#每日一善[超话]#
没有心宽似海，哪有风平浪静，做人，尽本分，做事，凭良心，穷时，要把自己当人，没人扶的时候自己要站直，富时，要把别人当人，不嘲笑任何不如你的人，不卑不亢，生而为人，问心无愧就好，心安就是最真实的幸福！以善良为师，得到的是正义和正直的教诲，即使步履平凡，也不失不俗的境界。善良使人的心灵仁爱，使人的视野宽广。我真诚的选择，掀起真诚的浪潮，涤荡了心灵的污垢，消除了心灵之间的隔阂，建立了心灵之间的桥梁。

我觉得有二个行业如果烂掉国家一定要动真格的彻底整治！因为这二个行业关乎于人，一个是育人行业教师，一个是救人行业医生。

网上不时曝光孩子霸凌同学，说是都是没满十八岁未成年人，但行凶者下手狠毒和残暴，每次我都不敢点开看。

有天二宝下学回家情绪特别激动，说是她的好朋友被某某连扇好几个耳光，我们一家人听到都觉得事态严重，问二宝为何不当场告老师？二宝说，她要去告老师，可好友哀求她不要告老师！我告诉二宝，她朋友太窝囊了，怕被报复下次会被打得更狠！我们要对霸凌行为零容忍！梧桐善良又正直，而且霸气侧漏那种，听我们这样议论马上站出来说，她第二天要去教训那个打人同学。我严肃对梧桐讲：以暴制暴是错误行为！而且持强凌弱让人鄙视（五年级打三年级小同学）。我们一家商量后由梧桐妈妈告诉二宝班主任老师请老师调查霸凌事件。

随着多胎政策放开，好多高龄妈妈追生男孩。有的很倒霉，夫妇名校毕业前面生的女儿聪明也考上名校，最后生的男孩性格懦弱智力平平。二宝班有一个，不但同学欺负他连老师也公开表露不喜欢他。二宝看他可怜有时下课拉着他一块玩。梧桐班也有一个，上面二个姐姐非常优秀可小男孩在班上处于弱势。前天梧桐学校秋游，老师让同学自由组成几个小组活动，但没有一个组愿意要那个男同学请加入。梧桐游说好友让男同学加入，但同学一致意见梧桐若拉男孩加入那梧桐也将被小组开除。梧桐毕竟还是个孩子，一人敌不过一群人。上午得知最后那个男同学无缘秋游自己在家呆一天。我听了很难过，气愤梧桐班主任对差生如此冷漠！

梧桐从小有语言天赋，加上特别爱读书，所以梧桐的写作能力我是非常自信的。

文章的欣赏特别个性，这个我知道。比如我就不喜欢鲁迅和巴尔扎克的小说。梧桐很不走运碰上不喜欢她写作风格的语文老师。上个学期梧桐学校举行写作比赛（这是她们学校最重要的活动之一），语文老师挑选了三个同学参赛没有梧桐，其中一个同学恐惧比赛死活不去，最后老师让同学推举一个人，同学一致推举梧桐。最后梧桐不负众望拿到全校最高分。

梧桐为班上和语文老师争得了荣誉，我们以为语文老师从此会对梧桐欣赏有加、大大夸赞梧桐，谁知梧桐回家说：语文老师跟她：某某和某某（另外二个参赛同学）作文写的很好，只是这次没发挥好！气的我都跳起来了！

上个月梧桐班举办读书推荐活动，梧桐自信又踊跃第一个登台推荐《改变世界的小女孩》（一本通俗哲学书），梧桐推荐理由我截图二。我自认为一个不到11岁五年级小学生能涉猎哲学方面的书就冲这一点就值得大大称赞。然，语文老师是这样点评梧桐的：你这本书我都没看过，我刚翻了一下前面序就没有兴趣看～～。

梧桐回家一说，我气坏了，这次坚决要找老师当面评理。你一个小学老师你没读过的书多了，难道世界上你没读过的书都不是好书，也太自恋、太自以为是了。梧桐麻麻劝我，现在不敢得罪老师老师会对孩子不好。我跟梧桐嘛说，现在渣老师就是被中国家长惯出来的！一个教育工作者做出如此违背教育理念的行为我绝不容忍！

最后梧桐麻麻策略性先找梧桐班主任（数学老师，很喜欢梧桐）反映我们家长的不满。班主任老师安抚我们：语文老师人简单，口直心快，背后经常跟班主任夸梧桐的～～。

#每日一善[超话]#[太开心]#阳光信用# [给你小心心]#每日一善#

人之初，性本善。 上善若水，大爱无疆。 慈心为民，善举济世。 无缘大慈，同体大悲。 众善奉行，诸恶莫做。 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。 怀有仁爱之心谓之慈，广行济困之举谓之善，慈善是仁德与善行的统一以善良为师，得到的是正义和正直的教诲，即使步履平凡，也不失不俗的境界。善良使人的心灵仁爱，使人的视野宽广。善良是一种修养，善待他人就是善待自己，要想得到别人的爱，首先要学会爱别人，一个善良的人一定是温暖的人，乐于助人的人，懂得珍惜和感恩的人。不忘初心怀揣敬畏，坚持不懈无惧前路。用音乐浇灌梦想的种子生根发芽，用倔强呵护稚嫩的幼苗肆意生长。从未退缩，一如既往，一往无前。