我察觉到，在我每次要进入一段亲密关系之前就已经把它或者是他当作了河畔最根深蒂固的那根芦苇，而我是亟待拯救的落水者。明明在他没有介入我的生活之前我也生活得特别好，怎么现在总是不能适应总是强烈的想要知道他每一分钟每一秒钟在干什么，“为什么明明拿着手机却不回复我的消息？”、“为什么明明已经把伞偏向了我却还是什么都不说？”、“为什么不接着那句话说下去呢？”，我总是这样反复的在心里问我自己这些无解的命题，为难自己，把自己变成一个患得患失的疯子，好像是我爱上一个人的外现状态。我知道世界上没有一段彼此百分百真心的关系，可是明明以前能感受到的那部分真心怎么总是在我靠近它的过程中渐渐消散，我能看到的、能感受到的，只剩下会消失、会骗我、会结束，最后就是想是不是放手才会好过。我很害怕变化，害怕承诺总有一天会落空，所以我总是一成不变，很少承诺也很少要别人承诺，活在当下是我的铁律，相信“永远”只是此刻的程度副词…可是这些金科玉律却在现在统统失效，我太渴望明天，太渴望有一个好的结果在等我，我顾不上今天，疯狂的测塔罗牌、看星座运势，说好的享受过程全都在夜里出走了，我变得只想要有人明确的告诉我一个结果。如果我变成了一个渴望被爱的、偏执的疯子，是不是该罢休。

11月的倒数第二个星期，过得还挺充实的
目前来说最紧急的应该是下个月的六级
好好努力万一差边过了
简单说下看过涉怒的感谢吧
我和佳佳是抱着悬疑片的心情去看的（因为当时预告是这样推荐的）所以等真正看发现是亲情片，所以我只给了五分。
电影的前半段感觉大家都是疯子
看到后头才知道是导演夸张造势而已是为了他的核心价值观等等

我是可以理解的，但是我认为前期的情感铺垫可能不太够，导致一部分人对于角色的理解代入感有点难度，很多人都说这部片子只有从小缺爱的人才能看懂，话说对了一半，就像我们大多数人看哈利波特，我们没拥有过魔法以及生离死别但是代入里面的角色好不费力，因为哈利皮特对于角色性格的养成，铺设了很多前景，让我们大家理解他很容易。而在涉怒里除了对娜娜的成长画面多一点，李苗苗很少，还有对次要但是对娜娜成长极其重要的娜娜妈妈顾红也很少，七岁的娜娜为何从妈妈那里回来这些如果多花些镜头可能会好一些。

然后我个人有个想法就是如果能把主人公老金成长环境用一个镜头拍讲一下他是如何被放养可能会更好，因为这是我们中国这几十年来的共病，孩子是自己的附属物，听自己的经验成长准没错，自己年轻犯过的错一定不能让孩子这样，我的孩子就应该如何如何。

但是总得来说电影拍的还是不错，里面的演员真的演的很好，特别是黄渤老师和周迅老师把典型的两个不会爱孩子的父母展现的淋淋尽致，导演通过极端化的处理，无论是天上下鱼雨，老金执意自己复仇，娜娜与苗苗极端畸形的爱，来描绘切割出了一副副当代家庭内心最深的阵痛，没人敢提因为小时候没人听，长大了不想提。希望这个片子给一些爱着孩子但是方式有误的家长们一个惊醒。
我记得目前中国抑郁症儿童超过千万还是有到医院的，儿童心理健康不是钱能解决的
一句话幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年，太痛可能在童年人的感情就已经消失了。
OK
展望下周希望自己不会浪费时间记得读书打卡over

今天看了涉过愤怒的海

当父母是应该慎重考虑的事情，必须要给孩子爱与陪伴，教育（素质教育，挫折教育并不是批评，打压孩子，而是让孩子明白输了也没关系，没有人会一直赢，尊重他人，学会分辨是非，善恶等等）的引导等等

对于生育我的看法是优生优育

少几个正常人，总比多一个疯子好

我指疯子是像电影里面的金丽娜一样，被父母或者社会上的人逼疯的

父母给过孩子一丝关爱，笑脸，但是这种关爱是极少的，孩子一直懂事，顺从父亲，希望得到更多关爱，但是父亲只是用自己的想法，强权压抑孩子的所思所想，自己女儿明明害怕游泳，却为了满足父亲的期待一次又一次的窜则顺从。

这样比山里的野人活的更辛苦，更孤独，更有尊严和自由

山中野人至少没人管束，想怎样就怎样，因为没有得到过爱，就不会压抑自己天性，选择一次又一次变成父母听话，懂事的木偶，更不会一直期待爱，然后是无止境的失望。

老金在女儿生病时，毛巾直接蒙住全脸，也不怕自己女儿窒息，在车站，边接电话，边对女儿不耐烦的推来推去，脾气暴躁，一看平时很定经常批评或者辱骂自己女儿

这样成长的孩子，怎么可能精神正常

因为没有得到过父母的关爱，而父母的爱是孩子生命成长的精神养分和对抗挫折的底气，是孩子成长的必需品，爱是尊重，为对方考虑，尊重孩子的每个选择，做的每件事，而不是替孩子做选择，选择学校，选择兴趣班，都得遵从父母的选择，那这个选择最后父母也不能承担责任，这个责任得孩子自己承担。

父母的爱是孩子一生的安全岛

孩子的成长只有一次，做父母的机会也只有一次，希望每个父母珍惜，像养花一样，精心培育自己的孩子。

这部电影是一部很有教育意义的片子
折射中国部分典型实行棍棒教育，挫折教育，指的是辱骂，指责，怕孩子骄傲，从不表扬的教育，我认为孩子步入社会有数不尽的挫折和指责，这些都不能让孩子积极阳光的成长，还是应该多鼓励，赞美。