养善之法。
生活是有光的，你得跑起来，跑得远些就能看见，总有一束光会打在你身上
生活是有光的，你得跑起来，跑得远些就能看见，总有一束光会打在你身上
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