周大蕴:医者仁心解病忧
天祝县藏医院中西医结合内科主任医师周大蕴,30年如一日坚守在临床一线,对待患者如家人,为保障人民群众生命健康而努力。2018年他被国家中医药管理局评为“全国基层名老中医药专家”,2020年获得“陇原人才服务卡”,2021年被天祝县委、县政府授予"华锐英才"称号。
来到天祝县藏医院周大蕴“全国基层名老中医药专家”传承工作室,一进门就能看见满墙的锦旗,每一面锦旗背后都有着一段感人至深的医患故事。
周大蕴每天都要面对很多病人,工作十分繁忙,但他用爱心、耐心、善心,像对待家人一样对待患者,真诚的与他们沟通,好多患者都是慕名而来。
患者 寇小青:我是朋友介绍过来的,过来找周主任看了几次病之后,身体状况得到明显的改善,而且周主任服务态度温和,对待病人很热情。
天祝县藏医院中西医结合内科主任医师 周大蕴:作为一名中医工作者,我在这条路上已经走了30余年,每天在大量的患者面前,我都用中医的辩证论治尽心为每一位患者诊治,在临床上也受到了良好的效益,也得到了群众的好评。
对于一些比较特殊的病情,周大蕴总会和其他同事一起研究和探讨,寻找更合适的治疗方案。通过推拿治疗,他为2000多名颈椎病、腰椎间盘突出症患者解除病痛。他积极探索自创小儿腹股沟斜(直)疝中药外敷疗法,治愈600多名患儿,让他们免于手术痛苦。经过多年的探索实践,周大蕴的医术日臻成熟,他精益求精的工作态度也得到了大家肯定,成为天祝及周边地区具有一定影响力、患者信得过的中西结合学科带头人。
天祝县藏医院康复科护士长 李良芬:周大蕴同志是一位医术高超、备受景仰的医生,他对工作尽职尽责、一丝不苟,对医术精益求精,对待病人像亲人一样。
从医30多年,周大蕴始终以“厚德行医 仁心仁术”为信条,全心全意为患者服务,以淳厚的医德和精湛的医术,做出了医者仁术的典范注解。
天祝县藏医院中西医结合内科主任医师 周大蕴:在今后的工作中,我将不遗余力地干好本职工作,带好下一班学生,为中医奉献自己的全部精力,活到老干到老,把中医发扬光大。
全媒体记者:冯曼拉吉
天祝县藏医院中西医结合内科主任医师周大蕴,30年如一日坚守在临床一线,对待患者如家人,为保障人民群众生命健康而努力。2018年他被国家中医药管理局评为“全国基层名老中医药专家”,2020年获得“陇原人才服务卡”,2021年被天祝县委、县政府授予"华锐英才"称号。
来到天祝县藏医院周大蕴“全国基层名老中医药专家”传承工作室,一进门就能看见满墙的锦旗,每一面锦旗背后都有着一段感人至深的医患故事。
周大蕴每天都要面对很多病人,工作十分繁忙,但他用爱心、耐心、善心,像对待家人一样对待患者,真诚的与他们沟通,好多患者都是慕名而来。
患者 寇小青:我是朋友介绍过来的,过来找周主任看了几次病之后,身体状况得到明显的改善,而且周主任服务态度温和,对待病人很热情。
天祝县藏医院中西医结合内科主任医师 周大蕴:作为一名中医工作者,我在这条路上已经走了30余年,每天在大量的患者面前,我都用中医的辩证论治尽心为每一位患者诊治,在临床上也受到了良好的效益,也得到了群众的好评。
对于一些比较特殊的病情,周大蕴总会和其他同事一起研究和探讨,寻找更合适的治疗方案。通过推拿治疗,他为2000多名颈椎病、腰椎间盘突出症患者解除病痛。他积极探索自创小儿腹股沟斜(直)疝中药外敷疗法,治愈600多名患儿,让他们免于手术痛苦。经过多年的探索实践,周大蕴的医术日臻成熟,他精益求精的工作态度也得到了大家肯定,成为天祝及周边地区具有一定影响力、患者信得过的中西结合学科带头人。
天祝县藏医院康复科护士长 李良芬:周大蕴同志是一位医术高超、备受景仰的医生,他对工作尽职尽责、一丝不苟,对医术精益求精,对待病人像亲人一样。
从医30多年,周大蕴始终以“厚德行医 仁心仁术”为信条,全心全意为患者服务,以淳厚的医德和精湛的医术,做出了医者仁术的典范注解。
天祝县藏医院中西医结合内科主任医师 周大蕴:在今后的工作中,我将不遗余力地干好本职工作,带好下一班学生,为中医奉献自己的全部精力,活到老干到老,把中医发扬光大。
全媒体记者:冯曼拉吉
【不同年龄段孩子的教育方法】
教育孩子是一个长期而复杂的过程,不同阶段需要采取不同的教育方法和策略。以下是一些常见的教育阶段和相应的教育方法:
1. 幼儿期(0-3岁)
——建立亲密的亲子关系:通过亲密的互动和关怀,培养孩子的安全感和信任感。
——提供安全的环境:创造一个安全、温馨的家庭环境,让孩子自由探索和发展。
——提供丰富的感官刺激:通过游戏、音乐、绘画等活动,促进孩子的感知和认知能力的发展。
2. 学龄前期(3-6岁)
——培养社交技能:鼓励孩子参与集体活动,与其他孩子互动,学xi分享、合作和解决冲突的能力。
——培养基本生活技能:教授孩子简单的自理能力,如穿衣、洗手、整理玩具等。
——培养好奇心和探索欲望:提供丰富多样的学xi材料和活动,鼓励孩子主动探索和发现。
3. 小学阶段(6-12岁)
——建立学xixi惯:培养孩子的学xi兴趣和自主学xi能力,教授学xi方法和时间管理技巧。
——培养良好的道德价值观:教育孩子尊重他人、诚实守信、友善待人等基本道德价值观。
——多元化的学xi体验:提供丰富的学xi机会,包括课堂学xi、户外探索、艺术体验等,培养孩子的综合素养。
4. 中学阶段(12-18岁)
——培养自主学xi能力:鼓励孩子独立思考、自主学xi,培养解决问题和批判性思维能力。
——培养社会责任感:教育孩子关注社会问题,培养公民意识和社会责任感。
——职业规划和生涯指导:帮助孩子了解不同职业选择,提供职业规划和生涯指导的支持。
需要注意的是,每个孩子都是独特的个体,教育方法需要根据孩子的个性和特点进行调整和个性化。同时,家庭和学校的合作也是教育孩子的重要环节,家长和教师之间的沟通和合作是孩子全面发展的关键。
(朋友圈)
教育孩子是一个长期而复杂的过程,不同阶段需要采取不同的教育方法和策略。以下是一些常见的教育阶段和相应的教育方法:
1. 幼儿期(0-3岁)
——建立亲密的亲子关系:通过亲密的互动和关怀,培养孩子的安全感和信任感。
——提供安全的环境:创造一个安全、温馨的家庭环境,让孩子自由探索和发展。
——提供丰富的感官刺激:通过游戏、音乐、绘画等活动,促进孩子的感知和认知能力的发展。
2. 学龄前期(3-6岁)
——培养社交技能:鼓励孩子参与集体活动,与其他孩子互动,学xi分享、合作和解决冲突的能力。
——培养基本生活技能:教授孩子简单的自理能力,如穿衣、洗手、整理玩具等。
——培养好奇心和探索欲望:提供丰富多样的学xi材料和活动,鼓励孩子主动探索和发现。
3. 小学阶段(6-12岁)
——建立学xixi惯:培养孩子的学xi兴趣和自主学xi能力,教授学xi方法和时间管理技巧。
——培养良好的道德价值观:教育孩子尊重他人、诚实守信、友善待人等基本道德价值观。
——多元化的学xi体验:提供丰富的学xi机会,包括课堂学xi、户外探索、艺术体验等,培养孩子的综合素养。
4. 中学阶段(12-18岁)
——培养自主学xi能力:鼓励孩子独立思考、自主学xi,培养解决问题和批判性思维能力。
——培养社会责任感:教育孩子关注社会问题,培养公民意识和社会责任感。
——职业规划和生涯指导:帮助孩子了解不同职业选择,提供职业规划和生涯指导的支持。
需要注意的是,每个孩子都是独特的个体,教育方法需要根据孩子的个性和特点进行调整和个性化。同时,家庭和学校的合作也是教育孩子的重要环节,家长和教师之间的沟通和合作是孩子全面发展的关键。
(朋友圈)
你的感情线是有明显断开的,呈上下两条,在爱情方面会经历大的挫折, 情感易出现危机,+婚姻杂乱,感情运很差,很难遇到相濡以沫之人。若要扭转这样的命运,需节制私心,真诚为对方设想的能力和建立良好的沟通管道是不可或缺的。智慧线的末尾位置分叉且分叉线向下延伸垂去,性格多变不稳,但是在艺术方面都极有天赋。
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