孩子查视力时,哪些数据变化需要特别注意?
以下这些数据也要关注!
01眼轴长度
眼轴在临床上指的是眼球从前到后的前后径。眼轴每增长1mm,近视度数大约增加200-300度。
不同年龄儿童的眼睛发育正常值不同,一般正常范围为:
3-4岁,视力0.5,眼轴长度约20-22
5-6岁,视力0.5-0.6,眼轴长度约22
7-8岁,视力0.7-0.8,眼轴长度约23.7
8-12岁,视力1.0及以上,眼轴长度约24
对于学龄期儿童,做好眼轴的监测,及时进行干预,可以更好的控制近视发展。
-
02远视储备
每个孩子天生都有远视储备,由于孩童的眼睛还处于生长发育中,眼球较小,眼轴并没有达到成年人的水平,因此眼睛所看到的景物,不会刚好聚焦在视网膜上,而是会聚焦到视网膜后面的位置,有些类似远视眼发生的情况。不过这种远视是生理性的,随着生长发育会逐渐减弱或消失。
不同年龄儿童的远视储备数值不同,一般正常范围为:
3-4岁,屈光度+2.00~+1.75
5-6岁,屈光度+1.75~+1.50
7-8岁,屈光度+1.50~+1.25
8-12岁,屈光度+1.25~正视
12岁后: 远视消失,变成正视
-
03角膜曲率
角膜曲率是指角膜前后表面的曲率半径值,用来判定角膜的屈光度和有无散光及散光的性质。正常的角膜曲率区间为40D-46D,角膜曲率越大,意味着角膜的形状就越凸,角膜形状凸的孩子更容易近视。
#近视##孩子近视##验光##视力检查##儿童近视防控#
以下这些数据也要关注!
01眼轴长度
眼轴在临床上指的是眼球从前到后的前后径。眼轴每增长1mm,近视度数大约增加200-300度。
不同年龄儿童的眼睛发育正常值不同,一般正常范围为:
3-4岁,视力0.5,眼轴长度约20-22
5-6岁,视力0.5-0.6,眼轴长度约22
7-8岁,视力0.7-0.8,眼轴长度约23.7
8-12岁,视力1.0及以上,眼轴长度约24
对于学龄期儿童,做好眼轴的监测,及时进行干预,可以更好的控制近视发展。
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02远视储备
每个孩子天生都有远视储备,由于孩童的眼睛还处于生长发育中,眼球较小,眼轴并没有达到成年人的水平,因此眼睛所看到的景物,不会刚好聚焦在视网膜上,而是会聚焦到视网膜后面的位置,有些类似远视眼发生的情况。不过这种远视是生理性的,随着生长发育会逐渐减弱或消失。
不同年龄儿童的远视储备数值不同,一般正常范围为:
3-4岁,屈光度+2.00~+1.75
5-6岁,屈光度+1.75~+1.50
7-8岁,屈光度+1.50~+1.25
8-12岁,屈光度+1.25~正视
12岁后: 远视消失,变成正视
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03角膜曲率
角膜曲率是指角膜前后表面的曲率半径值,用来判定角膜的屈光度和有无散光及散光的性质。正常的角膜曲率区间为40D-46D,角膜曲率越大,意味着角膜的形状就越凸,角膜形状凸的孩子更容易近视。
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【科普】角膜曲率、眼轴、近视三者之间的关系
有粉丝问角膜曲率、眼轴、近视三者的关系,今天在这里回答一下!
角膜曲率和眼轴长度是相互关联的,它们共同决定了视力是否正常。
角膜曲率指的是角膜的弧度;它决定了光线进入眼睛的角度,进而影响视力。
眼轴是眼球前后径的长度,它决定了光线在眼睛内部的聚焦位置。
在临床上,可以通过判断眼轴长度或者平均角膜曲率半径比(轴率比)来评估是否近视。
当角膜曲率与眼轴长度不匹配时,就会导致视力问题。如果角膜曲率过弯,而眼轴过长,或者角膜曲率过平,而眼轴过短,都会导致近视或者远视。
如儿童A,经检查发现近视300度,眼轴在正常范围内的,通常情况下,孩子的眼轴应该要高于正常范围,就是因为曲率高,屈光能力更强。
#近视防控[超话]##医学科普##角膜曲率#
有粉丝问角膜曲率、眼轴、近视三者的关系,今天在这里回答一下!
角膜曲率和眼轴长度是相互关联的,它们共同决定了视力是否正常。
角膜曲率指的是角膜的弧度;它决定了光线进入眼睛的角度,进而影响视力。
眼轴是眼球前后径的长度,它决定了光线在眼睛内部的聚焦位置。
在临床上,可以通过判断眼轴长度或者平均角膜曲率半径比(轴率比)来评估是否近视。
当角膜曲率与眼轴长度不匹配时,就会导致视力问题。如果角膜曲率过弯,而眼轴过长,或者角膜曲率过平,而眼轴过短,都会导致近视或者远视。
如儿童A,经检查发现近视300度,眼轴在正常范围内的,通常情况下,孩子的眼轴应该要高于正常范围,就是因为曲率高,屈光能力更强。
#近视防控[超话]##医学科普##角膜曲率#
儿童不散瞳也能知道是不是近视
许多家长到医院问医生想看看孩子是否得近视了,很多医生回答说得散瞳才知道是否真性近视。因为儿童睫状肌有很调节性,不散瞳检测时有时最高会有二,三百度误差,普遍是近视验得过高,远视验得过低。在我国往往使用散瞳剂验光,使用散瞳剂快的有6小时左右视近不清楚,如果用慢的有21天左右的视近不清。如何先不散瞳判断有无近视?如果有近视再散瞳。
这里引进个轴率比的概念,轴是眼轴,这里的率不是角膜曲率而是曲率半径里引进个轴率比的概念,轴是眼轴,这里的率不是角膜曲率而是曲率半径,这里角膜曲率是指平K和陡K的平均值,然后使用公式角膜曲率半经=337.5÷平均的角膜曲率,然后轴率比=眼轴÷角膜曲率半径,如果这个值大于3(有时书上说是2.99),就是近视了,就是进一步采取措施了。
许多家长到医院问医生想看看孩子是否得近视了,很多医生回答说得散瞳才知道是否真性近视。因为儿童睫状肌有很调节性,不散瞳检测时有时最高会有二,三百度误差,普遍是近视验得过高,远视验得过低。在我国往往使用散瞳剂验光,使用散瞳剂快的有6小时左右视近不清楚,如果用慢的有21天左右的视近不清。如何先不散瞳判断有无近视?如果有近视再散瞳。
这里引进个轴率比的概念,轴是眼轴,这里的率不是角膜曲率而是曲率半径里引进个轴率比的概念,轴是眼轴,这里的率不是角膜曲率而是曲率半径,这里角膜曲率是指平K和陡K的平均值,然后使用公式角膜曲率半经=337.5÷平均的角膜曲率,然后轴率比=眼轴÷角膜曲率半径,如果这个值大于3(有时书上说是2.99),就是近视了,就是进一步采取措施了。
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