[心]#向全世界安利张晚意# [心]
【慎终如始,玉汝于成】
想了解晚意,可以多看看他的访谈,再比对一下他的所言、所思、所举,就会明白他想要的究竟是什么,也会让自己不那么焦虑。
他的志向
他是少年时代就立志要做演员的人,是为了达到目标宁愿放弃录取也要选择复读的人,甚至说出“如果还考不上,还会考第三次”的人,目标明确、持之以恒的性格由此可见一斑;
从籍籍无名到小有名气,再到如今即将步入而立之年,每一次的访谈,他都会重复类似的一段话:好好做一个演员,好好演戏。17年他毅然解约甚至不惜打gs也要寻求一条更适合自己的演艺之路,尘埃落定后他在粉丝群里说:“越来越觉得,得好好做个演员,只是个演员。”这段话很轻,也很重,他想得通透,也愿意去踏踏实实、不急不缓地去走,那时他23岁;
他的职业
他是态度极其端正地把演戏当作终生职业的演员,所以才会一再强调“更希望大家记住作品与⻆色而不是我本人”,一直告诫自己“作为演员你得接地气,需要体会人生百态,才能演好⻆色。”因为戏大过天,所以选择剧本首先看重的是角色的挑战,他追求的是作品和人物的完成度以及随之带来的“爽感”,而不是戏外的纷纷扰扰虚假繁荣。
他是用脑子演戏的人,是戏里戏外都在琢磨怎么演的人,“演员都应该以人的方式、以角色的方式生活在这个剧里”,“希望是……去演一个活灵活现的、有血有肉的人”……一个说话做事永远慢半拍的家伙,只有说起演戏时双眼放光,滔滔不绝,不难看出他的热爱与专注。
他是笑着说出“面试这个事情本身我就挺喜欢的人”,竞争对他而言不是挑战而是享受,是专业扎实带来的自信,也是自洽圆融带来的从容。
他的态度
这条路好走吗?从不,你得耐得住寂寞,守得住初心,抵得住诱惑,扛得住诋毁,你得“不怕困难”,心无旁骛,“我一直以来心态都比较好……比较沉稳……我从不emo……”,所以不会陷入自我怀疑,也没有时间伤春悲秋,他要做的是“正常人”,一个“普通老百姓”,闲时喝茶,养龟,玩乐高,打冰球,放空自己,享受人生。
他总在说“好好做个人吧”,他的些许钝感也源于此,因为相信,所以坚持,现实中见过太多随遇而安甚至一退再退放弃原则的人,他不是。
“随性、较真、坚持”,这是他的自我评价……观其言,察其行,明其心,他说“我觉得人与人之间最重要的还是要相互尊重”,理解他,尊重他,支持他,无需压抑自己的热爱,也请给他真正的自由。
“祝福你初心未改,依然认真诠释每一个角色,依然活在当下。”——张晚意
【慎终如始,玉汝于成】
想了解晚意,可以多看看他的访谈,再比对一下他的所言、所思、所举,就会明白他想要的究竟是什么,也会让自己不那么焦虑。
他的志向
他是少年时代就立志要做演员的人,是为了达到目标宁愿放弃录取也要选择复读的人,甚至说出“如果还考不上,还会考第三次”的人,目标明确、持之以恒的性格由此可见一斑;
从籍籍无名到小有名气,再到如今即将步入而立之年,每一次的访谈,他都会重复类似的一段话:好好做一个演员,好好演戏。17年他毅然解约甚至不惜打gs也要寻求一条更适合自己的演艺之路,尘埃落定后他在粉丝群里说:“越来越觉得,得好好做个演员,只是个演员。”这段话很轻,也很重,他想得通透,也愿意去踏踏实实、不急不缓地去走,那时他23岁;
他的职业
他是态度极其端正地把演戏当作终生职业的演员,所以才会一再强调“更希望大家记住作品与⻆色而不是我本人”,一直告诫自己“作为演员你得接地气,需要体会人生百态,才能演好⻆色。”因为戏大过天,所以选择剧本首先看重的是角色的挑战,他追求的是作品和人物的完成度以及随之带来的“爽感”,而不是戏外的纷纷扰扰虚假繁荣。
他是用脑子演戏的人,是戏里戏外都在琢磨怎么演的人,“演员都应该以人的方式、以角色的方式生活在这个剧里”,“希望是……去演一个活灵活现的、有血有肉的人”……一个说话做事永远慢半拍的家伙,只有说起演戏时双眼放光,滔滔不绝,不难看出他的热爱与专注。
他是笑着说出“面试这个事情本身我就挺喜欢的人”,竞争对他而言不是挑战而是享受,是专业扎实带来的自信,也是自洽圆融带来的从容。
他的态度
这条路好走吗?从不,你得耐得住寂寞,守得住初心,抵得住诱惑,扛得住诋毁,你得“不怕困难”,心无旁骛,“我一直以来心态都比较好……比较沉稳……我从不emo……”,所以不会陷入自我怀疑,也没有时间伤春悲秋,他要做的是“正常人”,一个“普通老百姓”,闲时喝茶,养龟,玩乐高,打冰球,放空自己,享受人生。
他总在说“好好做个人吧”,他的些许钝感也源于此,因为相信,所以坚持,现实中见过太多随遇而安甚至一退再退放弃原则的人,他不是。
“随性、较真、坚持”,这是他的自我评价……观其言,察其行,明其心,他说“我觉得人与人之间最重要的还是要相互尊重”,理解他,尊重他,支持他,无需压抑自己的热爱,也请给他真正的自由。
“祝福你初心未改,依然认真诠释每一个角色,依然活在当下。”——张晚意
10月份总结:
1⃣️数学完成了880一刷 收获满满 11月份开始搞真题了
2⃣️专业课要啃代码了 争取做到融会贯通
3⃣️英语也算完成了真题一刷 11月开始背模板 二刷主题(阅读技巧快忘完了)
4⃣️政治这个月的任务就是要把选择题吃透 把肖八拿下
时间过的可真快 最后两个月了 心无旁骛 努力冲刺!#华北水利水电大学[超话]# https://t.cn/R2LR2qK
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2⃣️专业课要啃代码了 争取做到融会贯通
3⃣️英语也算完成了真题一刷 11月开始背模板 二刷主题(阅读技巧快忘完了)
4⃣️政治这个月的任务就是要把选择题吃透 把肖八拿下
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#能不能让教师回归本职工作安心教书#?【能不能也给教师减减负,让他们专心教书?】 #媒体谈00后女老师跳楼身亡# 郑州管城区建兴路小学一女教师吕某留下遗书后去世引关注。管城区教体局工作人员称,对此事深感遗憾,相关部门已介入处理此事。#教体局已介入郑州女教师跳楼轻生事件#
23岁的吕某才刚刚大学毕业不久,今年8月才开始任教并担任班主任。这样一位正是花样年华的女孩猝然离世,让人遗憾、痛惜。虽然这起不幸事件的具体原因还有待有关部门的调查,但家属提供的吕某遗书显示,吕某除教学工作外,还要应对上级检查,拟写材料等课外行政工作,承受着比较大的工作和心理压力。
这也是该事件引发广泛关注的原因。除了表达对吕某的同情外,很多从事教师行业的网友纷纷表示,过度“规范化”导致的形式化检查、填表,各种跨界下发的非教学教研任务等,都让身处一线教学岗位的他们疲于奔命、苦不堪言。可见,吕某的不幸虽是极端的情况,但各种非必要的课外行政工作给广大教师造成负担和损耗,却是比较普遍的现象。
此前有媒体发布的调查报道也显示,不少90后的年轻教师因为教学任务之外的社会工作任务过于繁重,已经萌生了辞职的想法。对此,舆论的呼声一直是:能不能让教师们回归本职工作,安心教书?
一方面,“双减”之后,学校教育已经成为教育的主战场,如何提升课堂效率和教学质量,理应成为一线教师们的工作重点;另一方面,一些不合理的评价考核机制以及与课堂教学无关的工作目标和任务,仍在牵扯精力、浪费时间。最终的结果,不仅是教师负担过重,可能还将影响到整体的教育水平,这显然是包括学校、家长、学生在内的整个社会都不希望看到的局面。
事实上,去年全国两会期间,就有不少代表委员提出了“为教师减负”的意见建议,表达了教师群体的心声和诉求,在舆论场中的反响也比较热烈。既然“双减”给同学们减轻了负担,对教师在课堂内的教学工作提出了更高的要求,那么在这样的大背景下,显然给教师“减减负”也该是题中应有之义。
督查、检查、评比等是为了更加科学、客观地评价教师的工作,本无可厚非,但如果这些教学内容之外的项目反而影响了教师的课堂教学,那就是本末倒置了。其中有没有可以优化的空间,有没有可以简化的可能,这都是可以讨论的问题。同时,教师工作责任大、节奏快、任务重,普遍反映精神压力较大的情况下,能否从收入、休息制度上入手,增加广大教师的获得感和幸福感,也值得研究。
无论如何,必须重申,教师的本职工作就是教书。尤其是对像吕某一样的年轻教师来说,让他们心无旁骛、专心致志地投入教学,才有可能让年轻教师尽展其才,让更多年轻教师不断成长,才能促进教育事业的良性循环,满足整个社会对更优质教育的渴求。 https://t.cn/A6Wa3jaS
23岁的吕某才刚刚大学毕业不久,今年8月才开始任教并担任班主任。这样一位正是花样年华的女孩猝然离世,让人遗憾、痛惜。虽然这起不幸事件的具体原因还有待有关部门的调查,但家属提供的吕某遗书显示,吕某除教学工作外,还要应对上级检查,拟写材料等课外行政工作,承受着比较大的工作和心理压力。
这也是该事件引发广泛关注的原因。除了表达对吕某的同情外,很多从事教师行业的网友纷纷表示,过度“规范化”导致的形式化检查、填表,各种跨界下发的非教学教研任务等,都让身处一线教学岗位的他们疲于奔命、苦不堪言。可见,吕某的不幸虽是极端的情况,但各种非必要的课外行政工作给广大教师造成负担和损耗,却是比较普遍的现象。
此前有媒体发布的调查报道也显示,不少90后的年轻教师因为教学任务之外的社会工作任务过于繁重,已经萌生了辞职的想法。对此,舆论的呼声一直是:能不能让教师们回归本职工作,安心教书?
一方面,“双减”之后,学校教育已经成为教育的主战场,如何提升课堂效率和教学质量,理应成为一线教师们的工作重点;另一方面,一些不合理的评价考核机制以及与课堂教学无关的工作目标和任务,仍在牵扯精力、浪费时间。最终的结果,不仅是教师负担过重,可能还将影响到整体的教育水平,这显然是包括学校、家长、学生在内的整个社会都不希望看到的局面。
事实上,去年全国两会期间,就有不少代表委员提出了“为教师减负”的意见建议,表达了教师群体的心声和诉求,在舆论场中的反响也比较热烈。既然“双减”给同学们减轻了负担,对教师在课堂内的教学工作提出了更高的要求,那么在这样的大背景下,显然给教师“减减负”也该是题中应有之义。
督查、检查、评比等是为了更加科学、客观地评价教师的工作,本无可厚非,但如果这些教学内容之外的项目反而影响了教师的课堂教学,那就是本末倒置了。其中有没有可以优化的空间,有没有可以简化的可能,这都是可以讨论的问题。同时,教师工作责任大、节奏快、任务重,普遍反映精神压力较大的情况下,能否从收入、休息制度上入手,增加广大教师的获得感和幸福感,也值得研究。
无论如何,必须重申,教师的本职工作就是教书。尤其是对像吕某一样的年轻教师来说,让他们心无旁骛、专心致志地投入教学,才有可能让年轻教师尽展其才,让更多年轻教师不断成长,才能促进教育事业的良性循环,满足整个社会对更优质教育的渴求。 https://t.cn/A6Wa3jaS
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