新年的聚会，就是要和我们可爱优秀的琴斋小伙伴们在一起啦～从国外归来，从省外归来，都珍惜着每一分钟的相聚～(彩蛋是深受大家喜爱的无瑕仙女啦～)

2024开始啦～～
“ 善默即是能语，用晦即是处明，混俗即是藏身，安心即是适境。”也许新的一年，我们都期盼着自己能更在这世俗之间游刃有余，持自己的舒适心境，开一方更广阔的天地，看更澄净的自己。
琴中的世界，相信这一年也将有很有多惊喜带给大家～

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#张颂文[超话]#刷到老师从前的视频，遥想当时，潜意识总把老师和剧中人物去对比，找寻些熟悉的影子。但现在对老师已经比较熟悉了，对笑容、眼纹的走向铭记于心，对剧中人物也一刷再刷，却无雷同感，彼此泾渭分明，且鲜活热烈、个性分明。

老师对万物的灵魂的观察扑捉、表达的细腻，来源于老师丰富的内心和超脱的视角，不仅仅在剧中创造，在生活中更能体现，老师的评论回复体现的高情商和治愈感频繁登上热搜，吸引众多人的关注和热议。

细思为何老师的言论总能击中心底最柔软部分？不单单是高情商和观察的细微，更多的是超脱俗世的思想。古来杰出者皆忍人不能忍，吃得苦中苦，思想更是睿智先行，对事物的认知和理解越发深入和透彻。老师对这个世界有着无穷无尽的热爱，犹为显著，在经历荒凉、高低曲折之后，仍然见天地之广阔，察人心之温暖。

这种热爱是生命的能量，热爱的事物越多，越能获得精神上的满足，越发从容祥和，能够抗拒精神上的茫然，物欲横流的诱惑，在不争不竞中得胜有余，在无言无语中应答自如。但这种素养非心中有大爱，通达事物，别具慧眼不能达此境界。

生活之美不仅有波澜壮阔，更有细小微不足道的温暖。他说“脚步可以快，眼睛可以慢慢”不断寻找生活的热爱，不断寻找自我，寻找最好的自己。在他的微博中点点滴滴汇集着智慧的欢愉，感恩的善良，温暖的喜悦，幸福的能量。他似乎从天而降的礼物，把自己的内在生命的美好呈现大家面前，“愿我所到之处看见的美好，能给你带来片刻的歇息。”这种似乎包含天地的大爱是人类情感的极致展现，因此言谈方能击中众人灵魂深处！

老师的微博粉丝突破七百万了，我们都遵循自己内心的声音来到这里，相信在这里能够提升能量与更好的成长。老师说过来去自由，无论如何回想起这段时光都会是不一样的风景，充实丰富美好的。人的一生课题也许是学会爱，表达爱，包容爱，让日子温暖有趣起来！

#科目三是对乡村文化的侵蚀还是创新# 由于简单易学、充满活力，易于复制和传播，“科目三”甚至迈向了全世界，成为了全球的社交符号。在国外的社交平台上，“科目三”被拼音写作“kemusan”，这是一个不存在的单词，也说明了“科目三”舞蹈本身近乎不可翻译。

尽管存在文化和语言的差异，从网络狂欢中带来的归属感和模仿挑战中的仪式感可以看出，这段舞蹈却是通用的，几乎所有文化背景的人们都能迅速领会其意义，并不自觉地跟随起来。

广东省创新战略研究会高级研究员骆仁童博士表示，这种文化传播现象最有趣之处，在于是否有可能将其从边缘文化发展成为主流文化，并被赋予新的意义。他表示，人的能动性和主体性正是通过这种文化现象的演化和赋能过程得以展现。

作为一种文化传播现象，“科目三”通过网络视频的传播载体，借助人们舞动的身体语言，将虚拟世界的“同频”变成了线下的“同在”。短视频平台不仅能让人们看到舞姿，还能让人们直接感受到肢体语言和表情语言所传递的丰富信息和情感。

从“出圈”到“出海”，“科目三”已经成功地进行了一场经典的“海外输出”，有助于传播更加生动鲜活的中国形象。要预测“科目三”还会火多久，或许没有人能给出准确答案。但可以肯定的是，根植于现实生活并紧跟时代潮流的作品具有生命力。

从这个角度来看，科目三的火爆是文化传播的一个典范。我们也可以期待更多类似科目三的创造，让它们走得更远，为中外之间的对话创造更广阔的平台。