#河边的错误解读大赛# [微风] #电影河边的错误#
喜欢很喜欢~好久没看到这种电影了。
直观感受偏多，碎片，含剧透。
[收到]
[收到]
[收到]
1.余华老师的作品改编，故事性强，但又不直白地给你答案，相信每个人的思考解读不同。
2.胶片拍摄果然很不一样，剧组道具也很加分，复古的质感简直太棒了。电影里有马哲用投影看照片的镜头，那种扑面而来的文艺气息，让我想直接去入坑胶片摄影。
3.演员隐藏在故事里了，把观众带回到那个年代。像余华老师在平遥映后说的，看不出马哲是朱一龙，私以为达到这一点是非常厉害的。其他演员也是，看着就是那个年代的人，真的完全沉浸，根本顾不上思考电影故事走向和细节之外的其他。
4.影片在听觉感官上给了我一些不一样的感受。中间有几个乒乓球的相关镜头，其中两处乒乓球落地的声音很像鼓掌声，对应马哲获表彰时的掌声，现实与虚幻难辨。还有故事里经常下雨，落雨的声音很好听，配上这部电影视觉上的复古质感，更有身临其境的感觉。
5.“没有答案，一起发疯”的宣传语，看完电影才知道是真实点题了，观众也“疯了”。看似没有答案，实则闭环呼应。幺四婆婆和白洁，马哲孩子和疯子，马哲和幺四婆婆死去的丈夫，印象中的三等功和破案后的三等功。
6.《河边的错误》没有明确说错误是什么，但却处处表现了基于那个年代背景的“错误”。幺四婆婆的癖好、宏玲的关系、许亮的女装癖等。或许还有白洁执意生下的基因异变的问题（10%）孩子。但这些真的是“错误”吗？
7.看完觉得自己在电影里，还坐在那个电影剧院的座位上。
8.最后发点疯，啊啊啊啊啊啊啊啊丢掉的拼图是？幻觉吗？其实马哲白洁夫妇没有吵架吵到那么激烈，站起来把拼图丢掉是马哲的想象？他已经分不清现实虚幻了？怎么我在观众视角也分不清了。
9.附上喜欢的海报和剧照[收到]。
喜欢很喜欢~好久没看到这种电影了。
直观感受偏多，碎片，含剧透。
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1.余华老师的作品改编，故事性强，但又不直白地给你答案，相信每个人的思考解读不同。
2.胶片拍摄果然很不一样，剧组道具也很加分，复古的质感简直太棒了。电影里有马哲用投影看照片的镜头，那种扑面而来的文艺气息，让我想直接去入坑胶片摄影。
3.演员隐藏在故事里了，把观众带回到那个年代。像余华老师在平遥映后说的，看不出马哲是朱一龙，私以为达到这一点是非常厉害的。其他演员也是，看着就是那个年代的人，真的完全沉浸，根本顾不上思考电影故事走向和细节之外的其他。
4.影片在听觉感官上给了我一些不一样的感受。中间有几个乒乓球的相关镜头，其中两处乒乓球落地的声音很像鼓掌声，对应马哲获表彰时的掌声，现实与虚幻难辨。还有故事里经常下雨，落雨的声音很好听，配上这部电影视觉上的复古质感，更有身临其境的感觉。
5.“没有答案，一起发疯”的宣传语，看完电影才知道是真实点题了，观众也“疯了”。看似没有答案，实则闭环呼应。幺四婆婆和白洁，马哲孩子和疯子，马哲和幺四婆婆死去的丈夫，印象中的三等功和破案后的三等功。
6.《河边的错误》没有明确说错误是什么，但却处处表现了基于那个年代背景的“错误”。幺四婆婆的癖好、宏玲的关系、许亮的女装癖等。或许还有白洁执意生下的基因异变的问题（10%）孩子。但这些真的是“错误”吗？
7.看完觉得自己在电影里，还坐在那个电影剧院的座位上。
8.最后发点疯，啊啊啊啊啊啊啊啊丢掉的拼图是？幻觉吗？其实马哲白洁夫妇没有吵架吵到那么激烈，站起来把拼图丢掉是马哲的想象？他已经分不清现实虚幻了？怎么我在观众视角也分不清了。
9.附上喜欢的海报和剧照[收到]。
#明日方舟[超话]#
开门见山:2226完全不是反派
首先，她本心好的，她的行动准则来源于天真善良的儿童绘本——让每一个人挣脱内心的束缚，成为自己的巨人。虽然内心幼稚的人会成为巨婴，但是那是这个人自己幼稚，和 2226无关。
其次，内心没有束缚的人干坏事是因为他们本来就坏，这不关2226的事，2226甚至撕下了他们虚伪的表面，让烂人暴露出来，这也是好事，虽然这可能导致坏人更多地行凶并在过程中残害许多原本不会死的无辜者，但是这些人是坏人杀的，冤有头债有主，和 2226无关。
最后，内心没有束缚的人干好事，成了那就是好事，死了是为理想为信念而死，是死得其所、是英勇就义、是光荣牺牲，应该感谢2226给予他们奉献的勇气和牺牲的觉悟。而且有些人就是自己实力不济死的这也要怪别人么？和2226无关好吧。
至于牺牲者的家人，人家牺牲者自己无怨无悔，做家属的怎么就不能去理解下牺牲者的真心呢？你们这些所谓家属朋友的羁绊，说好听点是情感是联系是责任，实质上就是束缚，没说是道德绑架和pua都算客气了。
另外，有些人内心纠葛抑郁又不敢亲手了结自己，2226为他们带来了勇气和解脱，这也是好事，祝愿那些经常念叨这个世界一秒也待不下去和无比期待世界毁灭的朋友尽快去听一曲，以获得内心的释然和永恒的安宁。
综上所述，2226让很多人独立思考、认识自我、重拾本心，从而能坚决执行“自认为正确”的事，尽管最后的结果可能有一点点混乱，但是本心始终是好的。
从始至终，2226没有伤害任何人，所以不用对任何人的死亡或所受伤害（含物理和精神层面）负任何责任。
啊，你说她马上要和我们合作甚至能成为同事了？那太好了，希望各位听完一曲后坚持信念积极奉献。
我？我就算了，我怕我听完一曲回头把领导捅了。
（以上内容编辑于4.5活动之前，2226的人物塑造尚未完成，所有内容仅做为对现版本角色的调侃，让我们共同期待YJ编剧的发挥。如果您在阅读过程中感到不适，说明您比较容易感到不适，这与本人无关）
开门见山:2226完全不是反派
首先，她本心好的，她的行动准则来源于天真善良的儿童绘本——让每一个人挣脱内心的束缚，成为自己的巨人。虽然内心幼稚的人会成为巨婴，但是那是这个人自己幼稚，和 2226无关。
其次，内心没有束缚的人干坏事是因为他们本来就坏，这不关2226的事，2226甚至撕下了他们虚伪的表面，让烂人暴露出来，这也是好事，虽然这可能导致坏人更多地行凶并在过程中残害许多原本不会死的无辜者，但是这些人是坏人杀的，冤有头债有主，和 2226无关。
最后，内心没有束缚的人干好事，成了那就是好事，死了是为理想为信念而死，是死得其所、是英勇就义、是光荣牺牲，应该感谢2226给予他们奉献的勇气和牺牲的觉悟。而且有些人就是自己实力不济死的这也要怪别人么？和2226无关好吧。
至于牺牲者的家人，人家牺牲者自己无怨无悔，做家属的怎么就不能去理解下牺牲者的真心呢？你们这些所谓家属朋友的羁绊，说好听点是情感是联系是责任，实质上就是束缚，没说是道德绑架和pua都算客气了。
另外，有些人内心纠葛抑郁又不敢亲手了结自己，2226为他们带来了勇气和解脱，这也是好事，祝愿那些经常念叨这个世界一秒也待不下去和无比期待世界毁灭的朋友尽快去听一曲，以获得内心的释然和永恒的安宁。
综上所述，2226让很多人独立思考、认识自我、重拾本心，从而能坚决执行“自认为正确”的事，尽管最后的结果可能有一点点混乱，但是本心始终是好的。
从始至终，2226没有伤害任何人，所以不用对任何人的死亡或所受伤害（含物理和精神层面）负任何责任。
啊，你说她马上要和我们合作甚至能成为同事了？那太好了，希望各位听完一曲后坚持信念积极奉献。
我？我就算了，我怕我听完一曲回头把领导捅了。
（以上内容编辑于4.5活动之前，2226的人物塑造尚未完成，所有内容仅做为对现版本角色的调侃，让我们共同期待YJ编剧的发挥。如果您在阅读过程中感到不适，说明您比较容易感到不适，这与本人无关）
#箴言书苑[超话]#《好的英语》提升英语写作能力
《好的英语》是一本关于英语写作方面的阅读书，书中讲述了反套路英语写作的方法，对写作之人有很大的帮助，我们都是写作者，无论是写学期报告、办公备忘录还是文章和博客， 都需要我们撰写，相信它对你我都是适合的。
作者是一位文字编辑，因为着迷于“作家和编辑用彩色铅笔进行的对话式决斗。”从事一段时间后决定从业余转为全职，从业经验丰富的本杰明为我们带来了这本好书，我们不仅可以读到相关的写作知识，还颠覆了我对英语的认知。
全书分为二部分：写在前面和写在后面，共十三章干货满满的内容，关于标点符号这部分是我着重想了解的，我在学校求学的时候这部分知识是掌握得最不牢固的，一知半解迷迷糊糊，以至于现在写文章的时候经常会思考怎么使用标识符号为最佳，句号、逗号、冒号、分号、方括号等等都有详细的说明和例句，加深了我的理解，在之后的写作上可以用到。
书中罗列了易拼错的单词及说明，对于我这种背诵经常搞混的人来说太有帮助了，多看看多念念、多背一些单词，扩充自己的词汇量。
我喜欢阅读这类型的写作书籍，它给我的感觉不像教材似的枯燥，把它放在手边，闲暇时翻阅，像一个个段子似的，每次阅读都有不一样的收获，都可以加深自己的印象，这本书也适合初中以上的孩子们阅读，提升TA们的英语写作能力。
《好的英语》是一本关于英语写作方面的阅读书，书中讲述了反套路英语写作的方法，对写作之人有很大的帮助，我们都是写作者，无论是写学期报告、办公备忘录还是文章和博客， 都需要我们撰写，相信它对你我都是适合的。
作者是一位文字编辑，因为着迷于“作家和编辑用彩色铅笔进行的对话式决斗。”从事一段时间后决定从业余转为全职，从业经验丰富的本杰明为我们带来了这本好书，我们不仅可以读到相关的写作知识，还颠覆了我对英语的认知。
全书分为二部分：写在前面和写在后面，共十三章干货满满的内容，关于标点符号这部分是我着重想了解的，我在学校求学的时候这部分知识是掌握得最不牢固的，一知半解迷迷糊糊，以至于现在写文章的时候经常会思考怎么使用标识符号为最佳，句号、逗号、冒号、分号、方括号等等都有详细的说明和例句，加深了我的理解，在之后的写作上可以用到。
书中罗列了易拼错的单词及说明，对于我这种背诵经常搞混的人来说太有帮助了，多看看多念念、多背一些单词，扩充自己的词汇量。
我喜欢阅读这类型的写作书籍，它给我的感觉不像教材似的枯燥，把它放在手边，闲暇时翻阅，像一个个段子似的，每次阅读都有不一样的收获，都可以加深自己的印象，这本书也适合初中以上的孩子们阅读，提升TA们的英语写作能力。
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