刑烛是许多人茶余饭后的谈资笑料。
因她漂亮到了极致，潋滟瑰丽，犹如高贵而又浪漫的红玫瑰。但性格却寡淡乏味如冷水，生涩冰冷。
美人无趣，连刚恋爱的男友都怒甩了她，“刑烛，和你在一起，简直浪费了我十五天的生命！”
事情传出，在众人看好戏时，当事人刑烛淡淡勾唇，意味莫名的反问了一句， “是吗？”
是的，所有人都这样觉得。
直到褚家那位年轻俊朗，手腕决断的年轻掌权人回国。江城大半名媛的目光都粘在了上面，生怕他被人捷足先登。
一场宴会，刑烛黑眸如水，平静的审视不远处众星拱月的男人。四目相对，刑烛错开了视线。
后来的后来，众人口中寡淡无味的女人在后花园里，把那些人眼中可触而不可及的神抵在了墙上，神色勾人缱绻。
“他们都说我无趣。”
“你觉得呢…阿尽？”
无趣？
褚尽想，还好，这全世界的人都瞎的差不多了。
-
没人知道那一场雨夜，刑烛在昏暗的灯光下见到褚尽时的感受。
刑烛觉得，褚尽也不知道。
正如她不知道，褚尽早就认识她了一样。
【1v1，类型小众，又名清冷美人儿她勾引反被撩】 https://t.cn/A6WxaLfI
因她漂亮到了极致，潋滟瑰丽，犹如高贵而又浪漫的红玫瑰。但性格却寡淡乏味如冷水，生涩冰冷。
美人无趣，连刚恋爱的男友都怒甩了她，“刑烛，和你在一起，简直浪费了我十五天的生命！”
事情传出，在众人看好戏时，当事人刑烛淡淡勾唇，意味莫名的反问了一句， “是吗？”
是的，所有人都这样觉得。
直到褚家那位年轻俊朗，手腕决断的年轻掌权人回国。江城大半名媛的目光都粘在了上面，生怕他被人捷足先登。
一场宴会，刑烛黑眸如水，平静的审视不远处众星拱月的男人。四目相对，刑烛错开了视线。
后来的后来，众人口中寡淡无味的女人在后花园里，把那些人眼中可触而不可及的神抵在了墙上，神色勾人缱绻。
“他们都说我无趣。”
“你觉得呢…阿尽？”
无趣？
褚尽想，还好，这全世界的人都瞎的差不多了。
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没人知道那一场雨夜，刑烛在昏暗的灯光下见到褚尽时的感受。
刑烛觉得，褚尽也不知道。
正如她不知道，褚尽早就认识她了一样。
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【#家校彩虹# 家校沟通非小事】
家校沟通是一个常谈常新的话题，对班主任来说，家校沟通是工作中举足轻重的环节，大大小小或难或易的沟通几乎天天都会遇到。家校沟通得好，能够助力班级管理，反之则会成为班主任工作的拦路虎，牵制本就有限的精力，不利于班级稳定与家校和谐。具体工作中，班主任可以注意以下几点。
首先，立于德，成于爱。《论语》有言“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，班主任在日常班级管理或教学中要以德立身，勤修仁爱之心，这样才能在孩子和家长心中播下信任的种子。
学生大晟说，“孔老师，不是我们在最美好的时光遇见了你，而是遇见你才有了这段最美好的时光”。小迪说，“爱有很多种，其中最不容易被忘记的就是孔老师的爱”。小禹也说，“孔老师，整个假期我都在想你，我很喜欢上你的课”……于琐碎、细微之处涵养师德，播撒爱的种子，常常会收获意想不到的幸福。当孩子认可、喜欢老师，家长自然也会认可和放心，家校沟通时就会有一个轻松愉悦的氛围。
其次，九层台，起累土。“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。家校沟通不是一朝一夕、一蹴而就的，需要班主任踏踏实实去耕耘、点点滴滴来积累。
这些年随着班主任工作经验越来越丰富，我已经不将家校沟通看作是一件耽误时间的小事，而是会认真思考每次沟通的目的是什么，什么时候沟通效果最好，沟通时如何倾听并敏锐捕捉、提炼家长想反馈或了解的关键信息，如何快速运用专业知识帮助家长解决问题。经过长期的积累总结，在家校沟通时我更加游刃有余，能够更智慧地处理问题，促进家校达成共识。当家长在沟通中感受到来自班主任的关爱，会更放心地将孩子交给我们，而我们也在沟通中感受到家长的支持，从而更用心地教育孩子。
当然，家校沟通因事而异、因时而异、因人而异，班主任要在这块土地上深耕易耨，勤于灌溉、精心打理，才能开出智慧之花，结出甜美之果。
最后，独乐乐，众乐乐。这个典故出自《孟子》，讲的是孟子借齐王“好乐”的话题，因势利导劝诫齐王做到“与民同乐”才是真正的王道。家校沟通工作也是如此，它不是班主任一个人的独角戏，班主任要善于分享、乐于分享，让家长和孩子都参与进来，只有大家都具备班级主人翁意识，才能更好地发挥主观能动性。比如，我常常在班级微信群分享班级最近发生的趣事、孩子们参加不同活动的照片或视频以及教育路上感动的瞬间，让家长了解班级最新动态，感受孩子在校点滴。许多家长看到后把孩子的照片保存下来，制作成成长相册送给孩子，完成了一次有意义的互动。再比如班主任体验日，我邀请家长走进学校当一天班主任，管理班级、备课上课、改作业、统计、开会、处理学生突发情况……不到一天时间，家长就能充分感受到班主任的忙碌与辛苦、负责与用心。在此后的工作中，我明显感觉到家长更加理解和体谅老师，能够换位思考，家校沟通工作也更轻松顺畅。
苏霍姆林斯基曾说，没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。家校沟通顺畅才能更好地促进家校联动与共育，双方一起合力托起孩子的未来。
（作者单位系昆明理工大学附属小学）
作者：孔 临
《中国教师报》2023年10月18日第12版 版名：班主任
家校沟通是一个常谈常新的话题，对班主任来说，家校沟通是工作中举足轻重的环节，大大小小或难或易的沟通几乎天天都会遇到。家校沟通得好，能够助力班级管理，反之则会成为班主任工作的拦路虎，牵制本就有限的精力，不利于班级稳定与家校和谐。具体工作中，班主任可以注意以下几点。
首先，立于德，成于爱。《论语》有言“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，班主任在日常班级管理或教学中要以德立身，勤修仁爱之心，这样才能在孩子和家长心中播下信任的种子。
学生大晟说，“孔老师，不是我们在最美好的时光遇见了你，而是遇见你才有了这段最美好的时光”。小迪说，“爱有很多种，其中最不容易被忘记的就是孔老师的爱”。小禹也说，“孔老师，整个假期我都在想你，我很喜欢上你的课”……于琐碎、细微之处涵养师德，播撒爱的种子，常常会收获意想不到的幸福。当孩子认可、喜欢老师，家长自然也会认可和放心，家校沟通时就会有一个轻松愉悦的氛围。
其次，九层台，起累土。“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。家校沟通不是一朝一夕、一蹴而就的，需要班主任踏踏实实去耕耘、点点滴滴来积累。
这些年随着班主任工作经验越来越丰富，我已经不将家校沟通看作是一件耽误时间的小事，而是会认真思考每次沟通的目的是什么，什么时候沟通效果最好，沟通时如何倾听并敏锐捕捉、提炼家长想反馈或了解的关键信息，如何快速运用专业知识帮助家长解决问题。经过长期的积累总结，在家校沟通时我更加游刃有余，能够更智慧地处理问题，促进家校达成共识。当家长在沟通中感受到来自班主任的关爱，会更放心地将孩子交给我们，而我们也在沟通中感受到家长的支持，从而更用心地教育孩子。
当然，家校沟通因事而异、因时而异、因人而异，班主任要在这块土地上深耕易耨，勤于灌溉、精心打理，才能开出智慧之花，结出甜美之果。
最后，独乐乐，众乐乐。这个典故出自《孟子》，讲的是孟子借齐王“好乐”的话题，因势利导劝诫齐王做到“与民同乐”才是真正的王道。家校沟通工作也是如此，它不是班主任一个人的独角戏，班主任要善于分享、乐于分享，让家长和孩子都参与进来，只有大家都具备班级主人翁意识，才能更好地发挥主观能动性。比如，我常常在班级微信群分享班级最近发生的趣事、孩子们参加不同活动的照片或视频以及教育路上感动的瞬间，让家长了解班级最新动态，感受孩子在校点滴。许多家长看到后把孩子的照片保存下来，制作成成长相册送给孩子，完成了一次有意义的互动。再比如班主任体验日，我邀请家长走进学校当一天班主任，管理班级、备课上课、改作业、统计、开会、处理学生突发情况……不到一天时间，家长就能充分感受到班主任的忙碌与辛苦、负责与用心。在此后的工作中，我明显感觉到家长更加理解和体谅老师，能够换位思考，家校沟通工作也更轻松顺畅。
苏霍姆林斯基曾说，没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。家校沟通顺畅才能更好地促进家校联动与共育，双方一起合力托起孩子的未来。
（作者单位系昆明理工大学附属小学）
作者：孔 临
《中国教师报》2023年10月18日第12版 版名：班主任
《怎么办！偏执少年总是哭着看我》
TXT路听白温稚
路听白费尽心思想和温稚有些交集，却被她一句话击跨所有勇气。她挑笑说他：“路听白那种类型啊，我不玩乖乖生。”
后来，她将吃醋的他堵在楼梯间。红唇几近贴上他的喉结，语气暧昧：“乖乖生，光想和我谈。你知道亲嘴怎么换气吗？”
精彩试读：
林市的夏天炎热又漫长，九月高温预警持续不降，树叶被太阳烧灼卷了枝叶，知了扯着长鸣聒个不停。
弄得温稚因开学而起的烦躁更重几分。
大二，播导系从淮云校区搬至总校区。
温稚喊搬家公司将行李大包小包收拾到总校区，将东西收拾整齐。
出了宿舍楼，温稚将化得滴水的雪糕扔进垃圾桶。拿出一张手帕纸将手指根根擦净，忙完一遭儿，白T还没有半点汗渍。
江苒揽着她肩膀，要去餐厅乘凉：“温稚，你猜我在新校看到谁了？”
温稚睨她一眼，将被热风吹乱的头发挽至耳后，慢条斯理开口：“放。”
言简意赅，骄纵的脾气不改半分。
从小就众星拱月的温稚，长大后脾气更是被惯上天，散漫慵懒，对待什么都兴致缺缺。
TXT路听白温稚
路听白费尽心思想和温稚有些交集，却被她一句话击跨所有勇气。她挑笑说他：“路听白那种类型啊，我不玩乖乖生。”
后来，她将吃醋的他堵在楼梯间。红唇几近贴上他的喉结，语气暧昧：“乖乖生，光想和我谈。你知道亲嘴怎么换气吗？”
精彩试读：
林市的夏天炎热又漫长，九月高温预警持续不降，树叶被太阳烧灼卷了枝叶，知了扯着长鸣聒个不停。
弄得温稚因开学而起的烦躁更重几分。
大二，播导系从淮云校区搬至总校区。
温稚喊搬家公司将行李大包小包收拾到总校区，将东西收拾整齐。
出了宿舍楼，温稚将化得滴水的雪糕扔进垃圾桶。拿出一张手帕纸将手指根根擦净，忙完一遭儿，白T还没有半点汗渍。
江苒揽着她肩膀，要去餐厅乘凉：“温稚，你猜我在新校看到谁了？”
温稚睨她一眼，将被热风吹乱的头发挽至耳后，慢条斯理开口：“放。”
言简意赅，骄纵的脾气不改半分。
从小就众星拱月的温稚，长大后脾气更是被惯上天，散漫慵懒，对待什么都兴致缺缺。
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