11月23日全世界的节日:感恩节(上)
第一章:感恩节的源起
感恩节,这个在全球范围内广为流传的节日,它的起源要追溯到四百年前的北美大陆。据历史文献综述,1621年秋天,一批清教徒在马萨诸塞州的普利茅斯定居下来。由于严寒和饥饿,他们面临着生存危机。然而,当地的印第安人伸出援手,教他们打猎和种植,使得他们得以度过难关。为了感谢印第安人的救命之恩,他们举行了一场盛大的庆祝活动,这就是感恩节的雏形。
第二章:国内外名人对感恩节的论述
在中国的传统文化中,也有“滴水之恩,涌泉相报”的观念。著名诗人杜甫曾在诗中写道:“得志当报国,忘机可为家。”他强调了感恩和报恩的重要性。而在西方,著名作家华盛顿·欧文在他的文章中提到:“感恩是一种优秀的品质,它使我们更加珍视生活的美好。”这些论述都表达了人们对感恩的深刻理解。
第三章:以感恩节为题材的诗词
在中国古代,有许多诗人以感恩节为题材,用诗词来表达对这一节日的敬意和感慨。其中最具代表性的有三位:陆游、杜甫和辛弃疾。
1)陆游在他的《示儿》一诗中写道:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这首诗不仅表达了对祖国的热爱和对和平的向往,也体现了对先人的感恩之情。
2)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》则是以感恩为主题的代表作之一:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”他希望所有的人都能拥有一个遮风挡雨的地方,这也体现了对生活的感恩和对他人的关爱。
3)而辛弃疾的《青玉案·元夕》则以女性的口吻表达了对丈夫的感激和爱意:“欲报之德,昊天罔极。”她感谢丈夫对她的之恩,并表示要一生忠诚于他。这些诗词都以不同的角度展现了感恩节所蕴含的深刻情感和人文价值。
第四章:感恩节的意义和对中国人的影响
感恩节不仅仅是一个庆祝丰收的节日,更是一个表达感激之情、促进人与人之间和谐相处的节日。它提醒我们,生活中的每一个环节都离不开他人的帮助和支持,因此我们应该时刻怀有感激之心。在中国,感恩节也被赋予了丰富的文化内涵和独特的庆祝方式,例如家庭聚餐、送礼物等。这些活动让人们在欢笑和感动中更加珍惜彼此间的情感纽带。同时,随着中外文化交流的不断深入,感恩节也逐渐成为了一个全球性的节日,让更多的人能够体会到这个节日所蕴含的人文精神和价值观念。
第一章:感恩节的源起
感恩节,这个在全球范围内广为流传的节日,它的起源要追溯到四百年前的北美大陆。据历史文献综述,1621年秋天,一批清教徒在马萨诸塞州的普利茅斯定居下来。由于严寒和饥饿,他们面临着生存危机。然而,当地的印第安人伸出援手,教他们打猎和种植,使得他们得以度过难关。为了感谢印第安人的救命之恩,他们举行了一场盛大的庆祝活动,这就是感恩节的雏形。
第二章:国内外名人对感恩节的论述
在中国的传统文化中,也有“滴水之恩,涌泉相报”的观念。著名诗人杜甫曾在诗中写道:“得志当报国,忘机可为家。”他强调了感恩和报恩的重要性。而在西方,著名作家华盛顿·欧文在他的文章中提到:“感恩是一种优秀的品质,它使我们更加珍视生活的美好。”这些论述都表达了人们对感恩的深刻理解。
第三章:以感恩节为题材的诗词
在中国古代,有许多诗人以感恩节为题材,用诗词来表达对这一节日的敬意和感慨。其中最具代表性的有三位:陆游、杜甫和辛弃疾。
1)陆游在他的《示儿》一诗中写道:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这首诗不仅表达了对祖国的热爱和对和平的向往,也体现了对先人的感恩之情。
2)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》则是以感恩为主题的代表作之一:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”他希望所有的人都能拥有一个遮风挡雨的地方,这也体现了对生活的感恩和对他人的关爱。
3)而辛弃疾的《青玉案·元夕》则以女性的口吻表达了对丈夫的感激和爱意:“欲报之德,昊天罔极。”她感谢丈夫对她的之恩,并表示要一生忠诚于他。这些诗词都以不同的角度展现了感恩节所蕴含的深刻情感和人文价值。
第四章:感恩节的意义和对中国人的影响
感恩节不仅仅是一个庆祝丰收的节日,更是一个表达感激之情、促进人与人之间和谐相处的节日。它提醒我们,生活中的每一个环节都离不开他人的帮助和支持,因此我们应该时刻怀有感激之心。在中国,感恩节也被赋予了丰富的文化内涵和独特的庆祝方式,例如家庭聚餐、送礼物等。这些活动让人们在欢笑和感动中更加珍惜彼此间的情感纽带。同时,随着中外文化交流的不断深入,感恩节也逐渐成为了一个全球性的节日,让更多的人能够体会到这个节日所蕴含的人文精神和价值观念。
#学前教育学院##诗词鉴赏#
《旅夜书怀》
【原文】
唐·杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
【译文】
微风吹拂着江岸的细草,那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。我难道是因为文章而著名吗?年老病多也应该休官了。自己到处漂泊像什么呢?就像天地间的一只孤零零的沙鸥。
(图|来源于网上)
《旅夜书怀》
【原文】
唐·杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
【译文】
微风吹拂着江岸的细草,那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。我难道是因为文章而著名吗?年老病多也应该休官了。自己到处漂泊像什么呢?就像天地间的一只孤零零的沙鸥。
(图|来源于网上)
看了娃自己写的语文期中考试分析表(阅读理解失17分),我有数了。
1.名著阅读失2分(6/8)
原因:没看书
改进措施:要读书,读仔细(2本必读,4本选读)
2.现代文阅读失4分(12/16)
原因:感情没答到,修辞不完整
改进措施:答题答完整
3.非连续性文本阅读失7分(8/15)
原因:联系材料不到位
改进措施:认真读文章,找关键信息。
语文老师补充:每周练1篇,限时做,比对答案来提升。
4.文言文阅读失5分(9/14)
原因:实词积累不够多
改进措施:多积累实词
语文老师补充:每周练1篇。
5.古诗阅读失1分(5/6)
原因:找错诗眼
改进措施:娃说不知道。
我建议:认真学一遍邵鑫的《中学古诗词鉴赏阅读攻略》
1.名著阅读失2分(6/8)
原因:没看书
改进措施:要读书,读仔细(2本必读,4本选读)
2.现代文阅读失4分(12/16)
原因:感情没答到,修辞不完整
改进措施:答题答完整
3.非连续性文本阅读失7分(8/15)
原因:联系材料不到位
改进措施:认真读文章,找关键信息。
语文老师补充:每周练1篇,限时做,比对答案来提升。
4.文言文阅读失5分(9/14)
原因:实词积累不够多
改进措施:多积累实词
语文老师补充:每周练1篇。
5.古诗阅读失1分(5/6)
原因:找错诗眼
改进措施:娃说不知道。
我建议:认真学一遍邵鑫的《中学古诗词鉴赏阅读攻略》
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