今日随想（1月17日）：
1、今天最劲爆的消息莫过于国家统计局发布的2023年人口数据，人口自然增长率为-1.48‰，出生人口创下1949年以来最低记录，出生率创下有记录以来最低水平，总和生育率在1.0左右，还不到更替水平的一半，在世界范围内是最低之一（仅比韩国略高）……拐点已经形成，趋势已经形成，文化已经形成，人口问题才真正是关系千秋万代的大事，“反省”应该是全方位的、历史性的和根本性的，功利主义的刺激措施和口号（如梁建章所提出来的方案）早已被年轻人识破和抛弃，让年轻人有自己的平台和位子，让年轻人去营销年轻人，让年轻人去号召年轻人，这才是解决断崖式下降人口问题的基本措施；
2、如今的钢琴销售只有4年前的15%左右，可谓断崖式下降，这是好事，当然对于琴行和钢琴老师来说是不折不扣的坏事。中国的“琴童”很多，但“情童”却不多，最主要的问题在于“主动性”掌握在谁的手里？当练琴只是家长手中兑现好学校的某种法码时，琴的外在高雅就变成了内在残酷，侵蚀和扭曲了孩子的情趣，俺当年也跑过很多琴行，也纠结过要不要让小周练琴，现以一个“过来人”的身份反思的话，不完全强制，也不完全放弃，都可以试一试，但千万不要极限施压，如此才可能真正试出孩子的兴趣；
3、都市人很少有“走夜路”的经验，也很少会有真正的“碰到鬼”的感觉，甚至觉得鬼还是挺可爱的。事实上，鬼从来不是鬼，在乡村里走夜路，最吓人的鬼是人鬼，黑咕隆咚的旷野中，迎面传来一个人的脚步声，那可比“鬼”更让人胆战心惊。人不论是激励自己还是吓唬他人，都逃不出最终把对方界定为一个“人”的定律，这样的原则可以用在几乎所有的现实事务或文艺作品中；
4、最近碰到多位家长，都有共同的“想法”，也不知道这想法到底是自己的还是孩子的，就是本科尽量在国内读，然后硕士或博士再申请到国外，觉得这样的路径设计最合理，自己心里也相对舒适。但我要说的是，恰恰是这种设计“最不合理”，撇除金钱的角度来讲，要么不出去，出去的话一定就要从本科，这当中最重要的道理是“文化融合”，18岁到22岁已经有点晚，年龄再大的话更加困难。而从实用的角度来讲，如果要在当地国家找工作，本科在当地读被录取的优先权要远远高于硕博在当地读，用人机构背后考量的就是“文化融合性问题”，更何况，很多国家的硕士就是“水硕”，专门用来向中国人收钱的，这一点在他们招聘员工时，会默默地把这些人撇在一边；
5、讲真话无意当中总会触犯某些人的，来感谢的未必有，但记恨的肯定会产生，而且是非对称性的对你记恨，你是对“所有人”，而他那里的所有人就是他“自己”。
1、今天最劲爆的消息莫过于国家统计局发布的2023年人口数据，人口自然增长率为-1.48‰，出生人口创下1949年以来最低记录，出生率创下有记录以来最低水平，总和生育率在1.0左右，还不到更替水平的一半，在世界范围内是最低之一（仅比韩国略高）……拐点已经形成，趋势已经形成，文化已经形成，人口问题才真正是关系千秋万代的大事，“反省”应该是全方位的、历史性的和根本性的，功利主义的刺激措施和口号（如梁建章所提出来的方案）早已被年轻人识破和抛弃，让年轻人有自己的平台和位子，让年轻人去营销年轻人，让年轻人去号召年轻人，这才是解决断崖式下降人口问题的基本措施；
2、如今的钢琴销售只有4年前的15%左右，可谓断崖式下降，这是好事，当然对于琴行和钢琴老师来说是不折不扣的坏事。中国的“琴童”很多，但“情童”却不多，最主要的问题在于“主动性”掌握在谁的手里？当练琴只是家长手中兑现好学校的某种法码时，琴的外在高雅就变成了内在残酷，侵蚀和扭曲了孩子的情趣，俺当年也跑过很多琴行，也纠结过要不要让小周练琴，现以一个“过来人”的身份反思的话，不完全强制，也不完全放弃，都可以试一试，但千万不要极限施压，如此才可能真正试出孩子的兴趣；
3、都市人很少有“走夜路”的经验，也很少会有真正的“碰到鬼”的感觉，甚至觉得鬼还是挺可爱的。事实上，鬼从来不是鬼，在乡村里走夜路，最吓人的鬼是人鬼，黑咕隆咚的旷野中，迎面传来一个人的脚步声，那可比“鬼”更让人胆战心惊。人不论是激励自己还是吓唬他人，都逃不出最终把对方界定为一个“人”的定律，这样的原则可以用在几乎所有的现实事务或文艺作品中；
4、最近碰到多位家长，都有共同的“想法”，也不知道这想法到底是自己的还是孩子的，就是本科尽量在国内读，然后硕士或博士再申请到国外，觉得这样的路径设计最合理，自己心里也相对舒适。但我要说的是，恰恰是这种设计“最不合理”，撇除金钱的角度来讲，要么不出去，出去的话一定就要从本科，这当中最重要的道理是“文化融合”，18岁到22岁已经有点晚，年龄再大的话更加困难。而从实用的角度来讲，如果要在当地国家找工作，本科在当地读被录取的优先权要远远高于硕博在当地读，用人机构背后考量的就是“文化融合性问题”，更何况，很多国家的硕士就是“水硕”，专门用来向中国人收钱的，这一点在他们招聘员工时，会默默地把这些人撇在一边；
5、讲真话无意当中总会触犯某些人的，来感谢的未必有，但记恨的肯定会产生，而且是非对称性的对你记恨，你是对“所有人”，而他那里的所有人就是他“自己”。
高质量高性价比的格拉斯高大学艺术学院
盘一个高质量高性价比的艺术学院留学选择！！
——格拉斯高大学艺术学院！！
出国留学是人生中的一次重要决策，而选择一家靠谱的留学咨询机构更是至关重要。
我当时出国留学找的机构是高途留学，老师确实非常专业负责，主要两个原因：
①、价格合适，看你要申请的国家和选择的项目，基本都是行情价;
②、顾问老师很专业负责，申请过程中，除了我参与了研究计划的撰写和面试之外，其余都是机构帮我全部搞定，给我留出充足时间刷“雅思”，所以一直向身边出国的同学、朋友咨询他们当时找的感觉还不错的顾问，这样推荐的顾问多半才是靠谱的。
高途留学的院校资源蛮广，而且留学顾问真的专业能力很强，他们会根据你的国家和专业为你匹配相当的留学顾问，hin贴心了！！
私信我【666】，免费咨询高途留学老师，了解出国留学申请全攻略（费用预估、院校推荐、背景提升、笔面试指导等）
帮你做好留学时间规划和各国申请解决方案
以上名额有限，手慢无！仅限每天前10名，需要的速度私！
.
格拉斯哥大学23QS——81，22Times——12
英国老牌名校，全球百强大学，历年排名最高为全球51名。
格拉斯哥艺术学院成立于1845年，现存为数不多的独立艺术院校之一。
下属3个学院——设计学院、美术学院以及麦金托什建筑学院
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2001／2002学年中，Mackintosh建筑学院的教学质量，被英国高等教育质量保障机构（QAA）授予zui高等级
在上一轮的SHEFC 教学质量评估中，格拉斯高大学艺术学院的建筑、美艺术和设计的教学分别被评定为优秀、高度满意和高度满意
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学费
本科课程
欧盟学生：￡1, 100
海外学生：￡8, 190, 工学士／工学硕士课程的学费例外，其学费为￡9,500。
研究生课程
欧盟学生：￡2, 870, 高级2D/3D 动画设计的哲学硕士课程例外，其学费为￡3, 800；
海外学生：￡8,190, 高级2D/3D 动画设计的哲学硕士课程例外，其学费为￡9, 990。
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语言
托福TOEFL——550
雅思IELTS——6.0
.
⭕⭕所有申请者必须附寄作品集，接受替代原作品的幻灯片／胶片。
同时建议学生寄送至少一本写生簿。
面试阶段——必要的话，可以安排电话面试。
格拉斯高物价友好，格拉斯高大学艺术学院中国留学生很多，已经收到学长学姐很多反馈好评！！
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现在的格拉斯高大学正好是申请的黄金时期！有一波集中审理中国学生的名额，后续名额越来越少！宝子们可以重点关注一下！
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格拉斯哥艺术学院成立于1845年，现存为数不多的独立艺术院校之一。
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2001／2002学年中，Mackintosh建筑学院的教学质量，被英国高等教育质量保障机构（QAA）授予zui高等级
在上一轮的SHEFC 教学质量评估中，格拉斯高大学艺术学院的建筑、美艺术和设计的教学分别被评定为优秀、高度满意和高度满意
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学费
本科课程
欧盟学生：￡1, 100
海外学生：￡8, 190, 工学士／工学硕士课程的学费例外，其学费为￡9,500。
研究生课程
欧盟学生：￡2, 870, 高级2D/3D 动画设计的哲学硕士课程例外，其学费为￡3, 800；
海外学生：￡8,190, 高级2D/3D 动画设计的哲学硕士课程例外，其学费为￡9, 990。
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语言
托福TOEFL——550
雅思IELTS——6.0
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⭕⭕所有申请者必须附寄作品集，接受替代原作品的幻灯片／胶片。
同时建议学生寄送至少一本写生簿。
面试阶段——必要的话，可以安排电话面试。
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#解析# 中间美术馆三层的展览“解析——新刻度的1988年至1995年”重新汇集了已经解散的新刻度小组的珍贵资料，呈现他们的工作档案及创作历程。2015年，由张紫微、任薪羽与何永璇组成的推演小组严谨地调研实践了《解析Ⅰ》与《解析Ⅱ》，其过程由宋一辰总结成文。
经亲身测算，推演小组发现，新刻度小组的执行过程里有些彼此默认的规则，如果仅凭文本，很难做到同样的还原。新刻度小组共同探讨的深度与范围，其成员间的契合，不止于书中袒露的部分。该经验引起更多的思考：个性能否彻底地离开创作？
“推演小组将收录在出版物中的规则文本通过译者翻译成中文，又在搜集到的‘新刻度小组的手稿中找到一些关于规则的文稿。横向比较了同一规则文本的几个版本，从《新刻度小组作品5》入手，开始规则的推演。然而推演小组执行规则并不如想象的顺利，让人惊讶的是，在《新刻度作品5》收录的规则文本中居然有不止一个地方让推演小组的成员因理解不同而产生操作上的争执。同样的情况在面对另外的几本出版物时有出现。含有歧义的规则文本让推演小组意识到仅仅重新操作规则，并不能有效地了解‘新刻度’小组工作的全貌。于是推演小组改变工作方式，将《新刻度》小组所有出版物的内容全部展开，针对推演小组认为有歧义的地方以反推的方式推导出‘新刻度’小组的操作方法。推演小组通过这样的反推方式成功推导出‘新刻度’小组收录在五本出版物中作品的操作方式，并在很大程度上拓宽了我们自身对‘新刻度’小组实践的认识。”
图1：“例子”的操作说明
图2：《解析1》符号含义说明图日文
图3：测量级数
图4：测量级数的说明图
原文：https://t.cn/A6jb4Gop
#遇见艺术# #带着微博看展览# #中国当代艺术史# #AI绘画艺术[超话]#
经亲身测算，推演小组发现，新刻度小组的执行过程里有些彼此默认的规则，如果仅凭文本，很难做到同样的还原。新刻度小组共同探讨的深度与范围，其成员间的契合，不止于书中袒露的部分。该经验引起更多的思考：个性能否彻底地离开创作？
“推演小组将收录在出版物中的规则文本通过译者翻译成中文，又在搜集到的‘新刻度小组的手稿中找到一些关于规则的文稿。横向比较了同一规则文本的几个版本，从《新刻度小组作品5》入手，开始规则的推演。然而推演小组执行规则并不如想象的顺利，让人惊讶的是，在《新刻度作品5》收录的规则文本中居然有不止一个地方让推演小组的成员因理解不同而产生操作上的争执。同样的情况在面对另外的几本出版物时有出现。含有歧义的规则文本让推演小组意识到仅仅重新操作规则，并不能有效地了解‘新刻度’小组工作的全貌。于是推演小组改变工作方式，将《新刻度》小组所有出版物的内容全部展开，针对推演小组认为有歧义的地方以反推的方式推导出‘新刻度’小组的操作方法。推演小组通过这样的反推方式成功推导出‘新刻度’小组收录在五本出版物中作品的操作方式，并在很大程度上拓宽了我们自身对‘新刻度’小组实践的认识。”
图1：“例子”的操作说明
图2：《解析1》符号含义说明图日文
图3：测量级数
图4：测量级数的说明图
原文：https://t.cn/A6jb4Gop
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