#抒乐有猫的日常[超话]#
《小城恩远》读后感（下）
By 脚丫
冬天过年帮奶奶扫房，糊房顶，蒸卷子（馒头），做香肠，卤猪头肉，炸丸子~~~初一早上起五更（读jing），天不亮放炮煮饺子，等着小辈儿的男人们来给爷爷奶奶磕头拜年，我是长孙女，又是客人，每次都被大家带到爷爷奶奶的炕桌上和男人们吃饭，妈妈和婶子等女眷们，只能坐下面堂屋里的地上吃饭~~~~在那个炕桌上，我在昏黄的油灯里，给大家朗诵“红军不怕远征难”唱“东方红”“洪湖水浪打浪”~~~~~
大年初二初三开始，家里来qie（客人），出嫁的姑姑们回门，我和妈妈帮奶奶洗山蘑菇、泡红薯粉，切白菜，炒五花肉，在放上炸丸子和土豆腐，熬一大锅香喷喷热乎乎的大烩菜~~~~
后来生活条件好了，老家有了煤气灶，我也会在过年的时候帮妈妈上锅炒热菜小炒，每当这个时候，爷爷奶奶就笑的合不拢嘴，说：从小不在身边，我也没多疼疼你，我可是得了我妮儿的祭了~~~
其实就像豆豆和梁远感受到的那样，在那个年代，甚至在之后的很多年，农村小镇的生活是落后的，甚至局促困苦的。
但这一切，在作者洗练细腻的文笔下，泛着尘土气息、饭馆的油烟、杀鸡的腥臭、弟弟的臭脚丫子味道的生活场景，没有滤镜加工，没有宏大时代背景加持，却被还原得那么真实感人，充满了人间烟火温情。
当时我就想，作者本人一定是在那样的小镇生活过，而且一定是一个敏于感受，精于观察，又非常乐于把这段记忆拿出来与每一位读者分享的人。
书中除了程知恩和梁远，其他人物的刻画也可圈可点，我最喜欢的是宋Boss！
“感谢老师的诗背两首”“停电了，和蜡烛有关的诗，有哪些？”课代表程豆豆，如此幸运得遇良师，我坚信这个人物一定是有真实原型的，一定在韩抒乐的生命中，出现过这样一位易趣易学，文学知识渊博，古文诗词功底深厚，温暖善良的好老师。
还有知恩的养父母，他的同学们，他的生父、爷爷奶奶，每个人物都能从书本的文字里鲜活站立起来，每个人物的思考、逻辑、对话、行事，都符合故事背景，人物关系，自然而然，情有可原。
现实生活中的我，很少流泪，但的确经常会被电影、电视、文学作品打动感染，眼窝子特别浅~~~第一次看这本书，是晚上安静的时间，练一会字，写一会自己的东西，看一会儿书，那一次我落泪了，我并不吃惊。
二刷的时候，我一边帮朋友整理文字，一边抽空看，有时在做饭，有时在陪孩子看电视，有时在等烘干机里的衣服，并不算专心~~~~~
“妈，你可千万别不要我啊~~~~”“小远哥，我以后没有家了~~~~”“宋Boss，我以后可能不能当你的课代表了~~~~~”当这几句话冲到面前，跳进眼睛里的时候，还是瞬间撞出了我的泪水，女儿甚至问我：妈妈你怎么了，怎么好好地忽然就哭了~~~~
嗯，大概，是因为这一次，离这位作者韩抒乐，更近了些的原因吧！
之前的近，是因为故事的环境、背景，喜欢的行文方式。
这一次的近，应该是对作者乐乐更多的观察和了解，更明白了他为什么会写这样一篇文字，送给自己，送给曾经自己的记忆。
不论是番外中，知恩和白凡的相遇，还是梁远身上时时映射出的章先生的影子，都在告诉读者，现在的程知恩和梁远，过得很好，很幸福。
正如此刻的韩抒乐，可能暂时的关口难题面前，他会有点踟蹰，焦虑，自我怀疑，但他身上，那些果敢坚毅清醒通透的性格，艰难夹缝中求生的能力，都没有丢失。
但有一日，历劫归来，手握神兵，脚踏云霞！
他，还是那个俾睨众生，敢爱敢恨的小哪吒！
【后记】
看完这一本《小城恩远》，脑海中有一幅迟迟褪不去的画面：
梁远拔掉了知恩心头的那根刺，护在胸口，种在自己的砂砾中间，倚靠着那颗一心想要成功、向上的岩块，用心滋养。
后来，这根木刺向下长出了根须，向上发出了嫩芽，根须紧紧抱住散沙，绿芽努力吸收阳光雨露营养，慢慢的，砂砾开始变得柔软肥沃，岩块被琢磨成温润的卵石，嫩芽越来越青翠茁壮~~~~
再后来，终有一天，砂砾成为碧草如浪的辽远沃土，而曾经程知恩心头的木刺，已成参天。
繁花一树，终将硕果累累，四季长青。
《小城恩远》读后感（下）
By 脚丫
冬天过年帮奶奶扫房，糊房顶，蒸卷子（馒头），做香肠，卤猪头肉，炸丸子~~~初一早上起五更（读jing），天不亮放炮煮饺子，等着小辈儿的男人们来给爷爷奶奶磕头拜年，我是长孙女，又是客人，每次都被大家带到爷爷奶奶的炕桌上和男人们吃饭，妈妈和婶子等女眷们，只能坐下面堂屋里的地上吃饭~~~~在那个炕桌上，我在昏黄的油灯里，给大家朗诵“红军不怕远征难”唱“东方红”“洪湖水浪打浪”~~~~~
大年初二初三开始，家里来qie（客人），出嫁的姑姑们回门，我和妈妈帮奶奶洗山蘑菇、泡红薯粉，切白菜，炒五花肉，在放上炸丸子和土豆腐，熬一大锅香喷喷热乎乎的大烩菜~~~~
后来生活条件好了，老家有了煤气灶，我也会在过年的时候帮妈妈上锅炒热菜小炒，每当这个时候，爷爷奶奶就笑的合不拢嘴，说：从小不在身边，我也没多疼疼你，我可是得了我妮儿的祭了~~~
其实就像豆豆和梁远感受到的那样，在那个年代，甚至在之后的很多年，农村小镇的生活是落后的，甚至局促困苦的。
但这一切，在作者洗练细腻的文笔下，泛着尘土气息、饭馆的油烟、杀鸡的腥臭、弟弟的臭脚丫子味道的生活场景，没有滤镜加工，没有宏大时代背景加持，却被还原得那么真实感人，充满了人间烟火温情。
当时我就想，作者本人一定是在那样的小镇生活过，而且一定是一个敏于感受，精于观察，又非常乐于把这段记忆拿出来与每一位读者分享的人。
书中除了程知恩和梁远，其他人物的刻画也可圈可点，我最喜欢的是宋Boss！
“感谢老师的诗背两首”“停电了，和蜡烛有关的诗，有哪些？”课代表程豆豆，如此幸运得遇良师，我坚信这个人物一定是有真实原型的，一定在韩抒乐的生命中，出现过这样一位易趣易学，文学知识渊博，古文诗词功底深厚，温暖善良的好老师。
还有知恩的养父母，他的同学们，他的生父、爷爷奶奶，每个人物都能从书本的文字里鲜活站立起来，每个人物的思考、逻辑、对话、行事，都符合故事背景，人物关系，自然而然，情有可原。
现实生活中的我，很少流泪，但的确经常会被电影、电视、文学作品打动感染，眼窝子特别浅~~~第一次看这本书，是晚上安静的时间，练一会字，写一会自己的东西，看一会儿书，那一次我落泪了，我并不吃惊。
二刷的时候，我一边帮朋友整理文字，一边抽空看，有时在做饭，有时在陪孩子看电视，有时在等烘干机里的衣服，并不算专心~~~~~
“妈，你可千万别不要我啊~~~~”“小远哥，我以后没有家了~~~~”“宋Boss，我以后可能不能当你的课代表了~~~~~”当这几句话冲到面前，跳进眼睛里的时候，还是瞬间撞出了我的泪水，女儿甚至问我：妈妈你怎么了，怎么好好地忽然就哭了~~~~
嗯，大概，是因为这一次，离这位作者韩抒乐，更近了些的原因吧！
之前的近，是因为故事的环境、背景，喜欢的行文方式。
这一次的近，应该是对作者乐乐更多的观察和了解，更明白了他为什么会写这样一篇文字，送给自己，送给曾经自己的记忆。
不论是番外中，知恩和白凡的相遇，还是梁远身上时时映射出的章先生的影子，都在告诉读者，现在的程知恩和梁远，过得很好，很幸福。
正如此刻的韩抒乐，可能暂时的关口难题面前，他会有点踟蹰，焦虑，自我怀疑，但他身上，那些果敢坚毅清醒通透的性格，艰难夹缝中求生的能力，都没有丢失。
但有一日，历劫归来，手握神兵，脚踏云霞！
他，还是那个俾睨众生，敢爱敢恨的小哪吒！
【后记】
看完这一本《小城恩远》，脑海中有一幅迟迟褪不去的画面：
梁远拔掉了知恩心头的那根刺，护在胸口，种在自己的砂砾中间，倚靠着那颗一心想要成功、向上的岩块，用心滋养。
后来，这根木刺向下长出了根须，向上发出了嫩芽，根须紧紧抱住散沙，绿芽努力吸收阳光雨露营养，慢慢的，砂砾开始变得柔软肥沃，岩块被琢磨成温润的卵石，嫩芽越来越青翠茁壮~~~~
再后来，终有一天，砂砾成为碧草如浪的辽远沃土，而曾经程知恩心头的木刺，已成参天。
繁花一树，终将硕果累累，四季长青。
海南省图书馆少年儿童馆开馆一周年经典国学诵读传承活动
亲爱的小读者们，你们来过海南省图书馆少年儿童馆吗？有没有注意到阅览室墙上的诗词？这些诗词均出自于经典国学文化作品《声律启蒙》和《少年中国说》。在海南省图书馆少年儿童馆即将迎来“1周岁”生日之际，诚挚邀请小读者们参加我们充满童趣与智慧的经典国学作品诵读盛宴。
国学经典是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。国学经典中有“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”的爱国心，有“我善养吾浩然之气”的宏大精神，有“可以托六尺之孤，可以寄百里之命”的责任担当，有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的生命抱负，有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的赤胆忠心，有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的豪情壮志。诵读国学经典能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同，能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解，能增强我们的民族自豪感和文化自信心。
那么，对传统文化有浓厚兴趣的小读者们，12月17日那天，让我们一起走进经典国学《声律启蒙》和《少年中国说》，共同开启诵读之旅，探索经典之美吧！
亲爱的小读者们，你们来过海南省图书馆少年儿童馆吗？有没有注意到阅览室墙上的诗词？这些诗词均出自于经典国学文化作品《声律启蒙》和《少年中国说》。在海南省图书馆少年儿童馆即将迎来“1周岁”生日之际，诚挚邀请小读者们参加我们充满童趣与智慧的经典国学作品诵读盛宴。
国学经典是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。国学经典中有“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”的爱国心，有“我善养吾浩然之气”的宏大精神，有“可以托六尺之孤，可以寄百里之命”的责任担当，有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的生命抱负，有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的赤胆忠心，有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的豪情壮志。诵读国学经典能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同，能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解，能增强我们的民族自豪感和文化自信心。
那么，对传统文化有浓厚兴趣的小读者们，12月17日那天，让我们一起走进经典国学《声律启蒙》和《少年中国说》，共同开启诵读之旅，探索经典之美吧！
海南省图书馆少年儿童馆开馆一周年经典国学诵读传承活动
亲爱的小读者们，你们来过海南省图书馆少年儿童馆吗？有没有注意到阅览室墙上的诗词？这些诗词均出自于经典国学文化作品《声律启蒙》和《少年中国说》。在海南省图书馆少年儿童馆即将迎来“1周岁”生日之际，诚挚邀请小读者们参加我们充满童趣与智慧的经典国学作品诵读盛宴。
国学经典是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。国学经典中有“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”的爱国心，有“我善养吾浩然之气”的宏大精神，有“可以托六尺之孤，可以寄百里之命”的责任担当，有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的生命抱负，有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的赤胆忠心，有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的豪情壮志。诵读国学经典能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同，能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解，能增强我们的民族自豪感和文化自信心。
那么，对传统文化有浓厚兴趣的小读者们，12月17日那天，让我们一起走进经典国学《声律启蒙》和《少年中国说》，共同开启诵读之旅，探索经典之美吧！
亲爱的小读者们，你们来过海南省图书馆少年儿童馆吗？有没有注意到阅览室墙上的诗词？这些诗词均出自于经典国学文化作品《声律启蒙》和《少年中国说》。在海南省图书馆少年儿童馆即将迎来“1周岁”生日之际，诚挚邀请小读者们参加我们充满童趣与智慧的经典国学作品诵读盛宴。
国学经典是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。国学经典中有“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”的爱国心，有“我善养吾浩然之气”的宏大精神，有“可以托六尺之孤，可以寄百里之命”的责任担当，有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的生命抱负，有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的赤胆忠心，有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的豪情壮志。诵读国学经典能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同，能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解，能增强我们的民族自豪感和文化自信心。
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