【神木不止有煤，还有大爱~】神木位于秦晋蒙三省区接壤地带，历史悠久，文化深厚，如一颗明珠，韬光养晦数千年之后，在八十年代资源大开发的东风中苏醒，短时间内经历了令人瞠目结舌的财富演变。面对迅速积累起来的财富，神木开始尝试让更多人受益。于是，轰动一时的“全民免费医疗”拉开了“神木模式”的先河，而紧随其后的“十五年免费教育”则持续放大了地方财富带来的普惠福利。
2012年，全球金融危机之风也吹到了这座西北小城，也是这一年，神木迈开了全民慈善的步伐。在神木市第十三中学的名字后面，有一个小小的括号，里面写着：西交康桥慈善学校，“慈善”二字，一语中的，点明了这所学校的性质——由神木市民生慈善基金会捐资1.5亿元创办。此外，神木还建起幼儿园、听力语言康复中心等，在“十五年免费教育”的大背景下，为共享普惠民生提供了有力补充。“以前我们做语言矫正得去西安，甚至北京，现在只需要过个二郎山大桥，就有来自北京的专业老师，关键是费用还可以报销。”李会强开心地说，他每周都会带六周岁的女儿去听力中心做语言矫正。
“十五年免费教育”已覆盖了神木所有的幼儿园，但能不能为那些特殊困难的群体和孩子再做些什么？在我们看不见的地方，神木一直在默默发力：开展“助幼工程”，目前已发放补贴金625万元，有10000人次受益；困难大学生圆梦工程受益人数24523人次，支出超1.27亿元；针对农民工子女的“梦想之家”，已支出224.4万元，服务约12000余人次。https://t.cn/A6W81nrY
2012年，全球金融危机之风也吹到了这座西北小城，也是这一年，神木迈开了全民慈善的步伐。在神木市第十三中学的名字后面，有一个小小的括号，里面写着：西交康桥慈善学校，“慈善”二字，一语中的，点明了这所学校的性质——由神木市民生慈善基金会捐资1.5亿元创办。此外，神木还建起幼儿园、听力语言康复中心等，在“十五年免费教育”的大背景下，为共享普惠民生提供了有力补充。“以前我们做语言矫正得去西安，甚至北京，现在只需要过个二郎山大桥，就有来自北京的专业老师，关键是费用还可以报销。”李会强开心地说，他每周都会带六周岁的女儿去听力中心做语言矫正。
“十五年免费教育”已覆盖了神木所有的幼儿园，但能不能为那些特殊困难的群体和孩子再做些什么？在我们看不见的地方，神木一直在默默发力：开展“助幼工程”，目前已发放补贴金625万元，有10000人次受益；困难大学生圆梦工程受益人数24523人次，支出超1.27亿元；针对农民工子女的“梦想之家”，已支出224.4万元，服务约12000余人次。https://t.cn/A6W81nrY
《李永诗“百”首》之（四）
【注：
1、请将所有“转”、“评”、“赞”操作在我个人主页的“置顶”帖上，
即主页挂出的“头条文章”上。其中，点击我的头像，即可进入我的个人主页。多谢！
2、《认知宇宙4.0》+《李永诗“百”首》,现正在分段发布中。】
《诗10首--“言情”篇》(原创，创作时间已注明)，作者：李永
1、《描初恋》|21世纪3段-02-10-25|，作者：李永
我乘着风，
你飘着香；
鲜花开满胸膛，
忘记了世界的模样。
我挥着云，
你舞着裳；
萌雨潵满心房，
镌刻了四季的春芳。
2、《观落花》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
红颜观落花，
各自携芳去；
天色妆彩气，
舞出镜中忆。
3、《忆夜乡》(原创)(21世纪"1段"]，作者：李永
日落夜幕临，
霞光密染云。
村东禽鸟回巢去，
村西群羊归圈急。
炊烟袅袅灶火起。【描绘生活的烟火气】
月照夜景深，
灯光繁绘村。
村南场院收果蜜，
村北校园育书壁。
自强冉冉精神立。【描绘收获的双契机】
【注：农民的双重希望寄托在两件事上，即：种庄稼，种孩子。】
4、《雪情》(原创)[21世纪“1段”]，作者：李永
雪绒层层厚，
引线密密缝；
离愁年年重，
聚情绵绵浓。
【注：引线密密缝，这里的“引”指的是引力。】
5、《如梦令·光棍行》|21世纪3段-02-11-09|，作者：李永
为爱斩断衣袖，
月冷残烛泪流。
抬望天书厚，
怎写诗文锦绣。
归愁，归愁，
海誓轻挽蜃楼。
6、《蝶恋花·忧愁》|21世纪3段-02-11-09|
放声寄语明日忧。
蝴蝶相佑，草花舞灵喉。
漠上飞沙藏绿洲，
星河无边数白头。
轻声踏歌小月愁。
萤火含羞，枯木旋魂秀。
急风斜雨入心头，
漫路遥远迷春秋。
7、《咏蝶-2》(原创)(21世纪1段]，作者：李永
蝶泳焕衣装，
飞来去何往；
寄来多传唱，
带去几梦想。
飘盈两翅膀，
舞落影成双；
风浪绘骨强，
爱人思溢香。
[注释：双眸出蝶骨，心灵之情窗。
蝴蝶带来自然的力量，眼睛接收后会引发大脑的想象。]
8、《农趣》(原创)|21世纪"3段"-03-07-12|，作者：李永
四季相生绿擎缘，
循律劳作勤耕田；
日月轮转生力传(chuan)，
子承父志开新篇。
9、《每每，美美》(原创)|21世纪"3段"-02-09-24|，作者：李永
每每太阳大红盛开，
我总是开心沐浴，沐浴！
每每皎月含情脉脉，
我总是对影牵手，牵手！
每每风儿寄来问候，
我总是及时回信，回信！
每每白云轻盈飘舞，
我总是临水合影，合影！
每每小草投来微笑，
我总是惬意拥抱，拥抱！
每每高山展示雄伟，
我总是潇洒攀登，攀登！
每每花儿开出画面，
我总是提笔赞美，赞美！
每每鸟儿畅游天际，
我总是放声追随，追随！
每每……，每每……，……
美美的自然，美美的我们。
10、《小时空》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
树以年为轮，
人有十年更。
故人隐去新人起，
新人终将成故人。
恒不变，诸多恋，
白云依旧藯蓝天。
作者简介
本文作者：李永（创立了“生为宇宙，创为永生”的哲学思想。）
教育经历：北京石油化工学院 化工类专业；青岛科技大学 电子类专业。
工作经历：被分配到科研机构；参加“公务员招考”被录取。
作者照片：
【注：
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《诗10首--“言情”篇》(原创，创作时间已注明)，作者：李永
1、《描初恋》|21世纪3段-02-10-25|，作者：李永
我乘着风，
你飘着香；
鲜花开满胸膛，
忘记了世界的模样。
我挥着云，
你舞着裳；
萌雨潵满心房，
镌刻了四季的春芳。
2、《观落花》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
红颜观落花，
各自携芳去；
天色妆彩气，
舞出镜中忆。
3、《忆夜乡》(原创)(21世纪"1段"]，作者：李永
日落夜幕临，
霞光密染云。
村东禽鸟回巢去，
村西群羊归圈急。
炊烟袅袅灶火起。【描绘生活的烟火气】
月照夜景深，
灯光繁绘村。
村南场院收果蜜，
村北校园育书壁。
自强冉冉精神立。【描绘收获的双契机】
【注：农民的双重希望寄托在两件事上，即：种庄稼，种孩子。】
4、《雪情》(原创)[21世纪“1段”]，作者：李永
雪绒层层厚，
引线密密缝；
离愁年年重，
聚情绵绵浓。
【注：引线密密缝，这里的“引”指的是引力。】
5、《如梦令·光棍行》|21世纪3段-02-11-09|，作者：李永
为爱斩断衣袖，
月冷残烛泪流。
抬望天书厚，
怎写诗文锦绣。
归愁，归愁，
海誓轻挽蜃楼。
6、《蝶恋花·忧愁》|21世纪3段-02-11-09|
放声寄语明日忧。
蝴蝶相佑，草花舞灵喉。
漠上飞沙藏绿洲，
星河无边数白头。
轻声踏歌小月愁。
萤火含羞，枯木旋魂秀。
急风斜雨入心头，
漫路遥远迷春秋。
7、《咏蝶-2》(原创)(21世纪1段]，作者：李永
蝶泳焕衣装，
飞来去何往；
寄来多传唱，
带去几梦想。
飘盈两翅膀，
舞落影成双；
风浪绘骨强，
爱人思溢香。
[注释：双眸出蝶骨，心灵之情窗。
蝴蝶带来自然的力量，眼睛接收后会引发大脑的想象。]
8、《农趣》(原创)|21世纪"3段"-03-07-12|，作者：李永
四季相生绿擎缘，
循律劳作勤耕田；
日月轮转生力传(chuan)，
子承父志开新篇。
9、《每每，美美》(原创)|21世纪"3段"-02-09-24|，作者：李永
每每太阳大红盛开，
我总是开心沐浴，沐浴！
每每皎月含情脉脉，
我总是对影牵手，牵手！
每每风儿寄来问候，
我总是及时回信，回信！
每每白云轻盈飘舞，
我总是临水合影，合影！
每每小草投来微笑，
我总是惬意拥抱，拥抱！
每每高山展示雄伟，
我总是潇洒攀登，攀登！
每每花儿开出画面，
我总是提笔赞美，赞美！
每每鸟儿畅游天际，
我总是放声追随，追随！
每每……，每每……，……
美美的自然，美美的我们。
10、《小时空》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
树以年为轮，
人有十年更。
故人隐去新人起，
新人终将成故人。
恒不变，诸多恋，
白云依旧藯蓝天。
作者简介
本文作者：李永（创立了“生为宇宙，创为永生”的哲学思想。）
教育经历：北京石油化工学院 化工类专业；青岛科技大学 电子类专业。
工作经历：被分配到科研机构；参加“公务员招考”被录取。
作者照片：
《李永诗“百”首》之（四）
【注：
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《诗10首--“言情”篇》(原创，创作时间已注明)，作者：李永
1、《描初恋》|21世纪3段-02-10-25|，作者：李永
我乘着风，
你飘着香；
鲜花开满胸膛，
忘记了世界的模样。
我挥着云，
你舞着裳；
萌雨潵满心房，
镌刻了四季的春芳。
2、《观落花》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
红颜观落花，
各自携芳去；
天色妆彩气，
舞出镜中忆。
3、《忆夜乡》(原创)(21世纪"1段"]，作者：李永
日落夜幕临，
霞光密染云。
村东禽鸟回巢去，
村西群羊归圈急。
炊烟袅袅灶火起。【描绘生活的烟火气】
月照夜景深，
灯光繁绘村。
村南场院收果蜜，
村北校园育书壁。
自强冉冉精神立。【描绘收获的双契机】
【注：农民的双重希望寄托在两件事上，即：种庄稼，种孩子。】
4、《雪情》(原创)[21世纪“1段”]，作者：李永
雪绒层层厚，
引线密密缝；
离愁年年重，
聚情绵绵浓。
【注：引线密密缝，这里的“引”指的是引力。】
5、《如梦令·光棍行》|21世纪3段-02-11-09|，作者：李永
为爱斩断衣袖，
月冷残烛泪流。
抬望天书厚，
怎写诗文锦绣。
归愁，归愁，
海誓轻挽蜃楼。
6、《蝶恋花·忧愁》|21世纪3段-02-11-09|
放声寄语明日忧。
蝴蝶相佑，草花舞灵喉。
漠上飞沙藏绿洲，
星河无边数白头。
轻声踏歌小月愁。
萤火含羞，枯木旋魂秀。
急风斜雨入心头，
漫路遥远迷春秋。
7、《咏蝶-2》(原创)(21世纪1段]，作者：李永
蝶泳焕衣装，
飞来去何往；
寄来多传唱，
带去几梦想。
飘盈两翅膀，
舞落影成双；
风浪绘骨强，
爱人思溢香。
[注释：双眸出蝶骨，心灵之情窗。
蝴蝶带来自然的力量，眼睛接收后会引发大脑的想象。]
8、《农趣》(原创)|21世纪"3段"-03-07-12|，作者：李永
四季相生绿擎缘，
循律劳作勤耕田；
日月轮转生力传(chuan)，
子承父志开新篇。
9、《每每，美美》(原创)|21世纪"3段"-02-09-24|，作者：李永
每每太阳大红盛开，
我总是开心沐浴，沐浴！
每每皎月含情脉脉，
我总是对影牵手，牵手！
每每风儿寄来问候，
我总是及时回信，回信！
每每白云轻盈飘舞，
我总是临水合影，合影！
每每小草投来微笑，
我总是惬意拥抱，拥抱！
每每高山展示雄伟，
我总是潇洒攀登，攀登！
每每花儿开出画面，
我总是提笔赞美，赞美！
每每鸟儿畅游天际，
我总是放声追随，追随！
每每……，每每……，……
美美的自然，美美的我们。
10、《小时空》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
树以年为轮，
人有十年更。
故人隐去新人起，
新人终将成故人。
恒不变，诸多恋，
白云依旧藯蓝天。
作者简介
本文作者：李永（创立了“生为宇宙，创为永生”的哲学思想。）
教育经历：北京石油化工学院 化工类专业；青岛科技大学 电子类专业。
工作经历：被分配到科研机构；参加“公务员招考”被录取。
作者照片：
【注：
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2、《认知宇宙4.0》+《李永诗“百”首》,现正在分段发布中。】
《诗10首--“言情”篇》(原创，创作时间已注明)，作者：李永
1、《描初恋》|21世纪3段-02-10-25|，作者：李永
我乘着风，
你飘着香；
鲜花开满胸膛，
忘记了世界的模样。
我挥着云，
你舞着裳；
萌雨潵满心房，
镌刻了四季的春芳。
2、《观落花》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
红颜观落花，
各自携芳去；
天色妆彩气，
舞出镜中忆。
3、《忆夜乡》(原创)(21世纪"1段"]，作者：李永
日落夜幕临，
霞光密染云。
村东禽鸟回巢去，
村西群羊归圈急。
炊烟袅袅灶火起。【描绘生活的烟火气】
月照夜景深，
灯光繁绘村。
村南场院收果蜜，
村北校园育书壁。
自强冉冉精神立。【描绘收获的双契机】
【注：农民的双重希望寄托在两件事上，即：种庄稼，种孩子。】
4、《雪情》(原创)[21世纪“1段”]，作者：李永
雪绒层层厚，
引线密密缝；
离愁年年重，
聚情绵绵浓。
【注：引线密密缝，这里的“引”指的是引力。】
5、《如梦令·光棍行》|21世纪3段-02-11-09|，作者：李永
为爱斩断衣袖，
月冷残烛泪流。
抬望天书厚，
怎写诗文锦绣。
归愁，归愁，
海誓轻挽蜃楼。
6、《蝶恋花·忧愁》|21世纪3段-02-11-09|
放声寄语明日忧。
蝴蝶相佑，草花舞灵喉。
漠上飞沙藏绿洲，
星河无边数白头。
轻声踏歌小月愁。
萤火含羞，枯木旋魂秀。
急风斜雨入心头，
漫路遥远迷春秋。
7、《咏蝶-2》(原创)(21世纪1段]，作者：李永
蝶泳焕衣装，
飞来去何往；
寄来多传唱，
带去几梦想。
飘盈两翅膀，
舞落影成双；
风浪绘骨强，
爱人思溢香。
[注释：双眸出蝶骨，心灵之情窗。
蝴蝶带来自然的力量，眼睛接收后会引发大脑的想象。]
8、《农趣》(原创)|21世纪"3段"-03-07-12|，作者：李永
四季相生绿擎缘，
循律劳作勤耕田；
日月轮转生力传(chuan)，
子承父志开新篇。
9、《每每，美美》(原创)|21世纪"3段"-02-09-24|，作者：李永
每每太阳大红盛开，
我总是开心沐浴，沐浴！
每每皎月含情脉脉，
我总是对影牵手，牵手！
每每风儿寄来问候，
我总是及时回信，回信！
每每白云轻盈飘舞，
我总是临水合影，合影！
每每小草投来微笑，
我总是惬意拥抱，拥抱！
每每高山展示雄伟，
我总是潇洒攀登，攀登！
每每花儿开出画面，
我总是提笔赞美，赞美！
每每鸟儿畅游天际，
我总是放声追随，追随！
每每……，每每……，……
美美的自然，美美的我们。
10、《小时空》(原创)|21世纪"3段"-02-09-02|，作者：李永
树以年为轮，
人有十年更。
故人隐去新人起，
新人终将成故人。
恒不变，诸多恋，
白云依旧藯蓝天。
作者简介
本文作者：李永（创立了“生为宇宙，创为永生”的哲学思想。）
教育经历：北京石油化工学院 化工类专业；青岛科技大学 电子类专业。
工作经历：被分配到科研机构；参加“公务员招考”被录取。
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