近期感悟：千金难买回头看
这几个字是前几天油然而生的，当时怕自己忘了，还特意在微博上写了一个草稿。如今坐在回学校的地铁上想整理一下这周的日常，却再也回不到那个感悟初发的状态了。
过往的自己几乎很少回过头去重新审视当初发生的事情，有些事情经历过，那些当时或痛的感悟没几天就烟消云散了。我想这就是我成长缓慢的原因吧：雁过留痕，风过留声，然而我经历过的却在我的脑袋已模模糊糊，仿佛有一个橡皮擦不断的在清除旧的记忆。有些事情回过头来看看，用现在的心境看待当初那个或局促的自己，可能别有一番滋味；以己为镜，从纵向的角度回味自己的人生。
——————————————————
ps.这一周的聚餐有些多，身体可能吃不太消了，该注意规律锻炼了。
fig3. 牛奶➕咖啡。或许在亦庄买个咖啡机，自己磨点咖啡豆也很不错～
fig6 Monkey.D.Strange 就叫奇异猴子吧。体验了一门新手艺/手工。
ps. 一些无聊图，有些当初看时戳中了自己心中某些柔软的地方，就保存下来了，同时某人也需自省（比如fig7）；有些纯粹是当时觉得有意思吧。
有些人愿意陪你一起成长，有些人不愿，不要强求。“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”。属于你的清风明月总会有的。
2024.01.06-2024.01.13
这几个字是前几天油然而生的，当时怕自己忘了，还特意在微博上写了一个草稿。如今坐在回学校的地铁上想整理一下这周的日常，却再也回不到那个感悟初发的状态了。
过往的自己几乎很少回过头去重新审视当初发生的事情，有些事情经历过，那些当时或痛的感悟没几天就烟消云散了。我想这就是我成长缓慢的原因吧：雁过留痕，风过留声，然而我经历过的却在我的脑袋已模模糊糊，仿佛有一个橡皮擦不断的在清除旧的记忆。有些事情回过头来看看，用现在的心境看待当初那个或局促的自己，可能别有一番滋味；以己为镜，从纵向的角度回味自己的人生。
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ps.这一周的聚餐有些多，身体可能吃不太消了，该注意规律锻炼了。
fig3. 牛奶➕咖啡。或许在亦庄买个咖啡机，自己磨点咖啡豆也很不错～
fig6 Monkey.D.Strange 就叫奇异猴子吧。体验了一门新手艺/手工。
ps. 一些无聊图，有些当初看时戳中了自己心中某些柔软的地方，就保存下来了，同时某人也需自省（比如fig7）；有些纯粹是当时觉得有意思吧。
有些人愿意陪你一起成长，有些人不愿，不要强求。“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”。属于你的清风明月总会有的。
2024.01.06-2024.01.13
离放寒假也不足一个月了，看目前这个情况，提前放寒假也不是不可能，那这么长的寒假，该怎么来规划才能既学到东西，又不会太累，还能兼顾素质教育呢？
按照以前的袭惯，这个寒假至少会安排得满满的，不能让孩子浪费一天的时间，现在除了毕业班的孩子，其他年级的孩子大概是不需要这么来安排的。小学和初中也不太相同，分开来说。
小学生的寒假，家长应该首先考虑的是让孩子怎么来放松一下，而不是惦记着马上开始学袭。虽然说小学上学期间的学袭内容也不算很多，但终归还是处于一种上学的状态，辛苦了一学期，孩子们还是非常渴望放长假的。
家长们千万不要觉得浪费了孩子的学袭时间，而不给孩子足够的放空时间。鉴于和暑假不同，寒假中间还有一个春节，所以给孩子安排纯玩的时间可以推迟到春节家长也放假的期间，这样家长就可以带着孩子玩，别让孩子纯粹地傻玩。
期末考试刚考完，也别问孩子考得怎么样，给孩子两天时间让孩子做自己想做的事情（除了学袭），释放前面积攒的负面情绪和压力。
然后家长要开始安排好过年前大概2周时间的学袭任务安排。这个学袭安排我就不说太具体的内容，我就说一个主要原则，然后大家按照这个原则去具体安排，包括上午干嘛，下午干嘛，晚上干嘛，周末干嘛。
首先，把孩子上学期存在的没有解决的问题整理出来，包括各科没有熟练掌握的内容，某些重要的学袭、生活和行为袭惯等，当然还包括学校安排的寒假作业（有就安排，没有就不管）。
按照合理分配、循序渐进、逐渐加码的原则来安排，注意不要从早到晚都是学袭类的安排，要兼顾孩子的用眼强度，把体育锻炼和户外活动也要穿插到每天的安排中去，同时可以加大孩子的每天阅读时间。
至于那些还没有养成阅读袭惯的孩子，家长在挑选阅读书籍时还是要动一下脑筋，一个是不要把那些趣味性不强的书籍拿给孩子看，另一个还是要了解孩子的兴趣点在哪方面。
每个孩子都会有自己感兴趣的方面，实在不知道的就带着孩子去图书馆或书店让孩子自己挑，家长不要从自己的角度来判断这本书好不好，值不值得买，要相信孩子，同时要培养孩子的责任感，自己挑的书，含着泪也要读完。
过年期间就基本不要安排学袭，时间大概一周之内，最多把阅读留下来，其他的让孩子跟着家长去老家或长辈亲戚朋友那里聚会，进行一下社交活动。
然后就是带着孩子去郊外乡村接触一下大自然，爬爬山、滑滑雪之类，外出不方便的也可以在家里父母孩子一起完成一些复杂的手工制作之类的活动，不仅可以益智，还能促进亲子关系。
或者玩一些益智类的玩具，千万不要孩子丢一边，家长自己拿个手机放不下，那是一种最坏的言传身教，哪怕和孩子一起看视频也好过自己刷手机。
过完年后大概还剩一周，主要任务就是完成寒假作业和适当地预袭一下下学期的课本内容，主要目的是收心，以一个良好的状态去迎接新学期。
当然，如果家长没时间安排孩子的寒假时间，或者不知道该怎么具体安排孩子的学袭内容，那么也可以偷个懒，直接买一些现成的寒假作业回来，照着上面的时间内容来安排孩子每日的学袭任务，让孩子不虚度整个寒假。
至于初中的寒假安排，就相对简单多了，一个是完成学校布置的寒假作业，这块内容可能不会少，能认真完成其实对上学期的课内知识也算是进行了一遍巩固。
除此之外，通过历次考试分析，找出自己上学期的缺漏，然后有针对性地进行补袭，有条件的找一对一肯定是效果最好，找不到一对一的也可以看那几大机构的网课回放学袭巩固，买几套教辅挑出自己薄弱的知识点题目刷一下也是可以的。
总之，初中的寒假时间短，基本上是不够用的，学有余力的孩子可以跟学校老师申请减免寒假作业，把时间拿来预袭或拔高。
可以和小学一样，适当地放空一下自己，让紧绷的神经放松一下，转换一下学袭的状态。偶尔睡个懒觉，几个同学约着去玩一下，这样反而可以提高学袭的效率。
人的大脑就是这么神奇，塞满东西时想再塞是很难塞进去的，但是换种状态把大脑放空一下，又可以接着高效地往里继续塞了。
至于毕业班的孩子，就听老师的安排，根据自己的实际情况，该拔高拔高，该复袭复袭，该补缺漏补缺漏，该玩时就稍微放松一下，想痛痛快快地玩就还是忍忍到暑假再说吧。
想了解更多育儿知识和学袭方法，可以看我的书，见下图。
按照以前的袭惯，这个寒假至少会安排得满满的，不能让孩子浪费一天的时间，现在除了毕业班的孩子，其他年级的孩子大概是不需要这么来安排的。小学和初中也不太相同，分开来说。
小学生的寒假，家长应该首先考虑的是让孩子怎么来放松一下，而不是惦记着马上开始学袭。虽然说小学上学期间的学袭内容也不算很多，但终归还是处于一种上学的状态，辛苦了一学期，孩子们还是非常渴望放长假的。
家长们千万不要觉得浪费了孩子的学袭时间，而不给孩子足够的放空时间。鉴于和暑假不同，寒假中间还有一个春节，所以给孩子安排纯玩的时间可以推迟到春节家长也放假的期间，这样家长就可以带着孩子玩，别让孩子纯粹地傻玩。
期末考试刚考完，也别问孩子考得怎么样，给孩子两天时间让孩子做自己想做的事情（除了学袭），释放前面积攒的负面情绪和压力。
然后家长要开始安排好过年前大概2周时间的学袭任务安排。这个学袭安排我就不说太具体的内容，我就说一个主要原则，然后大家按照这个原则去具体安排，包括上午干嘛，下午干嘛，晚上干嘛，周末干嘛。
首先，把孩子上学期存在的没有解决的问题整理出来，包括各科没有熟练掌握的内容，某些重要的学袭、生活和行为袭惯等，当然还包括学校安排的寒假作业（有就安排，没有就不管）。
按照合理分配、循序渐进、逐渐加码的原则来安排，注意不要从早到晚都是学袭类的安排，要兼顾孩子的用眼强度，把体育锻炼和户外活动也要穿插到每天的安排中去，同时可以加大孩子的每天阅读时间。
至于那些还没有养成阅读袭惯的孩子，家长在挑选阅读书籍时还是要动一下脑筋，一个是不要把那些趣味性不强的书籍拿给孩子看，另一个还是要了解孩子的兴趣点在哪方面。
每个孩子都会有自己感兴趣的方面，实在不知道的就带着孩子去图书馆或书店让孩子自己挑，家长不要从自己的角度来判断这本书好不好，值不值得买，要相信孩子，同时要培养孩子的责任感，自己挑的书，含着泪也要读完。
过年期间就基本不要安排学袭，时间大概一周之内，最多把阅读留下来，其他的让孩子跟着家长去老家或长辈亲戚朋友那里聚会，进行一下社交活动。
然后就是带着孩子去郊外乡村接触一下大自然，爬爬山、滑滑雪之类，外出不方便的也可以在家里父母孩子一起完成一些复杂的手工制作之类的活动，不仅可以益智，还能促进亲子关系。
或者玩一些益智类的玩具，千万不要孩子丢一边，家长自己拿个手机放不下，那是一种最坏的言传身教，哪怕和孩子一起看视频也好过自己刷手机。
过完年后大概还剩一周，主要任务就是完成寒假作业和适当地预袭一下下学期的课本内容，主要目的是收心，以一个良好的状态去迎接新学期。
当然，如果家长没时间安排孩子的寒假时间，或者不知道该怎么具体安排孩子的学袭内容，那么也可以偷个懒，直接买一些现成的寒假作业回来，照着上面的时间内容来安排孩子每日的学袭任务，让孩子不虚度整个寒假。
至于初中的寒假安排，就相对简单多了，一个是完成学校布置的寒假作业，这块内容可能不会少，能认真完成其实对上学期的课内知识也算是进行了一遍巩固。
除此之外，通过历次考试分析，找出自己上学期的缺漏，然后有针对性地进行补袭，有条件的找一对一肯定是效果最好，找不到一对一的也可以看那几大机构的网课回放学袭巩固，买几套教辅挑出自己薄弱的知识点题目刷一下也是可以的。
总之，初中的寒假时间短，基本上是不够用的，学有余力的孩子可以跟学校老师申请减免寒假作业，把时间拿来预袭或拔高。
可以和小学一样，适当地放空一下自己，让紧绷的神经放松一下，转换一下学袭的状态。偶尔睡个懒觉，几个同学约着去玩一下，这样反而可以提高学袭的效率。
人的大脑就是这么神奇，塞满东西时想再塞是很难塞进去的，但是换种状态把大脑放空一下，又可以接着高效地往里继续塞了。
至于毕业班的孩子，就听老师的安排，根据自己的实际情况，该拔高拔高，该复袭复袭，该补缺漏补缺漏，该玩时就稍微放松一下，想痛痛快快地玩就还是忍忍到暑假再说吧。
想了解更多育儿知识和学袭方法，可以看我的书，见下图。
最近应该会把之前提过的Trip Hop名盘的封套都找一下，稍微整理好发出来，这次是第四张——Tricky [Maxinquaye]。
但这张实在太有名了，所以只搜罗了比较有意思的设计给大家看——
（太好了，能狠狠复制这段话发微博发好久 · 2024年版）
Tricky这张[Maxinquaye]是自己当时了解三巨头时，听的最晦涩的一张，现在反思回来，当时的确没能理解这股子“英伦脏味儿”意味着什么，闻不惯这有些刺鼻的“地下气味”。
一直到后来自己先搞懂了封面的出处——应该是画在一张大木板上的画，并且从图二可目测它的尺寸画幅（1995年初版磁带封套），而又因为封面在传播中经过多次色调的变奂，以及边界线的截取，导致大部分爱好者确实无法第一时间看清楚这红（颜料）是覆盖在怎样的材质上。
这里补充一下，封面上的文字为“TRICKY：”（符号），个人觉得这个冒号有指代“红色为自身的一切表达”含义。野生动物都是嗜血的，追求欲望以及刺激，可能他是用这种浓稠的颜色来表现自己不同于主流角色（温顺）所维持的造型以及身份。
个人认为前半张更好，“英伦脏味儿”总是很邪性，他们有递进，有秩序，有活力去递进到多元，相反美式脏味就更是纯粹的脏（个人看法），缔造东西缺少些道义，继承不出前者那股子痞劲儿——甘愿违背主流而追随底层（街头&地下）美学，并结合不同的人群生态创造出各式各样的，充满魅力并吸引着彼此的东西。
*2024年再听，觉得确实是一流专辑，之前给的评价低了好像，不好意思。
但这张实在太有名了，所以只搜罗了比较有意思的设计给大家看——
（太好了，能狠狠复制这段话发微博发好久 · 2024年版）
Tricky这张[Maxinquaye]是自己当时了解三巨头时，听的最晦涩的一张，现在反思回来，当时的确没能理解这股子“英伦脏味儿”意味着什么，闻不惯这有些刺鼻的“地下气味”。
一直到后来自己先搞懂了封面的出处——应该是画在一张大木板上的画，并且从图二可目测它的尺寸画幅（1995年初版磁带封套），而又因为封面在传播中经过多次色调的变奂，以及边界线的截取，导致大部分爱好者确实无法第一时间看清楚这红（颜料）是覆盖在怎样的材质上。
这里补充一下，封面上的文字为“TRICKY：”（符号），个人觉得这个冒号有指代“红色为自身的一切表达”含义。野生动物都是嗜血的，追求欲望以及刺激，可能他是用这种浓稠的颜色来表现自己不同于主流角色（温顺）所维持的造型以及身份。
个人认为前半张更好，“英伦脏味儿”总是很邪性，他们有递进，有秩序，有活力去递进到多元，相反美式脏味就更是纯粹的脏（个人看法），缔造东西缺少些道义，继承不出前者那股子痞劲儿——甘愿违背主流而追随底层（街头&地下）美学，并结合不同的人群生态创造出各式各样的，充满魅力并吸引着彼此的东西。
*2024年再听，觉得确实是一流专辑，之前给的评价低了好像，不好意思。
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