#风雨考研路,石老师与你同行#
24考研遇到突发情况！
还有4天就要考试了
这些考试突发情况大家要注意
尽量避免！
已经努力了这么久
千万不要因为一些小细节
影响最终的好结果~
01考前入场突发状况
（1） 记错开考时间
上午开始考试的时间是8:30，下午开始考试的时间是14:00。别记错，开考15min后不能进考场了！
其次注意，河北、宁夏、秦皇岛、上海等不少报考点要求提早60分钟到达考场！大家一定要关注一下报考点官网是否有相关通知。（还有其他地方需要的，大家留言补充，互相提醒~）
（2） 遗忘或者丢失准考证
考试前一晚、考试当天出门前务必仔细检查自己的必带物品，备好准考证以及准考证的电子版。一定要多打印几份备用，电子版发给亲友一份，如果忘记带，求助朋友、家人，或者去打印店打印一份。
（3） 找不到考场/遭遇堵车
在考前一天，同学们应该抽时间熟悉每一个考场，应该四场考试会有四个考场，都要熟悉一遍路径和厕所位置。然后尽量不要乱走动，避免迷路。其次最怕的就是遭遇堵车了，如果堵了可以求助交警。
但还是建议大家早点出门，宁愿早到也不要踩点，不然很容易迟到，影响自己的心态。
02考时突发情况
（1） 拆封试卷袋时小刀划到手
这种情况比较少见，但也有同学不小心会划到手，那这个时候就要注意不要让血沾到答题卡。
因此，大家最好带点纸巾和创口贴，然后在拆封时小心一点。不用担心拆封很难，它很简单！
（2） 草稿纸不够用
在考场规则中有专门针对草稿纸的规定，同学们记得仔细阅读。
正常来说，草稿纸是不允许自带的，由考场统一发放，不够就举手向监考老师要，如果不够一般的考场都会给提供多余的。
（3） 想上厕所怎么办
首先跟监考老师申请，监考老师同意后，在监考老师的陪同下去上厕所。
但是最好是在考前少喝水，因为考场上的时间非常宝贵，以免因为上厕所耽误考试时间，影响考试期间的心态，最终影响考试成绩！
（4） 没做完怎么办
某些科目做不完是很正常的，大家一定要合理规划好做题时间，不要太过纠结于难题和怪题，学会取舍。
最后半小时和最后15分钟，老师都有提醒，但是，一定不要慌，最后提醒15分钟的时候，先确保把答题卡涂上，把个人信息填准确，再有时间去做一些力所能及的题目，拿住该得到的分就可以了。
（5） 考生信息条形码和试卷信息条形码贴错了怎么办
一般是一个长方形条形码和一个椭圆形条形码，会直接影响机读判分，要尽量避免犯错，在贴之前一定要仔细听老师讲解，看清位置再贴，不要直接贴上，先沾一点，确认位置后再按住。一般仅此一个，贴错了可就不太好揭下来了。
（6） 答错位置怎么办
一般内容较多的科目，特别是两张答题卡的科目，容易犯这种错误，大家在写的时候，尽量写的紧凑一些，再三确认题号，可以留有一定孔隙，一方面是为了改错，另一方面即便是答错位置，还有补充的空间，不能答在规定答题区域内，那样是识别不到的。
（7） 某一科没发挥好怎么办
首先考一科扔一科，考完再纠结考得好不好已经没有任何意义了，要把精力全部留给下一科，全力以赴，打好每一仗，其他的顺其自然就行了。
考试期间，千万不要对答案，很影响心情，没有啥意义。
03提醒：考前注意事项
（1） 吃早餐，别熬夜别担心失眠
早上一定要吃早餐一定要吃早餐！不然考试3h，很容易在考场犯晕！考前好好休息，尽量不要熬夜啦！
如果因为紧张，考前一晚睡不着的同学也不要焦虑，不用担心自己第二天没精神。即便是一夜不睡，第二天上了考场那种高强度环境下也会贼精神，咱们的大脑可是很强的，顺其自然就好，稳住心态~
（2） 注意饮食，少吃辛辣
考前这几天，大家饮食尽量清淡一点，而且也不要胡吃海塞。不然考试时拉肚子，就很难搞了！忍一忍，考后，火锅、烤肉、小龙虾、奶茶、小蛋糕...吃个够！
这一年的努力一定会有个好结果
等你们的好消息哇~
#查漏补缺# #决战考研# #研究生#
24考研遇到突发情况！
还有4天就要考试了
这些考试突发情况大家要注意
尽量避免！
已经努力了这么久
千万不要因为一些小细节
影响最终的好结果~
01考前入场突发状况
（1） 记错开考时间
上午开始考试的时间是8:30，下午开始考试的时间是14:00。别记错，开考15min后不能进考场了！
其次注意，河北、宁夏、秦皇岛、上海等不少报考点要求提早60分钟到达考场！大家一定要关注一下报考点官网是否有相关通知。（还有其他地方需要的，大家留言补充，互相提醒~）
（2） 遗忘或者丢失准考证
考试前一晚、考试当天出门前务必仔细检查自己的必带物品，备好准考证以及准考证的电子版。一定要多打印几份备用，电子版发给亲友一份，如果忘记带，求助朋友、家人，或者去打印店打印一份。
（3） 找不到考场/遭遇堵车
在考前一天，同学们应该抽时间熟悉每一个考场，应该四场考试会有四个考场，都要熟悉一遍路径和厕所位置。然后尽量不要乱走动，避免迷路。其次最怕的就是遭遇堵车了，如果堵了可以求助交警。
但还是建议大家早点出门，宁愿早到也不要踩点，不然很容易迟到，影响自己的心态。
02考时突发情况
（1） 拆封试卷袋时小刀划到手
这种情况比较少见，但也有同学不小心会划到手，那这个时候就要注意不要让血沾到答题卡。
因此，大家最好带点纸巾和创口贴，然后在拆封时小心一点。不用担心拆封很难，它很简单！
（2） 草稿纸不够用
在考场规则中有专门针对草稿纸的规定，同学们记得仔细阅读。
正常来说，草稿纸是不允许自带的，由考场统一发放，不够就举手向监考老师要，如果不够一般的考场都会给提供多余的。
（3） 想上厕所怎么办
首先跟监考老师申请，监考老师同意后，在监考老师的陪同下去上厕所。
但是最好是在考前少喝水，因为考场上的时间非常宝贵，以免因为上厕所耽误考试时间，影响考试期间的心态，最终影响考试成绩！
（4） 没做完怎么办
某些科目做不完是很正常的，大家一定要合理规划好做题时间，不要太过纠结于难题和怪题，学会取舍。
最后半小时和最后15分钟，老师都有提醒，但是，一定不要慌，最后提醒15分钟的时候，先确保把答题卡涂上，把个人信息填准确，再有时间去做一些力所能及的题目，拿住该得到的分就可以了。
（5） 考生信息条形码和试卷信息条形码贴错了怎么办
一般是一个长方形条形码和一个椭圆形条形码，会直接影响机读判分，要尽量避免犯错，在贴之前一定要仔细听老师讲解，看清位置再贴，不要直接贴上，先沾一点，确认位置后再按住。一般仅此一个，贴错了可就不太好揭下来了。
（6） 答错位置怎么办
一般内容较多的科目，特别是两张答题卡的科目，容易犯这种错误，大家在写的时候，尽量写的紧凑一些，再三确认题号，可以留有一定孔隙，一方面是为了改错，另一方面即便是答错位置，还有补充的空间，不能答在规定答题区域内，那样是识别不到的。
（7） 某一科没发挥好怎么办
首先考一科扔一科，考完再纠结考得好不好已经没有任何意义了，要把精力全部留给下一科，全力以赴，打好每一仗，其他的顺其自然就行了。
考试期间，千万不要对答案，很影响心情，没有啥意义。
03提醒：考前注意事项
（1） 吃早餐，别熬夜别担心失眠
早上一定要吃早餐一定要吃早餐！不然考试3h，很容易在考场犯晕！考前好好休息，尽量不要熬夜啦！
如果因为紧张，考前一晚睡不着的同学也不要焦虑，不用担心自己第二天没精神。即便是一夜不睡，第二天上了考场那种高强度环境下也会贼精神，咱们的大脑可是很强的，顺其自然就好，稳住心态~
（2） 注意饮食，少吃辛辣
考前这几天，大家饮食尽量清淡一点，而且也不要胡吃海塞。不然考试时拉肚子，就很难搞了！忍一忍，考后，火锅、烤肉、小龙虾、奶茶、小蛋糕...吃个够！
这一年的努力一定会有个好结果
等你们的好消息哇~
#查漏补缺# #决战考研# #研究生#
1.3.2 业余电台的分区
为便于管理，国际上相关机构根据地理位置将世界划分为若干分区（ZONE)，最常用的国际性分区主要有国际电信联盟的"ITU分区"和美国CQ杂志的"CQ分区"两种。
ITU分区将世界分为75区，中国属于其中的第33、42、43、44、45（钓鱼岛）、50（黄岩岛）区。CQ分区将世界分为40区，中国属23、24、25（钓鱼岛）、27（黄岩岛）区。
国内分区是指有些国家或地区把本国或本地区范围内的业余电台按其地理位置划分的区域，我国境内除港澳台地区外的业余电台分区共分为0~9,10个分区。
第1区﹣﹣北京、卫星业余业务
第2区﹣﹣黑龙江、辽宁、吉林
第3区﹣﹣天津、河北、内蒙古、山西
第4区﹣﹣上海、山东、江苏
第5区﹣﹣浙江、江西、福建
第6区﹣安徽、河南、湖北
第7区﹣﹣湖南、广东、广西、海南
第8区一﹣四川、重庆、贵州、云南第9区﹣﹣陕西、甘肃、宁夏、青海第0区﹣﹣新疆、西藏
1.3.3 业余电台的呼号
虽然我们找到了宽广的"跑道"，了解了各不相同的分区，但在纷杂的无线电信号中怎样才能找到自己需要的某个业余电台呢？这就需要我们熟悉它们的名字﹣﹣业余电台的呼号。
每一个业余电台呼号都是唯一的，只代表一个特定的电台，它们之间是没有也不允许有"同名同姓"的。
工业和信息化部于2012年颁布的《业余无线电台管理办法》（见附录14)，对中华人民共
为便于管理，国际上相关机构根据地理位置将世界划分为若干分区（ZONE)，最常用的国际性分区主要有国际电信联盟的"ITU分区"和美国CQ杂志的"CQ分区"两种。
ITU分区将世界分为75区，中国属于其中的第33、42、43、44、45（钓鱼岛）、50（黄岩岛）区。CQ分区将世界分为40区，中国属23、24、25（钓鱼岛）、27（黄岩岛）区。
国内分区是指有些国家或地区把本国或本地区范围内的业余电台按其地理位置划分的区域，我国境内除港澳台地区外的业余电台分区共分为0~9,10个分区。
第1区﹣﹣北京、卫星业余业务
第2区﹣﹣黑龙江、辽宁、吉林
第3区﹣﹣天津、河北、内蒙古、山西
第4区﹣﹣上海、山东、江苏
第5区﹣﹣浙江、江西、福建
第6区﹣安徽、河南、湖北
第7区﹣﹣湖南、广东、广西、海南
第8区一﹣四川、重庆、贵州、云南第9区﹣﹣陕西、甘肃、宁夏、青海第0区﹣﹣新疆、西藏
1.3.3 业余电台的呼号
虽然我们找到了宽广的"跑道"，了解了各不相同的分区，但在纷杂的无线电信号中怎样才能找到自己需要的某个业余电台呢？这就需要我们熟悉它们的名字﹣﹣业余电台的呼号。
每一个业余电台呼号都是唯一的，只代表一个特定的电台，它们之间是没有也不允许有"同名同姓"的。
工业和信息化部于2012年颁布的《业余无线电台管理办法》（见附录14)，对中华人民共
【西北农林科大深化教师评价改革，探索设立科研推广型岗位——推广研究员铺就农民致富快车道】林学院教授彭少兵今年很忙碌，去年顺利晋升为推广研究员后，他干得更起劲儿了。自从西北农林科技大学山阳试验站建立以来，他常年待在试验站做核桃的育种、杂交等工作，专注研究核桃的早熟、晚熟、抗性等问题，团队选育新品种3个，在陕西省累计推广1200万亩。
彭少兵是西农教师评价体系改革的受益者之一。近年来，该校以国家战略和区域经济社会发展重大需求为导向，以科学分类为基础，深化教师评价改革，加强科研推广队伍建设，引导教师以实际行动把论文写在祖国大地上，激发起广大教师为乡村振兴和农业农村现代化贡献力量的热情。
单独设岗点燃教师科研推广热情
“原来学校评高级职称，要求在SCI期刊上发表论文等硬性条件，如果没有评价改革带来的好政策，我干到退休可能最多就是个副教授。”园艺学院推广研究员马建祥说。2008年，西农在首轮岗位聘用中率先探索设立科研推广型岗位，该岗位教师可参加专业技术职务十一级到二级岗位的评聘，与教师的其他类型岗位（教学为主型、教学科研型、科研为主型）人员职级评聘相同。
这一政策让一直从事品种选育、集成技术等应用研究的马建祥找到了“赛道”，他凭借在农业推广与服务乡村经济社会发展方面的突出成绩，先后在2014年、2023年顺利评上了推广副研究员、研究员，工作也随之上了新台阶。2022年，他负责的泾阳蔬菜科技小院入选国家支持建设名单，今年他又被聘为陕西省西甜瓜产业技术体系首席专家。
作为全国农林水学科最为齐备的高等农业院校，西农为鼓励更多教师专职从事科研推广工作，近年来不断完善教师职称评审办法，打破“岗位壁垒”，可以“先转后评”，也可以“先评后转”。同时，突出质量和贡献导向，建立“菜单式”多元化评价指标体系，将科技成果转让，国（省）审动植物新品种、新兽药、新农药、新肥料，制定国家（行业）规程（标准）等作为科研推广型教师评价的主要指标。同时，学校每年设500万元推广业绩专项奖励绩效奖金，支持科教人员深入一线开展科技推广工作。
一直从事白菜新品种选育及其高效栽培技术研究工作的教师惠麦侠，从教学科研岗转为科研推广岗，依托太白蔬菜试验示范基地，审定（登记）大白菜新品种10个，新品种和新技术应用覆盖整个太白蔬菜产区，年辐射推广15万亩以上，推动当地政府与学校建立太白高山蔬菜研究院，2020年晋升为推广研究员。
“通过科研推广岗的评价改革和人才引进、职称评定政策改变等，这几年学校科研推广人员结构发生较大变化，一批基础研究扎实、基层推广经验丰富的资深专家坚守在推广一线，拥有正高职称的比例是教师其他岗位类型的1.5倍，有3名教师被学校聘为二级推广研究员。”推广处副处长韩虎群说。在西农，无论推广岗还是科研岗，评职称的前置条件都是业绩考核，要到一线看社会服务情况，结合自身研究成果等进行综合评价，这些都对广大教师投身科研推广起到了正向激励作用。
试验站架起科研推广“致富桥”
在单设科研推广型岗位的同时，西农也探索在农业科技推广工作中依据区域农业产业发展需求，依托优势学科在区域产业核心地带设立试验示范站（基地），面向“三农”开展科技服务与科学研究及人才培养，并将科研推广岗位全部设置在试验示范站（基地）。
乘着学校科研推广改革的春风，从1994年起一直做小麦品种培育和推广的农学院教师孙道杰，从单打独斗走向校地企合作，从偏居西北一隅的杨凌走向广阔的中原沃野，在黄淮地区设立了18个示范园，培育的小麦品种“西农979”推广面积最多一年达1600多万亩。
评价“指挥棒”引领西农一批教师带领师生团队，围绕国家战略需求和地方经济社会发展需要，把论文写在祖国大地上，将农业科技直接送到农民身边，构筑了一条科技成果进村入户、引导农民致富的快车道。
“推广岗要求知识体系比较全面，不仅要熟悉苹果的育种、修剪、病虫害防治、施肥等领域工作，而且要专精一个方向。我绝大部分的工作成绩和社会贡献都是转推广岗后取得的。”园艺学院教师梁俊评为研究员后，2014年转到科研推广岗。他常年带着学生驻扎试验站研究苹果栽培和品质改良等问题，先后获省科技进步奖一等奖1项，获国家发明专利4件、实用新型专利2件，开发的苹果授粉用花粉、苹果专用肥等5个新产品均在生产上得到应用。
“农业院校就是要在大地上种庄稼，否则科研落不了地、扎不下根。”园艺学院教授徐凌飞虽然在教学科研岗，但他把一半以上的精力都放在科研推广上。2018年前后，陕西蒲城等产区发生严重的酥梨贮藏黑皮病，整个产业链面临断裂的风险。徐凌飞带领团队经过两年协作攻关，使黑皮病发病率由10%—25%下降到0—5%以内，有效解决了黑皮病这一产业重大问题。
科研推广助推农业全产业链提升
“在试验站经过全产业链的锻炼，研究生毕业时就能给农民做培训。”马建祥说，在试验站接触的都是生产过程中的实际问题，让师生们的研究更具针对性。近年来，马建祥主持育成国家鉴定和登记的优质抗病西瓜新品种9个，系列西瓜品种在陕西、甘肃、宁夏、河北等省区示范推广281.9万亩，创造经济效益6.6亿元。主持制定的国家标准《西瓜种子产地检疫规程》，弥补了我国在西瓜种子产地检疫方面的空白。
近年来，类似这样产学研一体化的永久性试验示范站，西农在区域主导产业核心地带建立了30个。西农一批教师围绕国家战略需求和区域产业发展需要，长期致力于解决产业发展中的关键问题研究，并通过试验、开发、示范应用、推广形成新品种新技术新产品等，促进农业全产业链的提升。
近日，农学院教授冯佰利刚从内蒙古准格尔旗做完培训回来。从事杂粮研究34年以来，他组织选育优质小杂粮品种36个，研制地方标准和规范40余项，为小杂粮品种更新换代和增产增收提供了技术支撑。设在陕北、内蒙古、河南等地的小杂粮试验示范站（基地），成为科研、技术推广、人才培养的窗口。
“产业要发展，科技支撑很重要。我们所有的试验站都建在主产区，是真正给老百姓解决实际问题的。我们的品种、技术如何落地、推广，就是要做给农民看、带着农民干。”国家重点研发计划“七大作物育种”重点专项“西北耐密抗旱高产玉米新品种培育”项目首席专家薛吉全说出了大家的心声，“作为农业科学家，我们现在思考的主要问题是，如何提升科技推广工作水平，开展使命导向下的有组织科研和产业科技创新。”（本报记者 冯丽）
彭少兵是西农教师评价体系改革的受益者之一。近年来，该校以国家战略和区域经济社会发展重大需求为导向，以科学分类为基础，深化教师评价改革，加强科研推广队伍建设，引导教师以实际行动把论文写在祖国大地上，激发起广大教师为乡村振兴和农业农村现代化贡献力量的热情。
单独设岗点燃教师科研推广热情
“原来学校评高级职称，要求在SCI期刊上发表论文等硬性条件，如果没有评价改革带来的好政策，我干到退休可能最多就是个副教授。”园艺学院推广研究员马建祥说。2008年，西农在首轮岗位聘用中率先探索设立科研推广型岗位，该岗位教师可参加专业技术职务十一级到二级岗位的评聘，与教师的其他类型岗位（教学为主型、教学科研型、科研为主型）人员职级评聘相同。
这一政策让一直从事品种选育、集成技术等应用研究的马建祥找到了“赛道”，他凭借在农业推广与服务乡村经济社会发展方面的突出成绩，先后在2014年、2023年顺利评上了推广副研究员、研究员，工作也随之上了新台阶。2022年，他负责的泾阳蔬菜科技小院入选国家支持建设名单，今年他又被聘为陕西省西甜瓜产业技术体系首席专家。
作为全国农林水学科最为齐备的高等农业院校，西农为鼓励更多教师专职从事科研推广工作，近年来不断完善教师职称评审办法，打破“岗位壁垒”，可以“先转后评”，也可以“先评后转”。同时，突出质量和贡献导向，建立“菜单式”多元化评价指标体系，将科技成果转让，国（省）审动植物新品种、新兽药、新农药、新肥料，制定国家（行业）规程（标准）等作为科研推广型教师评价的主要指标。同时，学校每年设500万元推广业绩专项奖励绩效奖金，支持科教人员深入一线开展科技推广工作。
一直从事白菜新品种选育及其高效栽培技术研究工作的教师惠麦侠，从教学科研岗转为科研推广岗，依托太白蔬菜试验示范基地，审定（登记）大白菜新品种10个，新品种和新技术应用覆盖整个太白蔬菜产区，年辐射推广15万亩以上，推动当地政府与学校建立太白高山蔬菜研究院，2020年晋升为推广研究员。
“通过科研推广岗的评价改革和人才引进、职称评定政策改变等，这几年学校科研推广人员结构发生较大变化，一批基础研究扎实、基层推广经验丰富的资深专家坚守在推广一线，拥有正高职称的比例是教师其他岗位类型的1.5倍，有3名教师被学校聘为二级推广研究员。”推广处副处长韩虎群说。在西农，无论推广岗还是科研岗，评职称的前置条件都是业绩考核，要到一线看社会服务情况，结合自身研究成果等进行综合评价，这些都对广大教师投身科研推广起到了正向激励作用。
试验站架起科研推广“致富桥”
在单设科研推广型岗位的同时，西农也探索在农业科技推广工作中依据区域农业产业发展需求，依托优势学科在区域产业核心地带设立试验示范站（基地），面向“三农”开展科技服务与科学研究及人才培养，并将科研推广岗位全部设置在试验示范站（基地）。
乘着学校科研推广改革的春风，从1994年起一直做小麦品种培育和推广的农学院教师孙道杰，从单打独斗走向校地企合作，从偏居西北一隅的杨凌走向广阔的中原沃野，在黄淮地区设立了18个示范园，培育的小麦品种“西农979”推广面积最多一年达1600多万亩。
评价“指挥棒”引领西农一批教师带领师生团队，围绕国家战略需求和地方经济社会发展需要，把论文写在祖国大地上，将农业科技直接送到农民身边，构筑了一条科技成果进村入户、引导农民致富的快车道。
“推广岗要求知识体系比较全面，不仅要熟悉苹果的育种、修剪、病虫害防治、施肥等领域工作，而且要专精一个方向。我绝大部分的工作成绩和社会贡献都是转推广岗后取得的。”园艺学院教师梁俊评为研究员后，2014年转到科研推广岗。他常年带着学生驻扎试验站研究苹果栽培和品质改良等问题，先后获省科技进步奖一等奖1项，获国家发明专利4件、实用新型专利2件，开发的苹果授粉用花粉、苹果专用肥等5个新产品均在生产上得到应用。
“农业院校就是要在大地上种庄稼，否则科研落不了地、扎不下根。”园艺学院教授徐凌飞虽然在教学科研岗，但他把一半以上的精力都放在科研推广上。2018年前后，陕西蒲城等产区发生严重的酥梨贮藏黑皮病，整个产业链面临断裂的风险。徐凌飞带领团队经过两年协作攻关，使黑皮病发病率由10%—25%下降到0—5%以内，有效解决了黑皮病这一产业重大问题。
科研推广助推农业全产业链提升
“在试验站经过全产业链的锻炼，研究生毕业时就能给农民做培训。”马建祥说，在试验站接触的都是生产过程中的实际问题，让师生们的研究更具针对性。近年来，马建祥主持育成国家鉴定和登记的优质抗病西瓜新品种9个，系列西瓜品种在陕西、甘肃、宁夏、河北等省区示范推广281.9万亩，创造经济效益6.6亿元。主持制定的国家标准《西瓜种子产地检疫规程》，弥补了我国在西瓜种子产地检疫方面的空白。
近年来，类似这样产学研一体化的永久性试验示范站，西农在区域主导产业核心地带建立了30个。西农一批教师围绕国家战略需求和区域产业发展需要，长期致力于解决产业发展中的关键问题研究，并通过试验、开发、示范应用、推广形成新品种新技术新产品等，促进农业全产业链的提升。
近日，农学院教授冯佰利刚从内蒙古准格尔旗做完培训回来。从事杂粮研究34年以来，他组织选育优质小杂粮品种36个，研制地方标准和规范40余项，为小杂粮品种更新换代和增产增收提供了技术支撑。设在陕北、内蒙古、河南等地的小杂粮试验示范站（基地），成为科研、技术推广、人才培养的窗口。
“产业要发展，科技支撑很重要。我们所有的试验站都建在主产区，是真正给老百姓解决实际问题的。我们的品种、技术如何落地、推广，就是要做给农民看、带着农民干。”国家重点研发计划“七大作物育种”重点专项“西北耐密抗旱高产玉米新品种培育”项目首席专家薛吉全说出了大家的心声，“作为农业科学家，我们现在思考的主要问题是，如何提升科技推广工作水平，开展使命导向下的有组织科研和产业科技创新。”（本报记者 冯丽）
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