幼升小常见面试内容总结，这些套路不可不知！
本人从事教育行业10余年，对郑州市大部分学校资源都有渠道，针对郑州各区小学、中学、高中等入学、转学问题都可以咨询交流。V: zexiao456崔老师
幼升小面试内容总结
幼升小面试主要从自我介绍、数学、常识语文、体育、这三个方面进行。
自我介绍
自我介绍主要考察语言表达能力和理解能力，这是幼升小的时候老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那赶快跟随小编去看看自我介绍的侧重点！
1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。
家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?
考察语言表达能力。
可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
数学
幼升小面试的数学主要是在20以内的加减计算、几何图形的认识、应用题、逻辑推理能力，家长要让孩子20以内的加减计算练熟了争取做到答案可以脱口即出，但是题海茫茫，小编不建议考生搞题海战术，家长可以将一些典型的题目列举出来，变换题面和数字，让孩子学会举一反三。
这样，孩子在参加面试的时候，不会因为陌生和紧张影响临场发挥。对于似曾相识的题目，孩子可以更加自信的作答，为自己的面试加分。以下是小编收集的一些例题，爸爸妈妈也可以跟着做一下哦！
题型一
哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
题型二
小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？
题型三
同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
题型四
有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？
题型五
1、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？
2、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？
题型六
有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？
题型七
1、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
2、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？
题型八
一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面有6个学生比他矮，这队小学生共有多少人？
题型九
1、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？
2、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？
题型十
1、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？
2、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵？他们一共植了多少棵？
常识语文
常识语文主要从语言表达、观察，记忆、积累，联想，创造三个方面进行考察。
一、语言表达
说一件你最高兴（或最伤心）的事。
看图说话。
二、观察，记忆
一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来。
听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。
三、积累，联想，创造
词语接龙（可以音同字不同）。
任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？
本人从事教育行业10余年，对郑州市大部分学校资源都有渠道，针对郑州各区小学、中学、高中等入学、转学问题都可以咨询交流。V: zexiao456崔老师
幼升小面试内容总结
幼升小面试主要从自我介绍、数学、常识语文、体育、这三个方面进行。
自我介绍
自我介绍主要考察语言表达能力和理解能力，这是幼升小的时候老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那赶快跟随小编去看看自我介绍的侧重点！
1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。
家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?
考察语言表达能力。
可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。
家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。
家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。
家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址
考察语言表达能力和生活常识。
家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园
考察语言表达能力。
家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
数学
幼升小面试的数学主要是在20以内的加减计算、几何图形的认识、应用题、逻辑推理能力，家长要让孩子20以内的加减计算练熟了争取做到答案可以脱口即出，但是题海茫茫，小编不建议考生搞题海战术，家长可以将一些典型的题目列举出来，变换题面和数字，让孩子学会举一反三。
这样，孩子在参加面试的时候，不会因为陌生和紧张影响临场发挥。对于似曾相识的题目，孩子可以更加自信的作答，为自己的面试加分。以下是小编收集的一些例题，爸爸妈妈也可以跟着做一下哦！
题型一
哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
题型二
小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？
题型三
同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？
题型四
有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？
题型五
1、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？
2、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？
题型六
有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？
题型七
1、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
2、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？
题型八
一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面有6个学生比他矮，这队小学生共有多少人？
题型九
1、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？
2、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？
题型十
1、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？
2、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵？他们一共植了多少棵？
常识语文
常识语文主要从语言表达、观察，记忆、积累，联想，创造三个方面进行考察。
一、语言表达
说一件你最高兴（或最伤心）的事。
看图说话。
二、观察，记忆
一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来。
听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。
三、积累，联想，创造
词语接龙（可以音同字不同）。
任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？
跟读《小王子学韩语，中韩双译，便携读看图卡片。
第一篇：
내 나이 여섯 살 적에, 한번은 체험담이라는 처녀림에 관한 책에서 멋있는 그림 하나를 보았다. 그것은 보아뱀 한 마리가 맹수를 삼키고 있는 그림이었다. 그걸 옮겨 놓은 그림이 위에 있다.
当我还只有六岁的时候，在一本描写原始森林的名叫《真实的故事》的书中， 看到了一副精彩的插画，画的是一条蟒蛇正在吞食一只大野兽。页头上就是那副 画的摹本。
그 책에 이런 말이 있었다.
这本书中写道：
보아뱀은 먹이를 씹지 않고 통째로 삼킨다. 그런 다음 몸을 움직일 수가 없게 되어 먹이가 소화될 때까지 여섯 달 동안 잠을 잔다.
“这些蟒蛇把它们的猎获物不加咀嚼地囫囵吞下，尔后就不 能再动弹了；它们就在长长的六个月的睡眠中消化这些食物。”
나는 그 그림을 보고 나서 밀림의 여러 가지 모험들을 곰곰이 생각해 보았으며, 드디어는 나도 색연필을 들고 나의 첫 그림을 용케 그려 내었다.
当时，我对丛林中的奇遇想得很多，于是，我也用彩色铅笔画出了我的第一 副图画。
나의 그림 제 1 호, 그건 다음과 같았다.
我的第一号作品。它是这样的：
나는 내 걸작을 어른들에게 보여주며 내 그림이 무섭지 않느냐고 물어 보았다.
我把我的这副杰作拿给大人看，我问他们我的画是不是叫他们害怕。
어른들은 대답했다. "아니, 모자가 다 무서워?"
他们回答我说：“一顶帽子有什么可怕的？
내 그림은 모자를 그린게 아니라 코끼리를 소화시키고 있는 보아뱀을 그린 것이었다.
我画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。
그래서 나는 어른들이 알아볼 수 있도록 보아뱀의 속을 그렸다.
于是我又把巨蟒肚子里的情况画了出来，以便让大人们能够看懂。
어른들에겐 항상 설명을 해 주어야 한다.
这些大人总是需要解释。
내 그림 제 2 호는 아래와 같았다.
我的第二号作品是这样的：
어른들은 나에게 속이 보였다 안 보였다 하는 보아뱀의 그림 따위는 집어 치우고, 차라리 지리나 산수, 역사, 문법에 재미를 붙여 보라고 충고했다.
大人们劝我把这些画着开着肚皮的，或闭上肚皮的蟒蛇的图画放在一边，还 是把兴趣放在地理、历史、算术、语法上。
나는 이렇게 해서 내 나이 여섯 살적에 화가라고 하는 멋있는 작업을 포기했다. 나는 내 그림 제 1 호와 제 2 호의 실패로 그만 기가 죽었던 것이다.
就这样，在六岁的那年，我就放弃了 当画家这一美好的职业。我的第一号、第二号作品的不成功，使我泄了气。
어른들은 자기들 혼자서는 아무것도 이해하지 못하고, 그렇다고 그 때마다 자꾸자꾸 설명을 해 주자니 어린애에겐 힘겨운 일이었다.
这些大人们，靠他们自己什么也弄不懂，还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子们腻味。
그래서 나는 다른 직업을 골라야 했고, 비행기 조종을 배웠다. 나는 세계의 여기저기 제법 많은 곳을 날아다녔다.
后来，我只好选择了另外一个职业，我学会了开飞机，世界各地差不多都飞 到过。
그 덕분에 나는 한 번 쓱 보아도 중국과 아리조나를 구별할 수 있었다. 밤의 어둠 속에서 길을 잃을 때 지리는 매우 편리하다. 나는 이렇게 살아오는 동안 착실한 사람들을 많이 만나 자주자주 접촉을 했다. 나는 오랫동안 어른들과 함께 살며 그들을 아주 가까이서 보아왔다. 그렇다고 해서 내 의견이 크게 달라지지는 않았다.
的确，地理学帮了我很大的忙。我一眼就能分辨出中国和亚里桑那。要是 夜里迷失了航向，这是很有用的。这样，在我的生活中，我跟许多严肃的人有过很多的接触。我在大人们中间 生活过很长时间。我仔细地观察过他们，但这并没有使我对他们的看法有多大的 改变。
나는 좀 똑똑해 보이는 사람을 만날 때마다, 항상 품고 다니던 내 그림 제 1 호를 꺼내 그를 시험해 보곤 했다.
当我遇到一个头脑看来稍微清楚的大人时，我就拿出一直保存着的我那第一号作品来测他。
그가 정말 이해력 있는 사람인가 알고 싶었던 것이다.
我想知道他是否真的有理解能力。
그러나 늘 이런 대답이었다.그건 모자로군요.'
可是，得到的回答总是：“这是顶帽子。
그러면 나는 보아뱀 이야기도 처녀림 이야기도 별 이야기도 꺼내지 않았다.나는 그가 알아 들을 수 있는 트럼프 이야기, 골프 이야기,정치이야기 ,넥타이이야기를 했다.
”我就不和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事。我只得迁就他们的水平，和他们谈些桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。
그러면 그 어른은 분별 있는 사람을 또 하나 알게 되었다고 아주 흐뭇해 하는 것이다.
于是大人们就十分高兴能认识我这样一个通情达理的人。
체험단(n):经验谈。
처녀림(n)：原始森林。
보아뱀(n)：蟒蛇。
맹수(n)：猛兽。
삼키다(v)：吞食。
옮기다(v)：挪动。
밀림(n)：密林。
모험(n)：冒险。
곰곰히(f) :仔细，反复。
색연필(n)：彩色铅笔。
걸작(n)：杰作。
코끼리(n)：大象。
치우다(v):拿开。
지리(n)：地理。
산수(n)：算术。
역사(n)：历史。
정치(n)：政治。
문법(n)：语法。
충고하다(v)：忠告。
기가 죽다：气馁。
고르다(v)：挑选。
조종(n)：操纵。
제법(f):非常，相当。
접촉(n)：接触，交往。
트럼프(n)：纸牌。
넥다(n)：领带。
第一篇：
내 나이 여섯 살 적에, 한번은 체험담이라는 처녀림에 관한 책에서 멋있는 그림 하나를 보았다. 그것은 보아뱀 한 마리가 맹수를 삼키고 있는 그림이었다. 그걸 옮겨 놓은 그림이 위에 있다.
当我还只有六岁的时候，在一本描写原始森林的名叫《真实的故事》的书中， 看到了一副精彩的插画，画的是一条蟒蛇正在吞食一只大野兽。页头上就是那副 画的摹本。
그 책에 이런 말이 있었다.
这本书中写道：
보아뱀은 먹이를 씹지 않고 통째로 삼킨다. 그런 다음 몸을 움직일 수가 없게 되어 먹이가 소화될 때까지 여섯 달 동안 잠을 잔다.
“这些蟒蛇把它们的猎获物不加咀嚼地囫囵吞下，尔后就不 能再动弹了；它们就在长长的六个月的睡眠中消化这些食物。”
나는 그 그림을 보고 나서 밀림의 여러 가지 모험들을 곰곰이 생각해 보았으며, 드디어는 나도 색연필을 들고 나의 첫 그림을 용케 그려 내었다.
当时，我对丛林中的奇遇想得很多，于是，我也用彩色铅笔画出了我的第一 副图画。
나의 그림 제 1 호, 그건 다음과 같았다.
我的第一号作品。它是这样的：
나는 내 걸작을 어른들에게 보여주며 내 그림이 무섭지 않느냐고 물어 보았다.
我把我的这副杰作拿给大人看，我问他们我的画是不是叫他们害怕。
어른들은 대답했다. "아니, 모자가 다 무서워?"
他们回答我说：“一顶帽子有什么可怕的？
내 그림은 모자를 그린게 아니라 코끼리를 소화시키고 있는 보아뱀을 그린 것이었다.
我画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。
그래서 나는 어른들이 알아볼 수 있도록 보아뱀의 속을 그렸다.
于是我又把巨蟒肚子里的情况画了出来，以便让大人们能够看懂。
어른들에겐 항상 설명을 해 주어야 한다.
这些大人总是需要解释。
내 그림 제 2 호는 아래와 같았다.
我的第二号作品是这样的：
어른들은 나에게 속이 보였다 안 보였다 하는 보아뱀의 그림 따위는 집어 치우고, 차라리 지리나 산수, 역사, 문법에 재미를 붙여 보라고 충고했다.
大人们劝我把这些画着开着肚皮的，或闭上肚皮的蟒蛇的图画放在一边，还 是把兴趣放在地理、历史、算术、语法上。
나는 이렇게 해서 내 나이 여섯 살적에 화가라고 하는 멋있는 작업을 포기했다. 나는 내 그림 제 1 호와 제 2 호의 실패로 그만 기가 죽었던 것이다.
就这样，在六岁的那年，我就放弃了 当画家这一美好的职业。我的第一号、第二号作品的不成功，使我泄了气。
어른들은 자기들 혼자서는 아무것도 이해하지 못하고, 그렇다고 그 때마다 자꾸자꾸 설명을 해 주자니 어린애에겐 힘겨운 일이었다.
这些大人们，靠他们自己什么也弄不懂，还得老是不断地给他们作解释。这真叫孩子们腻味。
그래서 나는 다른 직업을 골라야 했고, 비행기 조종을 배웠다. 나는 세계의 여기저기 제법 많은 곳을 날아다녔다.
后来，我只好选择了另外一个职业，我学会了开飞机，世界各地差不多都飞 到过。
그 덕분에 나는 한 번 쓱 보아도 중국과 아리조나를 구별할 수 있었다. 밤의 어둠 속에서 길을 잃을 때 지리는 매우 편리하다. 나는 이렇게 살아오는 동안 착실한 사람들을 많이 만나 자주자주 접촉을 했다. 나는 오랫동안 어른들과 함께 살며 그들을 아주 가까이서 보아왔다. 그렇다고 해서 내 의견이 크게 달라지지는 않았다.
的确，地理学帮了我很大的忙。我一眼就能分辨出中国和亚里桑那。要是 夜里迷失了航向，这是很有用的。这样，在我的生活中，我跟许多严肃的人有过很多的接触。我在大人们中间 生活过很长时间。我仔细地观察过他们，但这并没有使我对他们的看法有多大的 改变。
나는 좀 똑똑해 보이는 사람을 만날 때마다, 항상 품고 다니던 내 그림 제 1 호를 꺼내 그를 시험해 보곤 했다.
当我遇到一个头脑看来稍微清楚的大人时，我就拿出一直保存着的我那第一号作品来测他。
그가 정말 이해력 있는 사람인가 알고 싶었던 것이다.
我想知道他是否真的有理解能力。
그러나 늘 이런 대답이었다.그건 모자로군요.'
可是，得到的回答总是：“这是顶帽子。
그러면 나는 보아뱀 이야기도 처녀림 이야기도 별 이야기도 꺼내지 않았다.나는 그가 알아 들을 수 있는 트럼프 이야기, 골프 이야기,정치이야기 ,넥타이이야기를 했다.
”我就不和他谈巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之类的事。我只得迁就他们的水平，和他们谈些桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。
그러면 그 어른은 분별 있는 사람을 또 하나 알게 되었다고 아주 흐뭇해 하는 것이다.
于是大人们就十分高兴能认识我这样一个通情达理的人。
체험단(n):经验谈。
처녀림(n)：原始森林。
보아뱀(n)：蟒蛇。
맹수(n)：猛兽。
삼키다(v)：吞食。
옮기다(v)：挪动。
밀림(n)：密林。
모험(n)：冒险。
곰곰히(f) :仔细，反复。
색연필(n)：彩色铅笔。
걸작(n)：杰作。
코끼리(n)：大象。
치우다(v):拿开。
지리(n)：地理。
산수(n)：算术。
역사(n)：历史。
정치(n)：政治。
문법(n)：语法。
충고하다(v)：忠告。
기가 죽다：气馁。
고르다(v)：挑选。
조종(n)：操纵。
제법(f):非常，相当。
접촉(n)：接触，交往。
트럼프(n)：纸牌。
넥다(n)：领带。
全新大数据系统助你破解亚马逊精选产品难题
本文由小编：fu583184861 倾情编写，如有疑问可加v,或在下方留言评论，
亚马逊四个大站点所有Best Seller 产品数据全开放了？！
近日，4KMILES推出了全新的亚马逊数据分析平台，这也是市面上一个运营和市场分析数据打通的选品平台！！究竟这个系统有多强大？ 咱们一起来看看:
一.所有Best Seller产品直接展示！
市面上其他数据分析和选品工具大部分不是定制型。我们录入一些条件，系统输出几千条数据会有遮掩。但4KMILES的数据平台直接模仿亚马逊前台，把所有热卖产品数据按四大站点Best Seller ASIN数据展示给大家，大家可以随意点击浏览。
二.产品可以通过任意标签定制
4KMILES提供非常多的产品筛选标签！让我们尝试找一下客单价FBM的产品。
通过这个系统很容易找出任何你想知道的ASIN。
三.多维度的分析和产品透视功能
我们可以从品牌、品类等各种维度监控市场变化:
四.可定制化报产品表
我们可以从软件自定义报表中定制各种符合自身要求的产品，比如直接找到过去7天销量连续上涨的+客单价高于30USD的+Review超过4.3分的+FBM的产品，并生成产品报告。
五.立足市场的砝码——BSR节点销量图！！！！
4KMILES直接预估了所有品类Best Seller各个排名位置的销量
再加上动态分析，比如找服饰类第一名过去的历史销量变化！
看了以上内容，大家对4KMILES的运营功能的强大应该都有所了解。与此同时，4KMILES也是市面上站内运营和选品结合的工具！
我们的软件能结合这么多强大的功能，那有人会问：这个系统能做什么呢？ 对我们运营有什么帮助？接下来我们结合实战意义来给大家讲一下！
一.随时随地看到任何一个品牌的销量情况！！竞争对手怕了吧？
只需要通过以下几个简单步骤，可实现看任何品牌/店铺的销量情况：
1.打开大数据选品系统的“卖家分析”
2.通过关键词栏目输入关注卖家店铺名字
3.进入以下页面可以清楚了解这家店铺总体的宏观销售数据（最近7/30天的GMV、
商品销售额、销量数、商品数、店铺所有产品的平均客单价，多维度动态和静态了解店铺所有产品情况:
4.通过进入第三步的ASIN，我们进一步点进看每一个产品最近7/14/30天的销售额、价格变化、评论数量变化、QA数量变化、在第一级类目排名变化、第二三类目排名变化，做到宏观微观了解产品两不误。
5.通过排名变化，我们可以清楚了解这个产品每天销量变化。有了这些数据，当我们搜索竞品店铺其它产品时，即可进行下一步选品战略部署：了解自己在同类目中可选择其它哪些产品，明确选品方向。
二.找到销量异动产品！
想象一下，如果你在亚马逊这个风口快速突破，筛选出几款近期销量突飞猛进产品，常规方法就是要进入Best Sellers和Movers&Shakers列表一个一个点开看，非常耗时。只要用了我们大数据系统，就可以快速帮助你达成愿望。操作如下：
1.回到大数据系统的主菜单页：
筛选逻辑：1）由于我们要找的就是近期比较受欢迎的新品，一般新品的Review都不多，可设置低Review量作为条件；2）产品的大类排名直接决定产品销量，所有通过监测大类排名变动，我们可以很快知道产品销量猛增的产品ASIN群是哪一些。
由筛选逻辑得出筛选条件:1）产品总评论数选择大于1小于100（如上图）；2）前7天排名变化幅度的调节：可从“按照上升>1000”,“上升100-1000”或者“上升1-100”三个选项根据自身需求来任意选择。
2.筛选后，我们在页面下方看到一系列符合条件产品，还可以按照前7天销量、前7天销售额、前30天销量、前30天销售额、一级类目排名、评分、评论数从高到低罗列出来。
三.高定制化发掘市场机会与选品机会
系统中最人性化的功能就是可通过“自定义报表”完全根据我们自身需求帮助我们找到所有符合条件的ASIN组，并很有针对性地研究值得重点关注的产品。
1.打开“自定义报表”，然后按“添加报表”
2.进入“自定义报表”后，我们可以完成对“销量、销售额、单价、评分、评论数、品牌、店铺、类目、配送方式”等重要指标条件进行自定义化设置我们把所有的条件设置好之后，点击完成。
3.保存后我们可以看到需求ASIN列表报告，然后点击“查看”。
如此简单操作，所有符合条件的ASIN就完全出来。
四.开发高客单价和市场竞争小的产品！
随着疫情发生，导致亚马逊仓库压力增加。这让很多FBM的产品脱颖而出。很多卖家想要开发不用积压库存、近期销量不错的产品，这种情况下还是可以通过软件直接找到答案：
首先设置一个条件：我们要找价格高于400美金，配送是FBM的产品。
1.还是打开“自定义报表”，然后按“添加报表”。输入两个条件，按“保存”
2.点开生成以下文件,然后点击右边的双圆型按钮（查看功能）
点击ASIN就可以跳转到亚马逊Listing，非常方便。
五.自发货卖家开发铺货类型的产品
我们再用更复杂的条件去调查其它自发货卖家铺货产品的情况，直接在自定义列表中添加复杂条件：例如自发货FBM，客单价10-20USD，review评分4分以下，销量大约3件一天的ASIN
通过报表生成，我们可以拿到符合条件的ASIN组:
更多的功能—除了有以上强大选品功能，还具备着站内一站式管理亚马逊站内广告的能力—无需通过操作后台，不仅可以在软件里防关联快速建立、调整并分析广告，还可以帮忙卖家整合、筛选各维度广告数据，直观了解广告和运营最新状态。
本文由小编：fu583184861 倾情编写，如有疑问可加v,或在下方留言评论，
亚马逊四个大站点所有Best Seller 产品数据全开放了？！
近日，4KMILES推出了全新的亚马逊数据分析平台，这也是市面上一个运营和市场分析数据打通的选品平台！！究竟这个系统有多强大？ 咱们一起来看看:
一.所有Best Seller产品直接展示！
市面上其他数据分析和选品工具大部分不是定制型。我们录入一些条件，系统输出几千条数据会有遮掩。但4KMILES的数据平台直接模仿亚马逊前台，把所有热卖产品数据按四大站点Best Seller ASIN数据展示给大家，大家可以随意点击浏览。
二.产品可以通过任意标签定制
4KMILES提供非常多的产品筛选标签！让我们尝试找一下客单价FBM的产品。
通过这个系统很容易找出任何你想知道的ASIN。
三.多维度的分析和产品透视功能
我们可以从品牌、品类等各种维度监控市场变化:
四.可定制化报产品表
我们可以从软件自定义报表中定制各种符合自身要求的产品，比如直接找到过去7天销量连续上涨的+客单价高于30USD的+Review超过4.3分的+FBM的产品，并生成产品报告。
五.立足市场的砝码——BSR节点销量图！！！！
4KMILES直接预估了所有品类Best Seller各个排名位置的销量
再加上动态分析，比如找服饰类第一名过去的历史销量变化！
看了以上内容，大家对4KMILES的运营功能的强大应该都有所了解。与此同时，4KMILES也是市面上站内运营和选品结合的工具！
我们的软件能结合这么多强大的功能，那有人会问：这个系统能做什么呢？ 对我们运营有什么帮助？接下来我们结合实战意义来给大家讲一下！
一.随时随地看到任何一个品牌的销量情况！！竞争对手怕了吧？
只需要通过以下几个简单步骤，可实现看任何品牌/店铺的销量情况：
1.打开大数据选品系统的“卖家分析”
2.通过关键词栏目输入关注卖家店铺名字
3.进入以下页面可以清楚了解这家店铺总体的宏观销售数据（最近7/30天的GMV、
商品销售额、销量数、商品数、店铺所有产品的平均客单价，多维度动态和静态了解店铺所有产品情况:
4.通过进入第三步的ASIN，我们进一步点进看每一个产品最近7/14/30天的销售额、价格变化、评论数量变化、QA数量变化、在第一级类目排名变化、第二三类目排名变化，做到宏观微观了解产品两不误。
5.通过排名变化，我们可以清楚了解这个产品每天销量变化。有了这些数据，当我们搜索竞品店铺其它产品时，即可进行下一步选品战略部署：了解自己在同类目中可选择其它哪些产品，明确选品方向。
二.找到销量异动产品！
想象一下，如果你在亚马逊这个风口快速突破，筛选出几款近期销量突飞猛进产品，常规方法就是要进入Best Sellers和Movers&Shakers列表一个一个点开看，非常耗时。只要用了我们大数据系统，就可以快速帮助你达成愿望。操作如下：
1.回到大数据系统的主菜单页：
筛选逻辑：1）由于我们要找的就是近期比较受欢迎的新品，一般新品的Review都不多，可设置低Review量作为条件；2）产品的大类排名直接决定产品销量，所有通过监测大类排名变动，我们可以很快知道产品销量猛增的产品ASIN群是哪一些。
由筛选逻辑得出筛选条件:1）产品总评论数选择大于1小于100（如上图）；2）前7天排名变化幅度的调节：可从“按照上升>1000”,“上升100-1000”或者“上升1-100”三个选项根据自身需求来任意选择。
2.筛选后，我们在页面下方看到一系列符合条件产品，还可以按照前7天销量、前7天销售额、前30天销量、前30天销售额、一级类目排名、评分、评论数从高到低罗列出来。
三.高定制化发掘市场机会与选品机会
系统中最人性化的功能就是可通过“自定义报表”完全根据我们自身需求帮助我们找到所有符合条件的ASIN组，并很有针对性地研究值得重点关注的产品。
1.打开“自定义报表”，然后按“添加报表”
2.进入“自定义报表”后，我们可以完成对“销量、销售额、单价、评分、评论数、品牌、店铺、类目、配送方式”等重要指标条件进行自定义化设置我们把所有的条件设置好之后，点击完成。
3.保存后我们可以看到需求ASIN列表报告，然后点击“查看”。
如此简单操作，所有符合条件的ASIN就完全出来。
四.开发高客单价和市场竞争小的产品！
随着疫情发生，导致亚马逊仓库压力增加。这让很多FBM的产品脱颖而出。很多卖家想要开发不用积压库存、近期销量不错的产品，这种情况下还是可以通过软件直接找到答案：
首先设置一个条件：我们要找价格高于400美金，配送是FBM的产品。
1.还是打开“自定义报表”，然后按“添加报表”。输入两个条件，按“保存”
2.点开生成以下文件,然后点击右边的双圆型按钮（查看功能）
点击ASIN就可以跳转到亚马逊Listing，非常方便。
五.自发货卖家开发铺货类型的产品
我们再用更复杂的条件去调查其它自发货卖家铺货产品的情况，直接在自定义列表中添加复杂条件：例如自发货FBM，客单价10-20USD，review评分4分以下，销量大约3件一天的ASIN
通过报表生成，我们可以拿到符合条件的ASIN组:
更多的功能—除了有以上强大选品功能，还具备着站内一站式管理亚马逊站内广告的能力—无需通过操作后台，不仅可以在软件里防关联快速建立、调整并分析广告，还可以帮忙卖家整合、筛选各维度广告数据，直观了解广告和运营最新状态。
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