【宁波市镇海区坚持推动落实教育民生实事,提升群众教育获得感——“护苗工程”助学生健康成长】“每周的菜单是我们自己选出来的,更加符合我们的喜好。”在宁波市镇海区中兴中学,对学生葛浩林和同学们来说,在学校食堂享用自助餐是一天中最美好的时光之一。该校是镇海区首家推行自助餐的学校,食堂每餐提供6道菜,供学生自主选择。

在宁波镇海区教育局的年度工作安排中,“食更优”“行更畅”“校更敞”“景更美”“体更健”“研更趣”等6件教育民生实事十分亮眼。近年来,镇海区一以贯之地推动落实教育民生实事,将守护学生健康成长放在重中之重。

镇海区教育局党委委员、副局长王雷介绍,自2020年以来,镇海区教育局从教育环境、民生热点、学生身心健康等方面出发,确定年度教育民生实事,连续4年推出32件“护苗工程”,推动教育惠民举措可触可及可感。

师生共享自助餐,实现“食更优”

“我家孩子比较挑食,遇到不喜欢的菜吃得比较少。这学期学校实行了自助餐,孩子爱上了在学校吃饭。”说起学校的自助餐改革,镇海区骆驼实验学校201班学生李广源的妈妈赞不绝口。

“我校是九年一贯制学校,学生年龄跨度大,实行自助餐后,菜品由原来的每餐3个变成现在的6个,能更好地满足不同学生的口味。”骆驼实验学校校长丁亚明介绍,今年镇海区教育局投入98万元用于该校食堂改造,学生就餐环境得到明显改善。

和骆驼实验学校一样,2023年以来,镇海区教育局安排资金1100多万元,对全区35所中小学校(幼儿园)的食堂进行设备更新和食堂就餐环境改造提升,全区学校食堂安装了空调、洗碗机,18家学校食堂完成自助餐改造,其中初中学校实现自助餐全覆盖,就餐环境进一步改善。

从2021年起,镇海区就启动全区学校、幼儿园“数字食堂”建设工作,中兴中学就是其中一家。该校实行电子台账,包括餐具消毒记录、人员晨检、采购台账、留样台账等。此外,为了让家长能够及时了解孩子在校的就餐情况,学校使用刷脸扣费系统。

新增学位1.89万个,实现“校更敞”

“新宿舍整体的外观和内饰都更加美观整洁,而且在里面增加了浴室,方便了我们洗漱。”镇海中学学生李昊格这学期搬进了学校崭新的宿舍楼,对新的住宿环境很满意。

镇海中学扩建工程(一期和二期)总投资15092万元,总建筑面积约19000平方米。当前,一期扩建工程已投用,二期工程也正在推进中。

2023年,除了镇海中学扩建工程(一期)外,镇海区明德书院、实验小学改扩建工程、镇海幼儿园蛟川分园等学校(幼儿园)也相继投入使用,新增学位5070个。这是镇海区教育基础设施项目建设的一个缩影,2020年至2023年末,镇海区完成投入使用的学校(幼儿园)项目共计25个,新增学位1.89万个,有效满足了群众的教育需求。

明德书院于2023年9月开始办学,小学一年级招收5个班级,共220名学生;初中七年级招收6个班级,共294名学生。“作为一所新学校,师资是关键,学校现有教师32名,其中28名由镇海区教育局从区内优质学校调配。”明德书院校长洪浩介绍,同时该校与区域优质学校——尚志中学结成教育共同体,开启“一体化办学”模式,两校区教学、人事等实行统一管理,学科资源等共用共享,帮助学校快速实现发展。

随着学位的增加,镇海区也更关注学生的“公平成长”。当前,镇海区义务教育阶段100%公办学校组成教共体,符合条件的外来务工人员子女100%由公办学校接纳,在同一片蓝天下享受优质的教育资源。

开展“亮睛”“正脊”行动,实现“体更健”

近年来,镇海区连续实施“亮睛项目”“挺禾项目”和“港湾项目”,关注儿童青少年近视防控、脊柱侧弯和心理健康,对全区幼儿园大班、中小学6万余名学生进行视力普查,对一至四年级2万余名学生进行脊柱侧弯筛查。

此外,镇海区教育局对全区37所学校的1625间教室进行智能灯光改造,并通过第三方照明专项检测,使全区中小学校教室照明达标率达到100%。同时,定期开展视力普查,如2023年召开镇海区视力监测点9所学校座谈会,并对监测点学校开展一学期两次的视力普查工作。

在镇海区教育局的指导下,各中小学校也实招频出。如镇海区张和祥小学以“生长型体育课程”为抓手,启动“健体明眸”工程,确保每天开设一节体育课,落实每天一小时体育锻炼,每名学生掌握两项以上体育运动技能。

在关注学生“心灵成长”上,镇海区教育局与宁波市康宁医院联合成立“青少年心理健康医教协作基地”,开展诊疗绿色通道、信息共享、筛查复核等合作项目。

“实施‘护苗工程’以来,镇海区从各方面改善了教育生态,提升了人民群众的幸福感、获得感和满足感。”王雷表示,接下来,镇海区将继续在群众关注的“关键小事”上下功夫,持续推进“护苗工程”系列教育民生实事,努力打造“宜学、优学、乐学、品学”的基础教育名区。(本报记者 史望颖 通讯员 沈佳梦)

【#宁波# 市镇海区坚持推动落实教育民生实事,提升群众教育获得感——“护苗工程”助学生健康成长】

“每周的菜单是我们自己选出来的,更加符合我们的喜好。”在宁波市镇海区中兴中学,对学生葛浩林和同学们来说,在学校食堂享用自助餐是一天中最美好的时光之一。该校是镇海区首家推行自助餐的学校,食堂每餐提供6道菜,供学生自主选择。

在宁波镇海区教育局的年度工作安排中,“食更优”“行更畅”“校更敞”“景更美”“体更健”“研更趣”等6件教育民生实事十分亮眼。近年来,镇海区一以贯之地推动落实教育民生实事,将守护学生健康成长放在重中之重。

镇海区教育局党委委员、副局长王雷介绍,自2020年以来,镇海区教育局从教育环境、民生热点、学生身心健康等方面出发,确定年度教育民生实事,连续4年推出32件“护苗工程”,推动教育惠民举措可触可及可感。

师生共享自助餐,实现“食更优”

“我家孩子比较挑食,遇到不喜欢的菜吃得比较少。这学期学校实行了自助餐,孩子爱上了在学校吃饭。”说起学校的自助餐改革,镇海区骆驼实验学校201班学生李广源的妈妈赞不绝口。

“我校是九年一贯制学校,学生年龄跨度大,实行自助餐后,菜品由原来的每餐3个变成现在的6个,能更好地满足不同学生的口味。”骆驼实验学校校长丁亚明介绍,今年镇海区教育局投入98万元用于该校食堂改造,学生就餐环境得到明显改善。

和骆驼实验学校一样,2023年以来,镇海区教育局安排资金1100多万元,对全区35所中小学校(幼儿园)的食堂进行设备更新和食堂就餐环境改造提升,全区学校食堂安装了空调、洗碗机,18家学校食堂完成自助餐改造,其中初中学校实现自助餐全覆盖,就餐环境进一步改善。

从2021年起,镇海区就启动全区学校、幼儿园“数字食堂”建设工作,中兴中学就是其中一家。该校实行电子台账,包括餐具消毒记录、人员晨检、采购台账、留样台账等。此外,为了让家长能够及时了解孩子在校的就餐情况,学校使用刷脸扣费系统。

新增学位1.89万个,实现“校更敞”

“新宿舍整体的外观和内饰都更加美观整洁,而且在里面增加了浴室,方便了我们洗漱。”镇海中学学生李昊格这学期搬进了学校崭新的宿舍楼,对新的住宿环境很满意。

镇海中学扩建工程(一期和二期)总投资15092万元,总建筑面积约19000平方米。当前,一期扩建工程已投用,二期工程也正在推进中。

2023年,除了镇海中学扩建工程(一期)外,镇海区明德书院、实验小学改扩建工程、镇海幼儿园蛟川分园等学校(幼儿园)也相继投入使用,新增学位5070个。这是镇海区教育基础设施项目建设的一个缩影,2020年至2023年末,镇海区完成投入使用的学校(幼儿园)项目共计25个,新增学位1.89万个,有效满足了群众的教育需求。

明德书院于2023年9月开始办学,小学一年级招收5个班级,共220名学生;初中七年级招收6个班级,共294名学生。“作为一所新学校,师资是关键,学校现有教师32名,其中28名由镇海区教育局从区内优质学校调配。”明德书院校长洪浩介绍,同时该校与区域优质学校——尚志中学结成教育共同体,开启“一体化办学”模式,两校区教学、人事等实行统一管理,学科资源等共用共享,帮助学校快速实现发展。

随着学位的增加,镇海区也更关注学生的“公平成长”。当前,镇海区义务教育阶段100%公办学校组成教共体,符合条件的外来务工人员子女100%由公办学校接纳,在同一片蓝天下享受优质的教育资源。

开展“亮睛”“正脊”行动,实现“体更健”

近年来,镇海区连续实施“亮睛项目”“挺禾项目”和“港湾项目”,关注儿童青少年近视防控、脊柱侧弯和心理健康,对全区幼儿园大班、中小学6万余名学生进行视力普查,对一至四年级2万余名学生进行脊柱侧弯筛查。

此外,镇海区教育局对全区37所学校的1625间教室进行智能灯光改造,并通过第三方照明专项检测,使全区中小学校教室照明达标率达到100%。同时,定期开展视力普查,如2023年召开镇海区视力监测点9所学校座谈会,并对监测点学校开展一学期两次的视力普查工作。

在镇海区教育局的指导下,各中小学校也实招频出。如镇海区张和祥小学以“生长型体育课程”为抓手,启动“健体明眸”工程,确保每天开设一节体育课,落实每天一小时体育锻炼,每名学生掌握两项以上体育运动技能。

在关注学生“心灵成长”上,镇海区教育局与宁波市康宁医院联合成立“青少年心理健康医教协作基地”,开展诊疗绿色通道、信息共享、筛查复核等合作项目。

“实施‘护苗工程’以来,镇海区从各方面改善了教育生态,提升了人民群众的幸福感、获得感和满足感。”王雷表示,接下来,镇海区将继续在群众关注的“关键小事”上下功夫,持续推进“护苗工程”系列教育民生实事,努力打造“宜学、优学、乐学、品学”的基础教育名区。

作者:本报记者 史望颖 通讯员 沈佳梦
《中国教育报》2024年02月27日第3版 版名:新闻·要闻

近日,#电影第二十条# 正在热映,片名取自刑法第二十条规定,聚焦正当防卫这一热议法条,讲述了检察官韩明、吕玲玲追根溯源还原案件真相,守护公平正义的故事。影片中的三个故事带来了关于正当防卫、防卫过当、故意伤害的探讨,尤其是高中生韩雨辰面对学生欺凌见义勇为而被起诉这一情节引发热议。面对 欺凌,学生要不要制止?该不该还手?校园“正当防卫”与“故意伤害”的界限在哪里?对此,记者采访了相关专家。#对校园欺凌说不# https://t.cn/A6YlhBeN


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