这周总体过的很愉快，周末本来也应该爽歪歪的，结果收了两个重病人。明天去看看，查房。
前几天收了一个尿潴留老爷子，就一个儿子，儿子开公交车，没人照顾，午饭都吃不到，我让食堂给他送了一份盒饭，找我结账，结果食堂也没找我[doge][doge]早上去买早饭，结果他们说挂在账上了[笑cry][笑cry]我说我从来不赊食堂的账，赶紧结了[允悲][允悲]让人不爽的是，他儿子和媳妇，找我沟通病情，拿着个手机对我拍，不打招呼的录像[馋嘴][馋嘴]也没什么见不得人的，可以录音录像，问题是不征求人家同意，偷偷录就特别猥琐。穷绝大部分都是原因的。同时比较穷的，一般道德底线不太高。
另外一个病重的老爷子，肉眼血尿，从4月份到现在，半年了，家里人不给看，最近吃不下饭，拖不下去了，再不看要死在家里了，来医院了。一查，肺上肺癌，膀胱膀胱癌。更狠的是。CT上看膀胱里有个管子，一问，是去年小便解不出来，医院给他导尿，他自己把导尿管拽出来，硬生生拽断了，一半断在里面了。

不知从何时开始，反正不是我那个年代，仿佛遍地一下子多出了很多＂外地＂中小学生，他们走出校门，嘻嘻哈哈，用普通话交谈着，走近一问：“小朋友，你是哪里人啊？”他们马上用普通话回答："长沙人"，嬲！怎么会是国样？我宁可听到他们呸我一句：＂何改落？干你一节卵路哦！”哪怕是自讨没趣的挨骂，那也是一种熟悉的温暖。

长沙方言的保护，我认为确实已经到了刻不容缓的地步，大报小报天天叫嚣着要保护传统文化，但又有什么是比文字语言更大的文化遗产呢，缺少了这两样东西，连文化的根基都将不复存在。尽管如此，官方似乎并不太重视对方言的保护，相反，他们所推行的普通话却在一点一点将全国各地的方言吞噬掉。

先讲个自家的故事，细时候恰饭，每次恰完后，碗里的饭粒子如果冒扒干净，娘老子总是会说，你娭毑那时候总港一句话“粒粒度三观”，我问什么意思？她又港不清楚，只说大意是要莫浪费粮食，后来伢老倌听见了，说“粒米度三关”还有下半句，叫“斗米盖扬州”列，我细时候就听起，是一句老谚语，意思确实是警示人们要珍惜粮食，至于谚语里的这两个典故，那就搞坨不清了。我后来上百度查过，前半句还能查到，只是有不同的故事版本，有说是燕子嘴里衔米报恩的故事 ，有说是两个粮商斗米的故事，而后半句则已完全查不到信息，我猜想那应该也是一个感人的民间故事。但如果连万能的百度都查不到，我想不久的将来，不要说故事消失，恐怕就连这半句故事梗概也都要失传了，可惜我的娭毑已经离世，我问都不知道去哪里问。这个事当时给我很深的触动，古代的这些谚语，包括老长沙方言，有很多都是通过口口相传，如果没有人专门把这些东西系统地记录下来，岂不是一种文化的断流，我忧心忡忡，但又无可奈何，恨自己才疏学浅，心有余而力不足，但我又始终坚信，人才辈出的大长沙，总会有能人一声吼，要顿蔸站出来搞国件事，果然被我等到。

这几年一直关注故事长沙公众号，这个公众号既讲长沙的市井故事，又讲长沙的方言文化，很有意思，同时还让我学到了很多知识。比如很早之前我就了解长沙方言比现在的普通话要多两个声调。普通话是4声，长沙话有6声。但我尝试了无数次，却总是无法想象出除了标准的阴平、阳平、上声、去声外，还能读出其他的哪两种音，感觉这4声已经能够把长沙方言所有读音都包含入内了，直到那天故事长沙的主理人马桶哥甩给我了6个字“居、厨、主、剧、住、局“，让我用标准长沙话去读这几个字，说这就是长沙调的6个音。刚开始我还觉得“局“与“厨”是一个音调，但经过反复一番细品，从逐个念到连着念，一遍又一遍，直到念得坐在隔壁房间的堂客以为我发了失心疯在变着调地乱骂人，才终于体会到了几字之间细微的声调差别。冒错，长沙话“住”和“局”的读音正是传说中的标准4声之外的另外两个音调，记得当时品到了这个“韵味”之后，我感觉相当兴奋，细微之处见精神，很感谢马桶哥的这“六字箴言”，让我体会到了湘音之美。

越看故事长沙里的内容，其实你就会越感觉到长沙方言的博大精深，每一个方言都有相对应的文字可考，都在古章文典里有出处，方言不是土特产，而是中华文化这条大江大河数千年渊远流长下来的分支与细节，少了她一份，就如同江河断了一条支流，也就少滋养了一方热土，方言真不应当被遗忘！

再讲个自己家里的故事，在今年之前，更严格来说，是在今年下半年之前，对于送礼去托人办事，长沙话有个专有名词，我一直念作“打橘子”，这个词是我跟我娘老子学的，念了几十年打橘子后，终于有一天我发出了疑惑，跑去问老娘，为什么送礼叫打橘子呢？难道是老长沙物资匮乏，想要托人办事，只能从自家橘园里打点橘子去送别人吗？娘老子目瞪口呆地望着我，从她眼神中看得出她似乎大半辈子以来也没思考过这个问题，只是细声细气地说了句:“别个哈是国样放喊，那我不也就跟着国样喊哒。”又是直到有一天，看马桶哥的视频号，突然里面出现了“打出资”这三个字，联想能力还比较强的我，脑海中立马浮现出了“打橘子”三字，脑袋一拍，是的啊，送钱送礼给别人不就是要出资金吗？用这三个字就真正做到了字义相符了，这才明白，原来“打橘子”就是“打出资”的口音讹误，后来我把此事像发现了新大陆一般兴奋地跑去说给娘老子听，她只淡定的回了我一句:都差不多落，港出去相互都知道什么意思就可以，你又不是语言学家，搞那标准干什么？事后细想此事，虽是一个笑话，但我却有点笑不出来，通过这么一个发生在我们家的小事，却可以看出方言的传承是多么不容易，特别是地道的方言，从老祖宗一代一代传至今日恐怕已难保留原味，从打出资到打橘子，再往下一代传会不会变成打鸡子，或者更离谱的去打其他什么无辜的东西，这都无法可想，而能够预知的是方言将在一代代的传递之下变得越来越脱离原音、原字、原义而直至消失。

感谢马桶哥，他当下所做的这份事业希望能让上述过程变得缓慢一点。 https://t.cn/RL8pcv4

前天晚上我在洗漱，一一在旁边数数，数着数着自己就数到了100，我说她真厉害！
以前她会问：妈妈，79之后是多少？我说7之后是几，该80啦。
看群里面别人鸡娃卷得厉害，我就不一样，因为我比较懒，现在关于数学看书啥的，都她自己来，除非她喊我和她一起看书…我真的是躺平摆烂了，除了每天练瑜伽。
在家练基本功和舞蹈也是，她说妈妈我要练青蛙趴，那我就陪着她一起练，练完一顿夸，孩子好高兴，我也很开心。
周三下午放学舞蹈课，同班一个妈妈说：我女儿不会数数，数到10都很困难，1-5的数字都不认识，都中班了，我都好头疼，我教她她也不听，有一天她爸爸教她，但她也学不会，还问爸爸我是不是很不聪明呀？我对她幼儿园老师说让老师在学校多教教她，那老师说让我在家多教她，都推给家长……
我说，别担心，数数慢慢就会了，肯定会会的，在家的时候她喜欢什么玩具，比如积木什么的，玩得时候你问她拿了几块，用了几块黄色的之类的……
其实老师在学校每天都有自己的教学目标，而且每天不止数学课，还会有创美科学类的课程内容，那么多孩子，让老师单独教一个孩子，不太现实，而且幼儿阶段的数学结合生活，孩子才能更好去理解与接收，而且也不仅限于查数，就算现在不会1234567，过段时间总会会的。
看了那么多新闻什么的，我现在就觉得孩子能在幼儿园吃好喝好玩好，身体健健康康，天天开开心心的就很好，能得到身体与能力方面的锻炼是好上加好。