【中央网信办:针对青少年网民等增强爱国主义教育法相关优质内容供给】
《爱国主义教育法》将于2024年1月1日生效实施。该法明确规定网络信息服务提供者加强爱国主义教育的责任义务。12月21日,在全国人大常委会法工委、全国人大常委会办公厅举行的爱国主义教育法实施新闻发布会上,中央网信办网络法治局副局长唐磊表示:“互联网已经成为爱国主义教育的重要载体。”
唐磊介绍,《爱国主义教育法》施行后,中央网信办将进一步发挥网络普法优势深入开展相关普法宣传。一是强化特色呈现。指导各地充分利用普法基地、主题公园、体验场馆等场所,加强爱国主义教育法普法宣传,融入互联网元素,采用“融媒+法治”方式开展普法,把有意义的法律内容做成有意思的普法产品,拓宽普法宣传覆盖面。二是坚持精准化传播。准确把握普法内容和重点对象,针对互联网企业及从业人员、青少年网民等,开展分众化、差异化、互动式普法,增强爱国主义教育法相关优质内容供给,提升网络普法实效。三是融入品牌化发展。将《爱国主义教育法》普法宣传融入“全国网络普法行”“法治护我心”“E法护未来”等网络普法活动品牌,丰富品牌内涵,推动普法宣传走深走实、创新出彩。
作者:林焕新
《爱国主义教育法》将于2024年1月1日生效实施。该法明确规定网络信息服务提供者加强爱国主义教育的责任义务。12月21日,在全国人大常委会法工委、全国人大常委会办公厅举行的爱国主义教育法实施新闻发布会上,中央网信办网络法治局副局长唐磊表示:“互联网已经成为爱国主义教育的重要载体。”
唐磊介绍,《爱国主义教育法》施行后,中央网信办将进一步发挥网络普法优势深入开展相关普法宣传。一是强化特色呈现。指导各地充分利用普法基地、主题公园、体验场馆等场所,加强爱国主义教育法普法宣传,融入互联网元素,采用“融媒+法治”方式开展普法,把有意义的法律内容做成有意思的普法产品,拓宽普法宣传覆盖面。二是坚持精准化传播。准确把握普法内容和重点对象,针对互联网企业及从业人员、青少年网民等,开展分众化、差异化、互动式普法,增强爱国主义教育法相关优质内容供给,提升网络普法实效。三是融入品牌化发展。将《爱国主义教育法》普法宣传融入“全国网络普法行”“法治护我心”“E法护未来”等网络普法活动品牌,丰富品牌内涵,推动普法宣传走深走实、创新出彩。
作者:林焕新
【爱国主义教育法自明年元旦起实施,将爱国主义教育贯穿学校教育全过程】
今年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了爱国主义教育法,该法将于2024年1月1日生效实施。今天,全国人大常委会法工委、全国人大常委会办公厅举行爱国主义教育法实施新闻发布会,全国人大常委会法工委、中央宣传部、中央网信办、教育部、文化和旅游部等相关部门负责人对贯彻实施爱国主义教育法的重点工作进行了解读。
教育部政策法规司副司长王大泉表示,爱国主义教育法突出各级各类学校对青少年和儿童的教育。教育系统将以贯彻落实爱国主义教育法为新的起点,全面履行法定职责。一是全面融入课程。将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,指导各级各类学校办好、讲好思想政治理论课,将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。推进大中小学思政课一体化建设,深入挖掘各门学科中蕴含的爱国主义教育资源。二是强化实践育人。把爱国主义教育内容融入各类社会实践教育基地建设,打造场馆育人精品项目、红色文化弘扬基地,指导学校精心设计校园实践活动,组织学生参加“场馆里的思政课”“行走的思政课”等。指导各地各校统筹用好爱国主义教育基地、国防教育基地等教育资源,充分发挥各级各类文化馆、纪念馆、博物馆等场所的爱国主义教育功能,教育引导学生厚植家国情怀、坚定理想信念。三是办好品牌活动。指导各级各类学校开展好“从小学党史 永远跟党走”等主题教育活动。四是深化家校协同。发挥学校与家庭联系紧密的独特优势,加强对家庭教育的专业支持,指导家长落实爱国主义教育法规定,把热爱祖国融入家庭教育。
全国人大常委会法工委立法规划室主任杨合庆指出,爱国主义教育是面向全体人民的教育,内容丰富,形式多样,重点在青少年、基础在学校教育,既要注重教育引导,又要注重实践养成,更需要全社会共同参与、共同推进,为爱国主义教育法实施营造良好氛围。
网络是爱国主义教育的重要载体。爱国主义教育法明确了网络信息服务提供者加强爱国主义教育的责任义务。
中央网信办网络法治局副局长唐磊介绍,爱国主义教育法施行后,中央网信办将进一步发挥网络普法优势深入开展相关普法宣传。指导各地充分利用普法基地、主题公园、体验场馆等场所,加强爱国主义教育法普法宣传针对互联网企业及从业人员、青少年网民等,开展分众化、差异化、互动式普法,增强爱国主义教育法相关优质内容供给,提升网络普法实效。
作者:记者 林焕新
《中国教育报》2023年12月22日第3版 版名:新闻·要闻
今年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议审议通过了爱国主义教育法,该法将于2024年1月1日生效实施。今天,全国人大常委会法工委、全国人大常委会办公厅举行爱国主义教育法实施新闻发布会,全国人大常委会法工委、中央宣传部、中央网信办、教育部、文化和旅游部等相关部门负责人对贯彻实施爱国主义教育法的重点工作进行了解读。
教育部政策法规司副司长王大泉表示,爱国主义教育法突出各级各类学校对青少年和儿童的教育。教育系统将以贯彻落实爱国主义教育法为新的起点,全面履行法定职责。一是全面融入课程。将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,指导各级各类学校办好、讲好思想政治理论课,将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。推进大中小学思政课一体化建设,深入挖掘各门学科中蕴含的爱国主义教育资源。二是强化实践育人。把爱国主义教育内容融入各类社会实践教育基地建设,打造场馆育人精品项目、红色文化弘扬基地,指导学校精心设计校园实践活动,组织学生参加“场馆里的思政课”“行走的思政课”等。指导各地各校统筹用好爱国主义教育基地、国防教育基地等教育资源,充分发挥各级各类文化馆、纪念馆、博物馆等场所的爱国主义教育功能,教育引导学生厚植家国情怀、坚定理想信念。三是办好品牌活动。指导各级各类学校开展好“从小学党史 永远跟党走”等主题教育活动。四是深化家校协同。发挥学校与家庭联系紧密的独特优势,加强对家庭教育的专业支持,指导家长落实爱国主义教育法规定,把热爱祖国融入家庭教育。
全国人大常委会法工委立法规划室主任杨合庆指出,爱国主义教育是面向全体人民的教育,内容丰富,形式多样,重点在青少年、基础在学校教育,既要注重教育引导,又要注重实践养成,更需要全社会共同参与、共同推进,为爱国主义教育法实施营造良好氛围。
网络是爱国主义教育的重要载体。爱国主义教育法明确了网络信息服务提供者加强爱国主义教育的责任义务。
中央网信办网络法治局副局长唐磊介绍,爱国主义教育法施行后,中央网信办将进一步发挥网络普法优势深入开展相关普法宣传。指导各地充分利用普法基地、主题公园、体验场馆等场所,加强爱国主义教育法普法宣传针对互联网企业及从业人员、青少年网民等,开展分众化、差异化、互动式普法,增强爱国主义教育法相关优质内容供给,提升网络普法实效。
作者:记者 林焕新
《中国教育报》2023年12月22日第3版 版名:新闻·要闻
《无法访问》
2023.12.17
卡司是:陈芙蓉/陈棋尔/王智威/张淼龙
吐槽404没有坡度的场地,我在夹缝中探出脑袋。
我这糟糕的记忆力,404是不是改了结尾???之前的最后有林嘉怡那段吗??明明八月才看过,但是真的回忆不起来…
网暴是404的主题,但是讨论的远不止于此,流量、资本、理想、现实……林嘉怡作为作家,本该是驾驭语言和文字的人,但还是被网络以及语言反噬。当作品被发表出来的那一刻,早就不属于作者本人了。互联网真正展示什么叫百口莫辩,受害者往往被迫陷入自证怪圈。
“我生气”“你急了”
“我不生气”“你心虚了”
(我的记忆力不容许我原词复述)
“我是如此平凡淹没在人海之中,做着不切实际的美梦”,每次看到李梦那段都好感慨哦,看几遍都会为追星女孩的真心感动。接受和摧毁她的都是同一个群体。
最搞笑的片段非魔改后的侦探先生莫属,感觉是内娱的电视剧制作看了都汗流浃背的程度,真的是狠狠内涵!!!
我爱唱>爱演,真滴很喜欢陈芙蓉!!王老师感觉比去年帅了,感谢张老师的新年祝福(不是
2023.12.17
卡司是:陈芙蓉/陈棋尔/王智威/张淼龙
吐槽404没有坡度的场地,我在夹缝中探出脑袋。
我这糟糕的记忆力,404是不是改了结尾???之前的最后有林嘉怡那段吗??明明八月才看过,但是真的回忆不起来…
网暴是404的主题,但是讨论的远不止于此,流量、资本、理想、现实……林嘉怡作为作家,本该是驾驭语言和文字的人,但还是被网络以及语言反噬。当作品被发表出来的那一刻,早就不属于作者本人了。互联网真正展示什么叫百口莫辩,受害者往往被迫陷入自证怪圈。
“我生气”“你急了”
“我不生气”“你心虚了”
(我的记忆力不容许我原词复述)
“我是如此平凡淹没在人海之中,做着不切实际的美梦”,每次看到李梦那段都好感慨哦,看几遍都会为追星女孩的真心感动。接受和摧毁她的都是同一个群体。
最搞笑的片段非魔改后的侦探先生莫属,感觉是内娱的电视剧制作看了都汗流浃背的程度,真的是狠狠内涵!!!
我爱唱>爱演,真滴很喜欢陈芙蓉!!王老师感觉比去年帅了,感谢张老师的新年祝福(不是
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