阅读文化节丨汉中市图书馆推荐陕西文化大讲堂她们的唐朝——唐代社会图景与女性
命运
讲 题
她们的唐朝——唐代社会图景与女性命运
（第十一届陕西省阅读文化节“陕西文化大讲堂”系列讲座之五）
主讲人
于赓哲
陕西师范大学历史文化学院教授
时 间
2023年11月3日（周五）14:30
扫码观看直播
主讲人简介
于赓哲，陕西师范大学历史文化学院教授、博士生导师。研究方向：隋唐史、魏晋南北朝史。曾分别于2012年12月、2014年1月、2015年3月受央视邀请登陆《百家讲坛》讲授《狄仁杰真相》《发现上官婉儿》《大唐巾帼传奇》，并配套出版图书《狄仁杰真相》《巾帼宰相上官婉儿》《唐朝人的日常生活》等。曾先后六次获得陕西省哲学社会科学优秀成果奖、陕西省高等院校哲学社会科学优秀成果奖二等、三等奖项，2007年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。并曾主持国家社科基金后期项目一项，参与横向项目多项。出版有《唐代疾病、医疗史初探》。
内容简介
隋唐是一个极具魅力的时代，独孤皇后、长孙皇后、文成公主、武则天、太平公主、杨玉环……一个个闪耀的名字在历史长河中留下了浓墨重彩的一笔。这些有代表性的女性的命运浮沉，同时也勾勒了她们所生活的隋唐时期的社会图景。她们中有女皇，有女将军，有女才子，有女商人，她们自信昂扬，性格洒脱，快意恩仇，同时不失女性所特有的魅力，即便存在历史争议，也展现出隋唐女性特有的那种“张扬”气度。没有她们，唐朝就不会是我们所熟知的样子。
本期讲座 陕西师范大学历史文化学院于赓哲教授将为读者讲述隋唐时期叱咤风云的女性，展现她们的喜怒哀乐和风姿才情，带领读者穿越时空，领略隋唐时期的社会图景。
命运
讲 题
她们的唐朝——唐代社会图景与女性命运
（第十一届陕西省阅读文化节“陕西文化大讲堂”系列讲座之五）
主讲人
于赓哲
陕西师范大学历史文化学院教授
时 间
2023年11月3日（周五）14:30
扫码观看直播
主讲人简介
于赓哲，陕西师范大学历史文化学院教授、博士生导师。研究方向：隋唐史、魏晋南北朝史。曾分别于2012年12月、2014年1月、2015年3月受央视邀请登陆《百家讲坛》讲授《狄仁杰真相》《发现上官婉儿》《大唐巾帼传奇》，并配套出版图书《狄仁杰真相》《巾帼宰相上官婉儿》《唐朝人的日常生活》等。曾先后六次获得陕西省哲学社会科学优秀成果奖、陕西省高等院校哲学社会科学优秀成果奖二等、三等奖项，2007年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。并曾主持国家社科基金后期项目一项，参与横向项目多项。出版有《唐代疾病、医疗史初探》。
内容简介
隋唐是一个极具魅力的时代，独孤皇后、长孙皇后、文成公主、武则天、太平公主、杨玉环……一个个闪耀的名字在历史长河中留下了浓墨重彩的一笔。这些有代表性的女性的命运浮沉，同时也勾勒了她们所生活的隋唐时期的社会图景。她们中有女皇，有女将军，有女才子，有女商人，她们自信昂扬，性格洒脱，快意恩仇，同时不失女性所特有的魅力，即便存在历史争议，也展现出隋唐女性特有的那种“张扬”气度。没有她们，唐朝就不会是我们所熟知的样子。
本期讲座 陕西师范大学历史文化学院于赓哲教授将为读者讲述隋唐时期叱咤风云的女性，展现她们的喜怒哀乐和风姿才情，带领读者穿越时空，领略隋唐时期的社会图景。
24北京师范大学教育硕士专业考研情况分析
01、院校综合情况
北京师范大学--985211--北京市--A+
教育学部承载了北京师范大学教育学科的辉煌成就。全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授予权，学科综合实力居全国领先水平。一系列具有里程碑意义的创举为教育学部的持续发展奠定了坚实的基础。秉承厚重的光荣历史，学部继承和发扬原有学科优势，着力推进学科整合和创新，现拥有教育学一级学科国家重点学科，13个博士学位授权点，13个硕士学位授权点，4个本科专业，其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。
就业方向
总的来讲，当前教育硕士专业毕业生主要就业方向：
1、中小学老师
毕业后成为中小学老师，这是与学科教学类专业最为对口的方向，也是最多教育专硕选择的。
2、高校辅导员、行政人员
目前硕士进入高校工作比以前难度加大，竞争较为激烈，但还是有很多机会，比如去高校从事辅导员、行政人员等等，
3、出版社、报社编辑
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育专硕毕业生的一个主要去处，他们主要从事教育类书籍的策划和编辑工作。
4、政府单位公务员
毕业后还可以参加公务员考试进入了教育行政单位，体制内的工作稳定踏实，想当公务员的小伙伴们可以努力，但竞争相对来说比较激烈。
01、院校综合情况
北京师范大学--985211--北京市--A+
教育学部承载了北京师范大学教育学科的辉煌成就。全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授予权，学科综合实力居全国领先水平。一系列具有里程碑意义的创举为教育学部的持续发展奠定了坚实的基础。秉承厚重的光荣历史，学部继承和发扬原有学科优势，着力推进学科整合和创新，现拥有教育学一级学科国家重点学科，13个博士学位授权点，13个硕士学位授权点，4个本科专业，其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。
就业方向
总的来讲，当前教育硕士专业毕业生主要就业方向：
1、中小学老师
毕业后成为中小学老师，这是与学科教学类专业最为对口的方向，也是最多教育专硕选择的。
2、高校辅导员、行政人员
目前硕士进入高校工作比以前难度加大，竞争较为激烈，但还是有很多机会，比如去高校从事辅导员、行政人员等等，
3、出版社、报社编辑
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育专硕毕业生的一个主要去处，他们主要从事教育类书籍的策划和编辑工作。
4、政府单位公务员
毕业后还可以参加公务员考试进入了教育行政单位，体制内的工作稳定踏实，想当公务员的小伙伴们可以努力，但竞争相对来说比较激烈。
#躬耕香山 赓续文明# 中山举办“躬耕香山 赓续文明”活动
不同地区的农耕有差异吗？中山农耕有什么特点？对于现在城市里面的中小学生来说，都是十分陌生的话题。然而，这些疑问，在中山市委宣传部主办的“躬耕香山 赓续文明”2023年中山市农耕文明体验课堂现场，都有了答案。
记者了解到，近日，由中共中山市委宣传部、中山市精神文明建设委员会办公室、中山市农业农村局主办，中山报业传媒股份有限公司承办的首场农耕主题课在板芙镇里溪村顺利举办，本次课堂以“理论讲解—农耕体验—课后分享”的方式展开，课堂内容涉及里溪农耕特色、中山农业特色等内容，活动旨在让学生们深入了解中山特色农业的播种、养护、采摘、加工等环节知识，从而感受农耕文明的魅力与风采，激发乡村文化活力。
现场，历史学博士、中国近现代史教授胡波以“从耕海到耕田：中山农业的前世今生”为主题，用通俗易懂的语言，从中山地理环境、围海造田历史、咸淡水文明等角度，为大家讲述了中山农业的发展史。
胡波表示，新生代学生缺乏与大自然接触的机会，大家应该通过农耕文明这类体验课堂，将所学的知识和实践结合起来，让他们在实践中感受自然、认知社会，这对于学生后续的成长发展都有着长远意义。
随后，乌榄科普和乌榄制作实践的农耕研学活动正式拉开帷幕。亲子家庭们在相关负责人的带领下，沿着溪环山路径来到了乌榄树下，他们在高大挺拔的乌榄树下细心观察，耐心听取讲解员讲解乌榄知识，并参与了乌榄制作。
主办方相关负责人表示，此次研学活动也契合“百千万工程”主题，将我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，以文兴业、以文惠民，农耕文明就能更好赋能乡村振兴，为全市建设宜居宜业和美乡村注入更多活力。
中山报业传媒股份有限公司根据板芙镇特色农业，开展不同主题农耕文明体验课堂，明年也将结合二十四节气，探索出更多与中山种植、养殖有关的农耕课堂，让更多学生了解中山的农耕文明，焕发乡村振兴活力。
不同地区的农耕有差异吗？中山农耕有什么特点？对于现在城市里面的中小学生来说，都是十分陌生的话题。然而，这些疑问，在中山市委宣传部主办的“躬耕香山 赓续文明”2023年中山市农耕文明体验课堂现场，都有了答案。
记者了解到，近日，由中共中山市委宣传部、中山市精神文明建设委员会办公室、中山市农业农村局主办，中山报业传媒股份有限公司承办的首场农耕主题课在板芙镇里溪村顺利举办，本次课堂以“理论讲解—农耕体验—课后分享”的方式展开，课堂内容涉及里溪农耕特色、中山农业特色等内容，活动旨在让学生们深入了解中山特色农业的播种、养护、采摘、加工等环节知识，从而感受农耕文明的魅力与风采，激发乡村文化活力。
现场，历史学博士、中国近现代史教授胡波以“从耕海到耕田：中山农业的前世今生”为主题，用通俗易懂的语言，从中山地理环境、围海造田历史、咸淡水文明等角度，为大家讲述了中山农业的发展史。
胡波表示，新生代学生缺乏与大自然接触的机会，大家应该通过农耕文明这类体验课堂，将所学的知识和实践结合起来，让他们在实践中感受自然、认知社会，这对于学生后续的成长发展都有着长远意义。
随后，乌榄科普和乌榄制作实践的农耕研学活动正式拉开帷幕。亲子家庭们在相关负责人的带领下，沿着溪环山路径来到了乌榄树下，他们在高大挺拔的乌榄树下细心观察，耐心听取讲解员讲解乌榄知识，并参与了乌榄制作。
主办方相关负责人表示，此次研学活动也契合“百千万工程”主题，将我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，以文兴业、以文惠民，农耕文明就能更好赋能乡村振兴，为全市建设宜居宜业和美乡村注入更多活力。
中山报业传媒股份有限公司根据板芙镇特色农业，开展不同主题农耕文明体验课堂，明年也将结合二十四节气，探索出更多与中山种植、养殖有关的农耕课堂，让更多学生了解中山的农耕文明，焕发乡村振兴活力。
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