#merry日常的叨叨叨#
人不能既要也要。不然这个世界上就没有一件你能看得惯的事情。
有人说现在的孩子很辛苦,没有课间十分钟,很很多人都在网上热烈的讨论,要求还给孩子课间十分钟。
现在一个政策出台,课间十分钟要清空教室。但仍然有家长和老师都不满意。
先说家长,我看很多评论都说天冷啦,孩子不愿意出去,或者是天冷了,孩子出去。对身体不好。
你要还给孩子课间十分钟,就是为了让他强身健体呀。那冬玩三九,夏玩三伏,才能强身健体。
不是说今天看着天气预报哦,天气好才出去,天气好,难道外面就没有各种病毒了吗?
像北方,我知道也经历过,沙尘暴的天气,这种天气确实不应该让孩子出去。可是就有点儿小风,我个人觉得真的没必要太在意,孩子一玩儿起来那都是一头汗,不冷的。
有家长说,北方空气也不好。那我就问一句,你教室装空气净化器了没?如果没有的话,你教室的空气,是不是也是从外面进来的?如果你不开窗,四十几个孩子在教室里,全都往外呼二氧化碳,你觉得这个空气能好到哪去?
再说老师。要求清空教室,又不是让你去处理钉子户。
下课了,如果老师没有时间,找一个负责的同学,班长或者体育委员负责把教室清空,一把锁挂在门上。不就好了吗?
就这点事儿,又扯到什么教师应该专心教学上面。合着你除了上讲台,下讲台,别的事儿什么都干不了了呗。
家长想任着性子来,老师也想任着性子来。就问一句,真的是为了孩子吗?
人不能既要也要。不然这个世界上就没有一件你能看得惯的事情。
有人说现在的孩子很辛苦,没有课间十分钟,很很多人都在网上热烈的讨论,要求还给孩子课间十分钟。
现在一个政策出台,课间十分钟要清空教室。但仍然有家长和老师都不满意。
先说家长,我看很多评论都说天冷啦,孩子不愿意出去,或者是天冷了,孩子出去。对身体不好。
你要还给孩子课间十分钟,就是为了让他强身健体呀。那冬玩三九,夏玩三伏,才能强身健体。
不是说今天看着天气预报哦,天气好才出去,天气好,难道外面就没有各种病毒了吗?
像北方,我知道也经历过,沙尘暴的天气,这种天气确实不应该让孩子出去。可是就有点儿小风,我个人觉得真的没必要太在意,孩子一玩儿起来那都是一头汗,不冷的。
有家长说,北方空气也不好。那我就问一句,你教室装空气净化器了没?如果没有的话,你教室的空气,是不是也是从外面进来的?如果你不开窗,四十几个孩子在教室里,全都往外呼二氧化碳,你觉得这个空气能好到哪去?
再说老师。要求清空教室,又不是让你去处理钉子户。
下课了,如果老师没有时间,找一个负责的同学,班长或者体育委员负责把教室清空,一把锁挂在门上。不就好了吗?
就这点事儿,又扯到什么教师应该专心教学上面。合着你除了上讲台,下讲台,别的事儿什么都干不了了呗。
家长想任着性子来,老师也想任着性子来。就问一句,真的是为了孩子吗?
✨很喜欢人民日报的一段话:
当你压力大到快要崩溃的时候,不要跟别人讲,也不觉得自己委屈,没有人会心疼你。要像余华说的那样:在夜深人静的时候把心掏出来,自己缝缝补补,然后睡一觉醒来,又是信心百倍。去做自己该做的事情,而不是让烦恼和焦虑,毁掉你本就不多的热情和定力。
心可以碎,手不能停,该干什么干什么在崩溃中继续前行,这才是一个成年人的素养。
#四川省教师公招[超话]# #四川教师招聘# #四川教师公招#
当你压力大到快要崩溃的时候,不要跟别人讲,也不觉得自己委屈,没有人会心疼你。要像余华说的那样:在夜深人静的时候把心掏出来,自己缝缝补补,然后睡一觉醒来,又是信心百倍。去做自己该做的事情,而不是让烦恼和焦虑,毁掉你本就不多的热情和定力。
心可以碎,手不能停,该干什么干什么在崩溃中继续前行,这才是一个成年人的素养。
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下基层,听需求 “订单式”法治主题精准把握校园需求
为把“四下基层”的任务要求贯通落实到大兴调查研究、摸实情出实招之中,满洲里市人民检察院结合“筑牢祖国北疆安全稳定屏障2023百日攻坚行动”,制作了法治进校园主题需求表,针对幼儿园、小学、初中、高中不同年龄阶段存在突出问题和对法治教育的现实需求,推出了“未成年人保护法”、“防欺凌”“防性侵”、“交通安全”、“远离毒品”、“校园公共安全”、“教师、家长普法教育”等14个主题以及1个学校自选主题,切实增强法治教育实效,让法治教育真正服务于平安校园建设。
11月7日该院相继走进满洲里市的25所学校,主动征询学校意见,通过调研了解学校治理中存在的突出问题和亟待解决的法治问题,不断调整法治教育重点方向,力求每次法制教育都能满足不同年龄阶段学生的需求,使孩子们得到更加全面的法治教育。
此次走访,听学校、听老师、听学生、听家长需求,根据需求,全方位多形式开展未成年人法治宣传工作,进一步推动法治校园、平安校园建设,努力实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好法治宣传教育目标。
为把“四下基层”的任务要求贯通落实到大兴调查研究、摸实情出实招之中,满洲里市人民检察院结合“筑牢祖国北疆安全稳定屏障2023百日攻坚行动”,制作了法治进校园主题需求表,针对幼儿园、小学、初中、高中不同年龄阶段存在突出问题和对法治教育的现实需求,推出了“未成年人保护法”、“防欺凌”“防性侵”、“交通安全”、“远离毒品”、“校园公共安全”、“教师、家长普法教育”等14个主题以及1个学校自选主题,切实增强法治教育实效,让法治教育真正服务于平安校园建设。
11月7日该院相继走进满洲里市的25所学校,主动征询学校意见,通过调研了解学校治理中存在的突出问题和亟待解决的法治问题,不断调整法治教育重点方向,力求每次法制教育都能满足不同年龄阶段学生的需求,使孩子们得到更加全面的法治教育。
此次走访,听学校、听老师、听学生、听家长需求,根据需求,全方位多形式开展未成年人法治宣传工作,进一步推动法治校园、平安校园建设,努力实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好法治宣传教育目标。
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