大国崛起的六个条件
中国已经满足5个，还差一个！
（1）世界工厂✅
（2）互联网应用领驭icon世界✅
（3）消费者数量世界第一✅
（4）全球最大的智力库✅
（5）社会主义icon宪法✅
（6）社会有基本道德❎
大众养活的知识分子应该看到这是基本道德，这是宪法要求！
应该建设消费者所有制万能应用公共市场，承接未来消费（∞），分销佣金（∞），股权价值（∞）。
每个中国人应该利己分享（△ T→0，∑0=0），驾驭消费，生杀予夺！
没有道德的弃婴，吃饭，必须让我妈喂我，我没手，我不能分享
中国已经满足5个，还差一个！
（1）世界工厂✅
（2）互联网应用领驭icon世界✅
（3）消费者数量世界第一✅
（4）全球最大的智力库✅
（5）社会主义icon宪法✅
（6）社会有基本道德❎
大众养活的知识分子应该看到这是基本道德，这是宪法要求！
应该建设消费者所有制万能应用公共市场，承接未来消费（∞），分销佣金（∞），股权价值（∞）。
每个中国人应该利己分享（△ T→0，∑0=0），驾驭消费，生杀予夺！
没有道德的弃婴，吃饭，必须让我妈喂我，我没手，我不能分享
【商海中荡漾的师生关系】
商品经济时代，教育市场化时代，师生之间，教师与家长学生之间，是一种买卖关系，是卖家与买家的关系，是商人与顾客的关系。这种关系是由知识分子主导并确立的，而不是由家长学生。
在知识分子主导确立的这种买卖关系下，利润的追求成了“教师、领导、学校”的第一目的，而不是育人。
学校就是公司，领导等同老板和高管，教师是有股份的合伙人。他们是一体的，是一伙的，是一家人。
如果说学校与饭馆儿的区别，那就是一个售卖知识，一个售卖饭菜酒水。和开饭馆一样，表面上是明码标价，其实充满了“科技与狠活”。
当然，学校与饭馆还有一个明显区别，那就是教师们傲慢地拒绝了“顾客就是上帝”这个服务原则，坚持自己就是上帝。而与上帝相对的则是“奴仆”，这是不是很吊诡，很不顺理成章？
按说，教师，知识分子在教书上课这件事上是最专业的，是最懂得和最掌握孩子们心理的，尤其是最懂得小孩子心理的脆弱程度的。他们却背叛了他们的老祖宗孔夫子的教育理念，抛弃了“有教无类”，抛弃了“因材施教”，反而拿起野蛮资本主义时期资本家政客对待工人对待人民的那一套“高效”的管理治理手段。镇压，侮辱，恐吓，分化，瓦解，成了他们所惯用，以期最小的付出获取最大的利润。“店大欺客”已经远远不能形容。
因此，心理上处于“吹弹可破”阶段的孩子眼里，教师和学校领导就成了一尊尊“神灵”---类似肉票眼里绑匪，类似羔羊眼里的豺狼，类似鸡蛋眼里的石头，类似小虫虫眼里山那么大的老母鸡，一样恐怖，生杀予夺…
事实就是如此，每一个教师都能轻而易举地毁掉孩子的童年，少年……或许是一生的心理健康，甚至使之厌世轻生。不胜枚举。
知识分子阶级里面，学校这个公司里面，虽然都是为了“发财致富”，但是利润分配上，地位上，也是有“鄙视链”的，一线教师则处于“鄙视链”最底端。
有些，或者说很多一线教师因为“薪水与付出不匹配”而愤懑，认为自己与工农大众一样是被剥削压迫的阶级。这种认识是错误的。他们愤懑的来源是“本阶级内部分红不公”。
曾经有一群人，一群知识分子出身的人，用他们的生命和鲜血创造了一个伟大的时代---教师不是商人，学校不是公司，的，时代。我对那个时代，充满敬意。
商品经济时代，教育市场化时代，师生之间，教师与家长学生之间，是一种买卖关系，是卖家与买家的关系，是商人与顾客的关系。这种关系是由知识分子主导并确立的，而不是由家长学生。
在知识分子主导确立的这种买卖关系下，利润的追求成了“教师、领导、学校”的第一目的，而不是育人。
学校就是公司，领导等同老板和高管，教师是有股份的合伙人。他们是一体的，是一伙的，是一家人。
如果说学校与饭馆儿的区别，那就是一个售卖知识，一个售卖饭菜酒水。和开饭馆一样，表面上是明码标价，其实充满了“科技与狠活”。
当然，学校与饭馆还有一个明显区别，那就是教师们傲慢地拒绝了“顾客就是上帝”这个服务原则，坚持自己就是上帝。而与上帝相对的则是“奴仆”，这是不是很吊诡，很不顺理成章？
按说，教师，知识分子在教书上课这件事上是最专业的，是最懂得和最掌握孩子们心理的，尤其是最懂得小孩子心理的脆弱程度的。他们却背叛了他们的老祖宗孔夫子的教育理念，抛弃了“有教无类”，抛弃了“因材施教”，反而拿起野蛮资本主义时期资本家政客对待工人对待人民的那一套“高效”的管理治理手段。镇压，侮辱，恐吓，分化，瓦解，成了他们所惯用，以期最小的付出获取最大的利润。“店大欺客”已经远远不能形容。
因此，心理上处于“吹弹可破”阶段的孩子眼里，教师和学校领导就成了一尊尊“神灵”---类似肉票眼里绑匪，类似羔羊眼里的豺狼，类似鸡蛋眼里的石头，类似小虫虫眼里山那么大的老母鸡，一样恐怖，生杀予夺…
事实就是如此，每一个教师都能轻而易举地毁掉孩子的童年，少年……或许是一生的心理健康，甚至使之厌世轻生。不胜枚举。
知识分子阶级里面，学校这个公司里面，虽然都是为了“发财致富”，但是利润分配上，地位上，也是有“鄙视链”的，一线教师则处于“鄙视链”最底端。
有些，或者说很多一线教师因为“薪水与付出不匹配”而愤懑，认为自己与工农大众一样是被剥削压迫的阶级。这种认识是错误的。他们愤懑的来源是“本阶级内部分红不公”。
曾经有一群人，一群知识分子出身的人，用他们的生命和鲜血创造了一个伟大的时代---教师不是商人，学校不是公司，的，时代。我对那个时代，充满敬意。
消费者阶层共识（52）
人类的自我解放之路！
符合客观要求的思维框架是人类实现自我解放的前提条件，人是自然的产物，自然法>环境>思维框架>思路>行为>现实结果。按自然法去思考，按客观要求去办事，惟道是从，天长地久。时间是三维的，过去是累加值，现在是即时值，未来是∞。现在包围着过去，未来包围着现在，我们大脑数据库指向过去，以过去（经典）决定现在，这是今天社会危机无解，创新不能发生的根源。
过去的思维框架是什么呢？
（1）原始社会，暴力，生杀予夺！打的赢就打，打不赢就跑，天下为公的世界意识，想圈地种植，做梦，想的美！
（2）农业社会，权力，生杀予夺！垄断是目的，权力/暴力/竞争是手段，天下为私的世界意识，发展农业。
中心是文明，边缘是野蛮！
中心是权力，边缘是暴力！
远离野蛮和暴力，追求文明和权利！
农业文明：有组织的暴力（宗教&权力）镇压无组织暴力（野蛮&打不赢就跑），天下为私的世界意识战胜了天下为公的世界意识，顺民/暴民不断切换！权力至善，政教合一；暴力至恶，逃离丛林。上下关系，比较幸福，内心恐惧，药可以乱吃，话不能乱说。
（3）商工业社会，竞争是目的，合作是手段。地理大发现之后，农作物交叉种植，农产品相对过剩，为发展商业奠定了基础。消费需求驱动商业文明→工业文明→信息文明。客观上，消费，生杀予夺！企业家/资本家有契约精神→逻辑推理（客户是上帝）→科技进步（组合最优技术）→生产工具升级（机械化-自动化-信息化-智能化），这是自我解放的物质条件。
下一阶段应该是什么？
智能社会，合作是目的，竞争是手段，天下为公的世界意识。互联网是天然分布式并联结构，智能手机=土地，休闲时间=劳动力，消费是市场的氧气，为创新提供了必要条件。世界的客观要求：建设万能应用的公共市场，智能化匹配消费者所有制，八二股权共享。
社会效率=社会总产出/社会总工时
智能化匹配消费者所有制（8/2股权共享），信息对称，科学生产，资源获得最优配置。经济主循环由“工资-消费-企业收入-工资”变为“分红-消费-企业收入-分红”。数据与技术共享，群体开放式创新，软件解放白领，机器解放蓝领，人类通往自我解放之路。
今天的问题：我们的思维停留在农业社会，内核是权力/暴力，每个自己都不配思考！没有市场合作/协商解决问题的思路。大家的思维框架跟不上环境变化，按照经典范式思考：智能化匹配生产者所有制→竞争机制→信息不对称→盲目投资→产能过剩→两极分化+环境浩劫。“工资-消费-企业收入-工资”的经济循环必然断裂，996+007+延迟退休，总工时不降反增，社会效率无法提升，人类走上了自我奴役和毁灭之路，危机和灾难成了必然！
人类的自我解放之路！
符合客观要求的思维框架是人类实现自我解放的前提条件，人是自然的产物，自然法>环境>思维框架>思路>行为>现实结果。按自然法去思考，按客观要求去办事，惟道是从，天长地久。时间是三维的，过去是累加值，现在是即时值，未来是∞。现在包围着过去，未来包围着现在，我们大脑数据库指向过去，以过去（经典）决定现在，这是今天社会危机无解，创新不能发生的根源。
过去的思维框架是什么呢？
（1）原始社会，暴力，生杀予夺！打的赢就打，打不赢就跑，天下为公的世界意识，想圈地种植，做梦，想的美！
（2）农业社会，权力，生杀予夺！垄断是目的，权力/暴力/竞争是手段，天下为私的世界意识，发展农业。
中心是文明，边缘是野蛮！
中心是权力，边缘是暴力！
远离野蛮和暴力，追求文明和权利！
农业文明：有组织的暴力（宗教&权力）镇压无组织暴力（野蛮&打不赢就跑），天下为私的世界意识战胜了天下为公的世界意识，顺民/暴民不断切换！权力至善，政教合一；暴力至恶，逃离丛林。上下关系，比较幸福，内心恐惧，药可以乱吃，话不能乱说。
（3）商工业社会，竞争是目的，合作是手段。地理大发现之后，农作物交叉种植，农产品相对过剩，为发展商业奠定了基础。消费需求驱动商业文明→工业文明→信息文明。客观上，消费，生杀予夺！企业家/资本家有契约精神→逻辑推理（客户是上帝）→科技进步（组合最优技术）→生产工具升级（机械化-自动化-信息化-智能化），这是自我解放的物质条件。
下一阶段应该是什么？
智能社会，合作是目的，竞争是手段，天下为公的世界意识。互联网是天然分布式并联结构，智能手机=土地，休闲时间=劳动力，消费是市场的氧气，为创新提供了必要条件。世界的客观要求：建设万能应用的公共市场，智能化匹配消费者所有制，八二股权共享。
社会效率=社会总产出/社会总工时
智能化匹配消费者所有制（8/2股权共享），信息对称，科学生产，资源获得最优配置。经济主循环由“工资-消费-企业收入-工资”变为“分红-消费-企业收入-分红”。数据与技术共享，群体开放式创新，软件解放白领，机器解放蓝领，人类通往自我解放之路。
今天的问题：我们的思维停留在农业社会，内核是权力/暴力，每个自己都不配思考！没有市场合作/协商解决问题的思路。大家的思维框架跟不上环境变化，按照经典范式思考：智能化匹配生产者所有制→竞争机制→信息不对称→盲目投资→产能过剩→两极分化+环境浩劫。“工资-消费-企业收入-工资”的经济循环必然断裂，996+007+延迟退休，总工时不降反增，社会效率无法提升，人类走上了自我奴役和毁灭之路，危机和灾难成了必然！
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