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【heraldpop】[DAY6&TWICE&Stray Kids&ITZY入选《TIME》“2020年K-POP代表歌曲&专辑”]15日，美国时事杂志《TIME》最近通过官方网站公开了10组“2020年K-POP代表歌曲&专辑”，JYP所属艺人DAY6-TWICE-Stray Kids入选专辑部门，ITZY入选歌曲部门，证明了他们世界性的人气。
对于DAY6迷你6辑《The Book of Us : The Demon》，《TIME》表示：“DAY6是制作出令人感动的歌曲的乐队。这张专辑中收录曲的歌词都给人留下余韵。”对于TWICE正规2辑《Eyes wide open》，《TIME》表示：“这张专辑收录的歌曲以'光对黑暗'为主题进行了连接。TWICE将内心的混乱用甜蜜的声音和欢快的节奏表现出来，给听众带来安心和活力。”
对于Stray Kids正规1辑《GO生》后续专辑《IN生》，《TIME》表示：“《GO生》和《IN生》都是具有庆典氛围的专辑。”ITZY《Not Shy》被选为年度K-POP音乐之一，《TIME》表示：“ITZY自2019年出道以来，迅速培养了自己的力量。《Not Shy》是一首具有反复播放价值的歌曲。”#DAY6[超话]# #TWICE[超话]# #straykids[超话]# #ITZY[超话]#
对于DAY6迷你6辑《The Book of Us : The Demon》，《TIME》表示：“DAY6是制作出令人感动的歌曲的乐队。这张专辑中收录曲的歌词都给人留下余韵。”对于TWICE正规2辑《Eyes wide open》，《TIME》表示：“这张专辑收录的歌曲以'光对黑暗'为主题进行了连接。TWICE将内心的混乱用甜蜜的声音和欢快的节奏表现出来，给听众带来安心和活力。”
对于Stray Kids正规1辑《GO生》后续专辑《IN生》，《TIME》表示：“《GO生》和《IN生》都是具有庆典氛围的专辑。”ITZY《Not Shy》被选为年度K-POP音乐之一，《TIME》表示：“ITZY自2019年出道以来，迅速培养了自己的力量。《Not Shy》是一首具有反复播放价值的歌曲。”#DAY6[超话]# #TWICE[超话]# #straykids[超话]# #ITZY[超话]#
英语阅读长难句解析
People are absorbed into “a culture of consumption” launched by the 19th-century department stores that offered “vast arrays of goods in an elegant atmosphere.
词汇
1）absorb [əb'sɔ:b]
(vt.)吸收;吸引(注意力等)(CET-4)(2006年-阅读1、2007年-阅读3)(ab-否定,远离，sorb-词根,吸收 → 远远地“吸”出去了——即“吸收”，引申出“吸引(注意力等)”。)
搭配：be absorbed into 沉迷于(2006年-阅读1)
1个派生词：
●absorption [əb'sɔ:pʃən]
(n.)吸收;吸收过程;全神贯注,专心致志;合并(CET-6、考研词汇)(2006年-阅读1)(该词是absorb的名词形式。其中，absorp=absorb-吸收，tion=ion-名词后缀)
2）culture ['kʌltʃə]
(n.)文化;培育,栽培(中考词汇)(cult-词根,耕种,栽培;培养，ure-名词后缀 → 培育,栽培——引申为“文化”。因为“文化”是对人思想的栽培和培育。)
2个派生词：
●cult [kʌlt]
(n.)狂热崇拜;宗教膜拜仪式(超纲词汇)(2005年-阅读4)(该词来自“culture-文化,文明”的简写。因为，最初的人类“文明”，或者说“文化”的最初形态，起源于对神/图腾的“狂热崇拜”。)
●cultivate ['kʌltiveit](vt.)耕种;培育,栽培;培养(CET-4)(2012年-完形)(ivate-动词后缀)
3）consumption [kən'sʌmpʃən]
(n.)消耗,用尽;消耗量;消费量(CET-4)(2006年-阅读1)(该词是consume的名词形式，p-连字符，tion-名词后缀)
2个派生词：
●consume [kən'sju:m]
(v.)消耗,用尽;吃完,喝光(CET-4)(2011年-阅读1、2003年-阅读3)(con-完全，sum-词根,拿,抓,握;掌握，e-尾缀 → 全拿完了、全抓光了——即“消耗,用尽”，引申为“吃完,喝光”。)
搭配：time-consuming 耗时的(2003年-阅读3)
●consumer [kən'sju:mə]
(n.)消耗者;消费者,用户(CET-6、考研词汇)(2003年-阅读4、2011年-阅读3、2013年-阅读1、2013年-阅读2)(er-表人)
搭配：medical consumer 医疗消费者(2003年-阅读4)
4）launch [lɔ:ntʃ]
(vt.)发射,投射;使(船)下水;发动,开展(n.)发射;下水(CET-4)(2006年-阅读1、2013年-阅读3)(有学者认为，“launch-发射、投射”由“lance-长矛”演变而来 → 源于人类最早的“发射”行为就是投掷长矛——即“发射,投射”，引申出“使(船)下水”和“发动,开展”2个意思。)
1个扩展词：
●lance [læns]
(n.)长矛;鱼叉(vt.)用矛刺穿(CET-6、考研词汇)(l=lonɡ-长的，ance-名词后缀 → 长矛;鱼叉——引申为“用矛刺穿”。)
1个形近词：
●laureate ['lɔriət]
(n.)资金获得者;荣誉获得者(超纲词汇)(2012年-阅读3)(laure=lucre-利润，钱财，ate-表人 → 资金获得者——引申为“荣誉获得者”)
搭配：Nobel laureate 诺贝尔奖得主(2012年-阅读3)
5）century ['sentʃuri]
(n.)世纪,(一)百年(中考词汇)(cent-词根,百，ury-名词后缀 →世纪,(一)百年)
6）department [di'pɑ:tmənt](n.)(行政,企业等的)部,部门;(大学的)系(高考词汇)(2006年-阅读1、2013年-阅读1)(de-向下，part-部分;分开，ment-名词后缀;影射“ɡovernment-政府”→ 政府向下分设的部分——即“(行政,企业等的)部,部门”，后引申为“(大学的)系”等含义。)
搭配：department store 百货公司(2006年-阅读1、2013年-阅读1)
2个扩展词：
●depart [di'pɑ:t]
(vi.)离开,启程;出发(CET-4)(2011年-阅读1)(de-向下，part-部分;分开 → 与原地“分离”、去下一站——即“离开,启程;出发”)
●departure [di'pɑ:tʃə]
(n.)离开;出发,起程(高考词汇)(2011年-阅读2)(ure-名词后缀)
7）store [stɔ:]
(v./n.)贮藏,贮存(n.)仓库,大商店;贮存品(中考词汇)(2013年-阅读1)(st-词根,站立，o-连字符，re=tree-树木 → 将木材堆“立”、堆放起来——即“贮藏,贮存”，引申为“仓库,大商店”和“贮存品”。)
8）vast [vɑ:st]
(adj.)大量的,巨额的;巨大的,辽阔的(中考词汇)(2010年-阅读1)(va=value-价值，st=est-最 → 价值最大的——即“大量的,巨额的”，引申为“巨大的,辽阔的”。)
搭配：vast body of 大量的，许多的(2010年-阅读1)
1个派生词：
●vastly ['væstli]
(adv.)巨大地;广阔地(超纲词汇)(2010年-阅读4)(ly-副词后缀)
2个扩展词：
●devastate ['devəsteit]
(vt.)使变成废墟,使垮掉;破坏,使荒芜(超纲词汇)(de-向下，vast=waste-废物、垃圾，ate-动词后缀 → 向下倒坍，变成一堆废物、垃圾——即“使变成废墟,使垮掉”，引申为“破坏,使荒芜”之意。)
●devastatinɡ ['devəsteitiŋ]
(adj.)毁灭性的;强有力的,令人震惊的(超纲词汇)(2008年-阅读1)(devastate-使变成废墟，inɡ-的 → 毁灭性的——引申为“强有力的,令人震惊的”。)
9）array [ə'rei]
(n.)排;一系列(v.)排列,列阵(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读4、2006年-阅读1)(arra=arranɡe-安排，y-名词后缀 → 该词由“安排、布置”引申为“排”和“一系列”等含义。)
搭配：
an array of 一系列的…(2005年-阅读4)
vast arrays of 很大一部分的…，很多系列的…(2006年-阅读1)
10）goods [ɡudz]
(n.)货物,商品;动产(高考词汇)(ɡood-好的，s-名词后缀 → 好东西、有使用价值和交换价值的好东西——即“货物、商品”，引申为“动产”。)
1个派生词：
●good[ɡud]
(adj.)好的(n.)好处;善行(中考词汇)(2003年-阅读1)(有学者认为，“ɡood”一词具有象形色彩。其中，ɡ-象形字母,形似竖起的大拇指，o-连字符，od=ed-的 → 好的)
搭配：
tell good from bad 区分好坏(2003年-阅读1)
as good as 和…几乎一样(2009年-阅读2)
1个扩展词：
●god [ɡɔd]
(n.)(大写)上帝;神(vt.)膜拜,崇拜(中考词汇)(有学者认为，该词由“ɡood-好”简写而来 → 好的、至仁至善、大慈大悲之人——即“神、上帝”，引申为动词词义“膜拜、崇拜”。)
11）elegant ['eliɡənt](adj.)优美的;雅致的,端庄的(CET-6、考研词汇)(2006年-阅读1)(e-向外,出来，leɡ=lect-词根,选择;收集，ant-形容词后缀 → 精心挑“选”出来的、出众的——即“优美的”，引申为“雅致的,端庄的”。)
分析：
本句的主干为：People are absorbed…
into “a culture of consumption”是状语
过去分词短语launched by…department stores是修饰词a culture of consumption的后置定语
其后是由that引导的定语从句，先行词是前面的department stores
在这个定语从句中，that是主语，offered是谓语，vast arrays of goods做宾语，后面的介词定语in an elegant atmosphere是地点状语。
译文：人们沉迷于19世纪的百货商店营造的“消费文化”中。这些商店“在一种优雅的环境中供应琳琅满目的商品。”
via：xdf
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People are absorbed into “a culture of consumption” launched by the 19th-century department stores that offered “vast arrays of goods in an elegant atmosphere.
词汇
1）absorb [əb'sɔ:b]
(vt.)吸收;吸引(注意力等)(CET-4)(2006年-阅读1、2007年-阅读3)(ab-否定,远离，sorb-词根,吸收 → 远远地“吸”出去了——即“吸收”，引申出“吸引(注意力等)”。)
搭配：be absorbed into 沉迷于(2006年-阅读1)
1个派生词：
●absorption [əb'sɔ:pʃən]
(n.)吸收;吸收过程;全神贯注,专心致志;合并(CET-6、考研词汇)(2006年-阅读1)(该词是absorb的名词形式。其中，absorp=absorb-吸收，tion=ion-名词后缀)
2）culture ['kʌltʃə]
(n.)文化;培育,栽培(中考词汇)(cult-词根,耕种,栽培;培养，ure-名词后缀 → 培育,栽培——引申为“文化”。因为“文化”是对人思想的栽培和培育。)
2个派生词：
●cult [kʌlt]
(n.)狂热崇拜;宗教膜拜仪式(超纲词汇)(2005年-阅读4)(该词来自“culture-文化,文明”的简写。因为，最初的人类“文明”，或者说“文化”的最初形态，起源于对神/图腾的“狂热崇拜”。)
●cultivate ['kʌltiveit](vt.)耕种;培育,栽培;培养(CET-4)(2012年-完形)(ivate-动词后缀)
3）consumption [kən'sʌmpʃən]
(n.)消耗,用尽;消耗量;消费量(CET-4)(2006年-阅读1)(该词是consume的名词形式，p-连字符，tion-名词后缀)
2个派生词：
●consume [kən'sju:m]
(v.)消耗,用尽;吃完,喝光(CET-4)(2011年-阅读1、2003年-阅读3)(con-完全，sum-词根,拿,抓,握;掌握，e-尾缀 → 全拿完了、全抓光了——即“消耗,用尽”，引申为“吃完,喝光”。)
搭配：time-consuming 耗时的(2003年-阅读3)
●consumer [kən'sju:mə]
(n.)消耗者;消费者,用户(CET-6、考研词汇)(2003年-阅读4、2011年-阅读3、2013年-阅读1、2013年-阅读2)(er-表人)
搭配：medical consumer 医疗消费者(2003年-阅读4)
4）launch [lɔ:ntʃ]
(vt.)发射,投射;使(船)下水;发动,开展(n.)发射;下水(CET-4)(2006年-阅读1、2013年-阅读3)(有学者认为，“launch-发射、投射”由“lance-长矛”演变而来 → 源于人类最早的“发射”行为就是投掷长矛——即“发射,投射”，引申出“使(船)下水”和“发动,开展”2个意思。)
1个扩展词：
●lance [læns]
(n.)长矛;鱼叉(vt.)用矛刺穿(CET-6、考研词汇)(l=lonɡ-长的，ance-名词后缀 → 长矛;鱼叉——引申为“用矛刺穿”。)
1个形近词：
●laureate ['lɔriət]
(n.)资金获得者;荣誉获得者(超纲词汇)(2012年-阅读3)(laure=lucre-利润，钱财，ate-表人 → 资金获得者——引申为“荣誉获得者”)
搭配：Nobel laureate 诺贝尔奖得主(2012年-阅读3)
5）century ['sentʃuri]
(n.)世纪,(一)百年(中考词汇)(cent-词根,百，ury-名词后缀 →世纪,(一)百年)
6）department [di'pɑ:tmənt](n.)(行政,企业等的)部,部门;(大学的)系(高考词汇)(2006年-阅读1、2013年-阅读1)(de-向下，part-部分;分开，ment-名词后缀;影射“ɡovernment-政府”→ 政府向下分设的部分——即“(行政,企业等的)部,部门”，后引申为“(大学的)系”等含义。)
搭配：department store 百货公司(2006年-阅读1、2013年-阅读1)
2个扩展词：
●depart [di'pɑ:t]
(vi.)离开,启程;出发(CET-4)(2011年-阅读1)(de-向下，part-部分;分开 → 与原地“分离”、去下一站——即“离开,启程;出发”)
●departure [di'pɑ:tʃə]
(n.)离开;出发,起程(高考词汇)(2011年-阅读2)(ure-名词后缀)
7）store [stɔ:]
(v./n.)贮藏,贮存(n.)仓库,大商店;贮存品(中考词汇)(2013年-阅读1)(st-词根,站立，o-连字符，re=tree-树木 → 将木材堆“立”、堆放起来——即“贮藏,贮存”，引申为“仓库,大商店”和“贮存品”。)
8）vast [vɑ:st]
(adj.)大量的,巨额的;巨大的,辽阔的(中考词汇)(2010年-阅读1)(va=value-价值，st=est-最 → 价值最大的——即“大量的,巨额的”，引申为“巨大的,辽阔的”。)
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●vastly ['væstli]
(adv.)巨大地;广阔地(超纲词汇)(2010年-阅读4)(ly-副词后缀)
2个扩展词：
●devastate ['devəsteit]
(vt.)使变成废墟,使垮掉;破坏,使荒芜(超纲词汇)(de-向下，vast=waste-废物、垃圾，ate-动词后缀 → 向下倒坍，变成一堆废物、垃圾——即“使变成废墟,使垮掉”，引申为“破坏,使荒芜”之意。)
●devastatinɡ ['devəsteitiŋ]
(adj.)毁灭性的;强有力的,令人震惊的(超纲词汇)(2008年-阅读1)(devastate-使变成废墟，inɡ-的 → 毁灭性的——引申为“强有力的,令人震惊的”。)
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(n.)排;一系列(v.)排列,列阵(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读4、2006年-阅读1)(arra=arranɡe-安排，y-名词后缀 → 该词由“安排、布置”引申为“排”和“一系列”等含义。)
搭配：
an array of 一系列的…(2005年-阅读4)
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10）goods [ɡudz]
(n.)货物,商品;动产(高考词汇)(ɡood-好的，s-名词后缀 → 好东西、有使用价值和交换价值的好东西——即“货物、商品”，引申为“动产”。)
1个派生词：
●good[ɡud]
(adj.)好的(n.)好处;善行(中考词汇)(2003年-阅读1)(有学者认为，“ɡood”一词具有象形色彩。其中，ɡ-象形字母,形似竖起的大拇指，o-连字符，od=ed-的 → 好的)
搭配：
tell good from bad 区分好坏(2003年-阅读1)
as good as 和…几乎一样(2009年-阅读2)
1个扩展词：
●god [ɡɔd]
(n.)(大写)上帝;神(vt.)膜拜,崇拜(中考词汇)(有学者认为，该词由“ɡood-好”简写而来 → 好的、至仁至善、大慈大悲之人——即“神、上帝”，引申为动词词义“膜拜、崇拜”。)
11）elegant ['eliɡənt](adj.)优美的;雅致的,端庄的(CET-6、考研词汇)(2006年-阅读1)(e-向外,出来，leɡ=lect-词根,选择;收集，ant-形容词后缀 → 精心挑“选”出来的、出众的——即“优美的”，引申为“雅致的,端庄的”。)
分析：
本句的主干为：People are absorbed…
into “a culture of consumption”是状语
过去分词短语launched by…department stores是修饰词a culture of consumption的后置定语
其后是由that引导的定语从句，先行词是前面的department stores
在这个定语从句中，that是主语，offered是谓语，vast arrays of goods做宾语，后面的介词定语in an elegant atmosphere是地点状语。
译文：人们沉迷于19世纪的百货商店营造的“消费文化”中。这些商店“在一种优雅的环境中供应琳琅满目的商品。”
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