我跟人说过：傻子不要，聪明人我不喜欢。 高兴就结婚。

最近网上看到一个词“敦厚”， 心里无我就不必。

90后，废物无法让人再利用。[挖鼻][睡][睡][衰][衰][允悲][允悲]

跟明白人说明白话，不明白的人说的都是废话。 切，我说的啥玩意儿，。滚一边去，哼。[黑线][黑线][闭嘴][闭嘴][闭嘴][吃惊][吃惊][吃惊]

@陳柏文Nat 大哥，不会说人话可以不说的，说你九漏鱼都抬举你了，你的无知真是让人叹为观止，我得给你搞个脑残回复合集，你这种奇行种不让大家看到真的是浪费了，你存在的意义就只有验证物种多样性了[微笑][微笑][微笑]
对了，你不会是嫉妒吧，毕竟你到现在还没有单人商务和杂志呢，不会是你不喜欢吧[可怜][可怜][可怜]

#柿子家的日常#
柿子说班里戴口罩的不多，但是她戴了，乖～病了自己难受，管好自己就行了[微风]

#一日三餐# 我太喜欢做面条了[笑cry]又快手又好吃～

今年冬天蔬菜真便宜，去年冬天我但凡去趟市场买菜就得百八十块钱，今年三十块钱就能卖一大袋，白菜呀萝卜呀更是便宜得跟不要钱一样…真好[偷笑]

马上可以换曲子了，十级两首曲子不是一个调，以后每天晚上调琴可真是太麻烦了[困]想想我就头疼…

我们班主任回来了，上周回来的，有家长跟老师念叨孩子写作不行，让老师抓写作，于是我们以后每周要写两次练笔，100个字左右。上周写的“老师回来之后…”。今天写杏树，春天和夏天。周三再写秋天和冬天。得亏柿子不怕写东西，回家路上她就构思好了，进门她口述我给她打出来，抄就行。我没什么要求，也不帮她改，明天老师看着改吧。我只管她完成作业，如果让她自己先写再抄，还不知道要弄到几点…

说实话，写作想要提高单纯扔给老师挺难的，因为很多孩子不会写根本的原因就是看得太少，积累的太少，表达的太少。这些单纯靠多写并不会有什么提高，脑子里能用的东西太少，翻来覆去就是那几句，写再多又有什么用。此时应该去分析文章，做精读，练仿写。我觉得才有用。这事得父母帮把手，先把孩子领进门再让她悟，而不是扔给老师不管了。老师水平都挺高，但一个班里总有不同成绩的孩子。这是老师的问题吗？显然不是啊…问题在哪呢？值得好好想一想[微风]