追梦人
每个人都有梦想,这一点毋庸置疑。但是梦想这个东西有点玄妙,它就象一把双刃剑,一方面能助你披荆斩棘,另一方面弄不好容易伤着自己。
在一个家庭里,如果你的梦想与家庭的整体利益产生冲突时,你会怎么做呢?
我想通过两部非常优秀的电影来说说外国人,或者说是东方人和西方人是如何看待这个问题的,这两部电影就是韩国的《国际市场》和美国的《健听女孩》。
阿德一家原本住在朝鲜,家里有六口人,父母,阿德,大妹,小妹,小弟。在阿德七岁那一年,朝鲜战争爆发,父母就带着他们兄妹四人往韩国逃难,阿德的姑母和姑父在南方。在逃难的过程中,大妹意外弄丢了,当时其他人都已经上了船,父亲就下船去找,船却开了,父亲从此杳无音信。母亲就带着阿德他们三兄妹到了韩国投奔她姑母,从此在那里扎下了根。
父亲不在,阿德就成了家里的顶梁柱。在他还是个小学生的时候他就在街上给人家擦鞋,稍大一点就去码头做搬运工。他后来还和好朋友一起去德国做矿工,后来发生矿难差点死了。也是在德国,他邂逅了美丽善良的护士阿珍并和她结了婚。
阿德从小就有一个梦想,就是当一名水手。对别人来说,实现这个梦想不是太难。但对于阿德来说,这个梦想却难于上青天。有几次几乎都触手可及了,但生活的压力就象弹簧一样又把梦想弹走了。
母亲年纪大了,弟弟考上了大学要钱读书,妹妹没钱都嫁不出去。姑母死了,姑父要把国际市场那个杂货铺卖掉,阿德想把铺子顶下来更是需要钱。
有一次他已经拿到水手录取通知书,但是无奈还是放弃了。为了多挣点钱,他甚至跑到越南去当后勤兵,结果被子弹击中,成了终生残疾。
在自己的梦想与家庭的现实之间,阿德一次次舍弃了自己的梦想,向现实妥协。一向善解人意的妻子都埋怨他,为了整个家,他每天累得要死要活的,什么时候他能对自己好一点?为什么每次要做出牺牲的是他?
而阿德每次都说,他是男人,父亲不在,他就要撑起整个家。
说完了韩国人,再来说说美国人。
小美一家有四口人,父母,哥哥和她。不幸的是父母和哥哥都是聋哑人,只有小美是正常人,她与家人的交流靠手语。
他们一家住在海边,靠捕鱼为生。父亲和哥哥虽然捕鱼没有问题,但是与执法人员打交道,与渔业协会打交道,与鱼贩子沟通卖鱼等等,都要靠小美。
如果小美能够安安心心的做一个渔民那也罢,但是小美有她自己的想法——她喜欢音乐,爱唱歌,并且极有天赋。她不想一辈子当渔民,她想当一名音乐人。
小美一次次的向家人倾诉自己的梦想。父母感到很为难。小美是他们与这个世界沟通的一座桥梁,离开了她,他们该怎么办呢?渔民的生活本来很辛苦,没有小美,日子一定会更加艰难。
只有哥哥理解并且鼓励她勇敢的去追求自己的梦想。
最后在经历一番心理煎熬后,小美终于下定决心去追逐自己的梦想。文化程度不高的父母也意识到,日子再苦再难,也不能阻挡子女前进的路。
东方人更注重家庭,西方人更注重自我。这只是价值观的不同,没有谁对谁错之分。
每个人都有梦想,这一点毋庸置疑。但是梦想这个东西有点玄妙,它就象一把双刃剑,一方面能助你披荆斩棘,另一方面弄不好容易伤着自己。
在一个家庭里,如果你的梦想与家庭的整体利益产生冲突时,你会怎么做呢?
我想通过两部非常优秀的电影来说说外国人,或者说是东方人和西方人是如何看待这个问题的,这两部电影就是韩国的《国际市场》和美国的《健听女孩》。
阿德一家原本住在朝鲜,家里有六口人,父母,阿德,大妹,小妹,小弟。在阿德七岁那一年,朝鲜战争爆发,父母就带着他们兄妹四人往韩国逃难,阿德的姑母和姑父在南方。在逃难的过程中,大妹意外弄丢了,当时其他人都已经上了船,父亲就下船去找,船却开了,父亲从此杳无音信。母亲就带着阿德他们三兄妹到了韩国投奔她姑母,从此在那里扎下了根。
父亲不在,阿德就成了家里的顶梁柱。在他还是个小学生的时候他就在街上给人家擦鞋,稍大一点就去码头做搬运工。他后来还和好朋友一起去德国做矿工,后来发生矿难差点死了。也是在德国,他邂逅了美丽善良的护士阿珍并和她结了婚。
阿德从小就有一个梦想,就是当一名水手。对别人来说,实现这个梦想不是太难。但对于阿德来说,这个梦想却难于上青天。有几次几乎都触手可及了,但生活的压力就象弹簧一样又把梦想弹走了。
母亲年纪大了,弟弟考上了大学要钱读书,妹妹没钱都嫁不出去。姑母死了,姑父要把国际市场那个杂货铺卖掉,阿德想把铺子顶下来更是需要钱。
有一次他已经拿到水手录取通知书,但是无奈还是放弃了。为了多挣点钱,他甚至跑到越南去当后勤兵,结果被子弹击中,成了终生残疾。
在自己的梦想与家庭的现实之间,阿德一次次舍弃了自己的梦想,向现实妥协。一向善解人意的妻子都埋怨他,为了整个家,他每天累得要死要活的,什么时候他能对自己好一点?为什么每次要做出牺牲的是他?
而阿德每次都说,他是男人,父亲不在,他就要撑起整个家。
说完了韩国人,再来说说美国人。
小美一家有四口人,父母,哥哥和她。不幸的是父母和哥哥都是聋哑人,只有小美是正常人,她与家人的交流靠手语。
他们一家住在海边,靠捕鱼为生。父亲和哥哥虽然捕鱼没有问题,但是与执法人员打交道,与渔业协会打交道,与鱼贩子沟通卖鱼等等,都要靠小美。
如果小美能够安安心心的做一个渔民那也罢,但是小美有她自己的想法——她喜欢音乐,爱唱歌,并且极有天赋。她不想一辈子当渔民,她想当一名音乐人。
小美一次次的向家人倾诉自己的梦想。父母感到很为难。小美是他们与这个世界沟通的一座桥梁,离开了她,他们该怎么办呢?渔民的生活本来很辛苦,没有小美,日子一定会更加艰难。
只有哥哥理解并且鼓励她勇敢的去追求自己的梦想。
最后在经历一番心理煎熬后,小美终于下定决心去追逐自己的梦想。文化程度不高的父母也意识到,日子再苦再难,也不能阻挡子女前进的路。
东方人更注重家庭,西方人更注重自我。这只是价值观的不同,没有谁对谁错之分。
【小学生寒假作业落在巴黎厕所 网友跨国带回】
近日,一名网友发视频称,他在巴黎旅游时,在厕所发现了遗落的寒假作业,并将这本作业带回了国内。这本落单的寒假作业是一位中国小学生的,可能是小学生在旅行中不小心遗忘的。
这本作业虽然落在了异国他乡,但幸运的是被一位热心的网友捡到并带回国内。这位网友的行为不仅展现了其善良和责任心,也体现了对教育的尊重和对学生的关爱。
这本失而复得的寒假作业,不仅是对学生的一份关心,更是对教育的一份责任。 #富平公益网独家##钢琴行业真的崩盘了吗##富平县庄里道德讲堂公益协会##李魏传媒##富平公益网独家#
近日,一名网友发视频称,他在巴黎旅游时,在厕所发现了遗落的寒假作业,并将这本作业带回了国内。这本落单的寒假作业是一位中国小学生的,可能是小学生在旅行中不小心遗忘的。
这本作业虽然落在了异国他乡,但幸运的是被一位热心的网友捡到并带回国内。这位网友的行为不仅展现了其善良和责任心,也体现了对教育的尊重和对学生的关爱。
这本失而复得的寒假作业,不仅是对学生的一份关心,更是对教育的一份责任。 #富平公益网独家##钢琴行业真的崩盘了吗##富平县庄里道德讲堂公益协会##李魏传媒##富平公益网独家#
#农村未成年人的手机之困#看到词条里很多人在攻击说“为什么单单点出农村”“城里的孩子也一样”等等,对此有感而发,这个词条确实很现实。
机缘巧合下作为一名支教老师前往云南一个小山头上的一所乡村完小进行了一个学期的支教,刚去的时候,我也很诧异,这里的生活其实和我想象的并不一样,虽然学校基本生活保障很一般,但该有的美术器材,体育器材,音乐器材都是有的,即使大部分被堆在仓库不见天日。甚至这里很多四五年级的小学生,已经拥有了属于自己的手机,他们的日常娱乐,就是刷快手,玩游戏等等等等
慢慢的,我发现了所谓手机之困是什么。不需要跟城市的孩子比,单单讲一下我所支教的学校学生和我们山脚下学校的学生的区别吧。
我所支教的学校位于一个山头,距离县城两个多小时的车程,距离山脚的镇子半个小时的车程,并且上山的路是一段很陡峭的盘山路,学校的孩子大部分是留守儿童,甚至相当一部分孩子是单亲家庭,他们很多人要走两个小时的山间小路来学校,因此,他们中的大多数,没有太多机会下山,去镇子上逛逛也几乎是奢侈的愿望,他们对外界的认识,仅仅是通过手机。如果不做比较,单单和他们交流,其实感觉不到什么,他们也会给我分享他们喜欢的东西,会跟我讲他们和他们的朋友周末做了什么,甚至会自己跟着网上学一段舞蹈录了发给我。直到有一次和山脚下的支教老师见面,我才意识到,我们的孩子,视角是多么的受困。
山脚下的镇子,有好几家汉堡奶茶店,蛋糕店,有一很多规模还可以的超市,有很多饭店,甚至是KTV,山庄等等,他们的孩子和我们的孩子比,最大的差别就是完全不怕人,甚至对人很热情。他们周末放学后,会约着去汉堡店开自己的party,几个人一起点一份套餐,一起享受,甚至会一起订个蛋糕过生日,还会邀请他们学校的支教老师来参加。这些都是我们的孩子完全接触不到的东西,即使他们有零花钱也没用,因为山上什么都没有,而他们没有机会下山。因此他们只能在手机里,去窥探一下外边光怪陆离的世界,如果偶然有机会因为什么事下到镇子里,去到县城里,将会是他们很长时间引以为傲的谈资,“我吃过汉堡”“我看过电影”“我妈妈带我去云县过生日了”都是非常了不起的事情。
儿童乐园?游泳课?滑板课?乐高?肯德基麦当劳?这些关键词都是我出生在一线城市的表弟每天的生活,他今年仅仅只有六岁,然而却是我们山头上的孩子永远想象不到的生活。他们只能看看手机。
这,怎么不是农村未成年人的手机之困呢?
机缘巧合下作为一名支教老师前往云南一个小山头上的一所乡村完小进行了一个学期的支教,刚去的时候,我也很诧异,这里的生活其实和我想象的并不一样,虽然学校基本生活保障很一般,但该有的美术器材,体育器材,音乐器材都是有的,即使大部分被堆在仓库不见天日。甚至这里很多四五年级的小学生,已经拥有了属于自己的手机,他们的日常娱乐,就是刷快手,玩游戏等等等等
慢慢的,我发现了所谓手机之困是什么。不需要跟城市的孩子比,单单讲一下我所支教的学校学生和我们山脚下学校的学生的区别吧。
我所支教的学校位于一个山头,距离县城两个多小时的车程,距离山脚的镇子半个小时的车程,并且上山的路是一段很陡峭的盘山路,学校的孩子大部分是留守儿童,甚至相当一部分孩子是单亲家庭,他们很多人要走两个小时的山间小路来学校,因此,他们中的大多数,没有太多机会下山,去镇子上逛逛也几乎是奢侈的愿望,他们对外界的认识,仅仅是通过手机。如果不做比较,单单和他们交流,其实感觉不到什么,他们也会给我分享他们喜欢的东西,会跟我讲他们和他们的朋友周末做了什么,甚至会自己跟着网上学一段舞蹈录了发给我。直到有一次和山脚下的支教老师见面,我才意识到,我们的孩子,视角是多么的受困。
山脚下的镇子,有好几家汉堡奶茶店,蛋糕店,有一很多规模还可以的超市,有很多饭店,甚至是KTV,山庄等等,他们的孩子和我们的孩子比,最大的差别就是完全不怕人,甚至对人很热情。他们周末放学后,会约着去汉堡店开自己的party,几个人一起点一份套餐,一起享受,甚至会一起订个蛋糕过生日,还会邀请他们学校的支教老师来参加。这些都是我们的孩子完全接触不到的东西,即使他们有零花钱也没用,因为山上什么都没有,而他们没有机会下山。因此他们只能在手机里,去窥探一下外边光怪陆离的世界,如果偶然有机会因为什么事下到镇子里,去到县城里,将会是他们很长时间引以为傲的谈资,“我吃过汉堡”“我看过电影”“我妈妈带我去云县过生日了”都是非常了不起的事情。
儿童乐园?游泳课?滑板课?乐高?肯德基麦当劳?这些关键词都是我出生在一线城市的表弟每天的生活,他今年仅仅只有六岁,然而却是我们山头上的孩子永远想象不到的生活。他们只能看看手机。
这,怎么不是农村未成年人的手机之困呢?
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