#社工客[超话]##社工案例计划#20240129
“家庭治疗模式”在特殊家庭亲子关系辅导个案中的应用：服务对象王某（化名），男，44岁，听力言语障碍，日常主要靠文字沟通。
离婚两次，现独自抚养2个儿子。
大儿子小军（化名）14岁在读初二，小儿子小浩（化名）4岁，有听力障碍，日常在福利院做康复，周末接回家。
服务对象给社会工作者发来一个拿着刀威胁大儿子小军的视频，表示小军不仅不听话还偷拿家里的钱，要让小军退学送去管教所，自己不会再管他。详看https://t.cn/A6j0xhAR
“家庭治疗模式”在特殊家庭亲子关系辅导个案中的应用：服务对象王某（化名），男，44岁，听力言语障碍，日常主要靠文字沟通。
离婚两次，现独自抚养2个儿子。
大儿子小军（化名）14岁在读初二，小儿子小浩（化名）4岁，有听力障碍，日常在福利院做康复，周末接回家。
服务对象给社会工作者发来一个拿着刀威胁大儿子小军的视频，表示小军不仅不听话还偷拿家里的钱，要让小军退学送去管教所，自己不会再管他。详看https://t.cn/A6j0xhAR
#社工客[超话]##生命故事馆#20240129
“一间单人床”守护困境女童青春笑颜：秋秋（化名），女，12岁，就读初中。
父亲（智力残疾三级），无劳动能力，母亲在服装厂做零工，全家属社区低保户。
秋秋上初一，周末需回家居住，但家中居住环境简陋，秋秋无自己的房间和床铺，只能和父母住一个房间。
随着年龄的增长和生理、心理的变化，孩子会更需要一个相对独立私密的空间，因此，改造孩子的居家生活环境是势在必行的。详看https://t.cn/A6j0tEgh
“一间单人床”守护困境女童青春笑颜：秋秋（化名），女，12岁，就读初中。
父亲（智力残疾三级），无劳动能力，母亲在服装厂做零工，全家属社区低保户。
秋秋上初一，周末需回家居住，但家中居住环境简陋，秋秋无自己的房间和床铺，只能和父母住一个房间。
随着年龄的增长和生理、心理的变化，孩子会更需要一个相对独立私密的空间，因此，改造孩子的居家生活环境是势在必行的。详看https://t.cn/A6j0tEgh
#社工客[超话]##社工案例计划#20240126
“小小急救宣讲员”儿童成长小组：儿童是祖国的未来，他们的成长和教育对于国家的发展和社会的进步至关重要。而安全问题一直备受关注，从家庭教育以及学校教育可以看出，在家庭教育中安全教育缺乏针对性，而学校教育主要开展大方为的科普宣教，较少实践演练，使得儿童的安全教育无法内化为成长技能。
社会工作者以儿童实际需求出发，开展具有较高针对性和实施效果的儿童安全成长小组活动，提高儿童自身能动性，协同志愿服务队，发挥志愿服务精神，共同打造儿童安全保护生态圈。详看https://t.cn/A6jakLzA
“小小急救宣讲员”儿童成长小组：儿童是祖国的未来，他们的成长和教育对于国家的发展和社会的进步至关重要。而安全问题一直备受关注，从家庭教育以及学校教育可以看出，在家庭教育中安全教育缺乏针对性，而学校教育主要开展大方为的科普宣教，较少实践演练，使得儿童的安全教育无法内化为成长技能。
社会工作者以儿童实际需求出发，开展具有较高针对性和实施效果的儿童安全成长小组活动，提高儿童自身能动性，协同志愿服务队，发挥志愿服务精神，共同打造儿童安全保护生态圈。详看https://t.cn/A6jakLzA
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