#如意甘肃# 【“皋兰小石子”游金城】为全面落实《国家中长期教育改革规划和发展纲要》，培育和践行社会主义核心价值观，全面推进素质教育，做好学校教育和校外教育相结合的实事，践行“读万卷书，行万里路”的教育理念，引导学生从书本走向生活，从课堂走向社会，丰富学生的历史文化体验，丰富学生社会实践体验，皋兰县石洞小学不断完善落实“红领巾·小石子”争章活动。1月11日，石洞小学获得红领巾二星章、一星章的117名“皋兰小石子”赴甘肃博物馆、兰州科技馆、地震博物馆参观，开展研学活动。

甘肃博物馆为孩子们打开了中国传统历史文化的大门。“甘肃丝绸之路文明”展厅，同学们跟着讲解员参观了420余件系统反映古丝绸之路的精美文物，包括北方草原文化、青铜器、铜奔马及仪仗队、汉唐丝织品、佛教造像、金银器、唐三彩、元青花等丰富多彩的文化遗产。当了解到甘肃是目前中国最早出现青铜器的地区之一，自豪感闪烁在每位同学的脸上，让同学们多了一份身为甘肃人的无限荣光！

第二站同学们到达甘肃省科技馆，每位同学的脸上洋溢着对科学的无限探究。时光机、航空任务指挥台、天体运行轨道、飞机模拟驾驶仪、太空舱、方轮车让孩子们兴致勃勃。古代农具、现代奥运场馆、古代科技、甘肃科技的发展让孩子们对科技的敬仰情感得到升华。孩子们说：“给我一根杠杆，我也可以撬起整个地球！”仰望宇宙、变身宇航员、探究原理、寻根究底，每个孩子心里都藏了一个科技梦！同学们置身科技馆直径23米的球幕影院，就像被天穹一样无限延伸的空间所覆盖，纪实片——《北极之光》更是让大家感受了自然的神奇，给人以无限遐想，点燃了孩子们的科学梦想，在他们心中播撒了科学的种子。书画展中袁隆平画像、“两弹一星”元勋剪纸让孩子们驻足良久，敬仰之情油然而生！

在兰州市地震博物馆百米手绘壁画馆里，同学们在解说员的带领下对中国地震带的分布，地震的历史记载、海啸的危害、地震的施救方法、防震自救等方面的知识有了更加详细的了解。5.12地震馆的一幅幅触目惊心的画面和数字让每一个参观者无不动容。张衡地动仪、我们古代劳动人民的榫卯工艺、《皋兰县志》对地震的记载、不断更新发展的地震测试仪让孩子们在震惊大自然威力的同时更多是对人民智慧的赞叹。同时也激发了孩子们保护地球的热情和对平安的祝福。

此次研学，开启了“皋兰小石子”探寻历史和实践生活的大门。短短一天孩子们传承灿烂文化、感恩祖国、感恩时代的情感种子被根植在了心里，孩子们的科学梦想之灯正在被点亮，孩子们保护大自然、祝福平安永在的期盼正在被唤醒。

不要等到了你的人生垂暮，才是想起俯拾朝花，且行且珍惜。向日葵经历了风雨，站在阳光下更显灿烂；人生尝尽了百味方觉甜美。偶尔隐匿的阳光，再来时更温暖；世上多数撼人心魄的壮举，往往源于微不足道的开始。一粒树种，只要仰望蓝天的浩渺，就能在拔节中比肩白云；一涧溪水，只要渴慕浪花的咆哮，就能在奔跑中汇入江海。我们就是种子和水滴，不必妄自菲薄，无须艳羡他人，把远方镶嵌在脚步里，把理想根植于行动中，哪怕路迢迢，险重重，终能抵达人生的顶点。 ​​​扑朔迷离的希望，出现时才令人惊喜。保持乐观的心态，走着走着天就亮了，幸福也就来了。人生一场，不过活一回心境。 ​​​​

成都的“广岛中日友好会馆”竣工，引发了对300多万抗日川军牺牲将士的激烈争议。这一事件，将历史记忆重新点燃，让我们不能忘记曾经的仇恨，更不能代替先辈原谅的态度。

随着时光的流逝，有些历史事件可能在人们的脑海中变得模糊，然而，某些记忆却深深地根植在每个中国人的心中。

然而，战后不道歉、不悔过、不认罪的态度令人难以接受，教材中甚至无法找到这段历史的记录。在抗日战争中，三百五十万的川军将士奋勇战斗，有的甚至只身穿着草鞋踏上战场，将鲜血洒在土地上。

这让我深思，中日友好？谁能代表中国人民同意？难道我们愿意忘却这段历史吗？用友好的外交来掩盖我们先辈们的牺牲？这是我们所不能接受的。

历史将继续见证，我们不会轻易忘记先辈们的付出。这是我们对他们最真实的纪念，同时也是我们与未来友好发展的基石。无论时光如何迁移，我们坚信正义终将战胜邪恶，历史的记忆将永存于我们心中。