24国考行测大纲解读之——言语篇
2024年国考大纲已出，想必备战国考的小伙伴也开始紧张了。公考是一场战役，国考大纲作为考试试卷的风向标，各位小伙伴一定要仔细研读。接下来华图教育就带大家一起了解下大纲中涉及的言语理解与表达部分是否有新变化，以及分析下言语科目的命题趋势。
评论“24国考” 私信 图图 get 备考能量包 哦
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#广外英专考研之家[超话]#
广外研招网(10.11)：我校2024年推免硕士研究生接收工作基本完成，现将各专业接收推免生后可用于招收统考考生计划情况进行提示，最终招生人数以教育部最终下达招生人数为准，此处仅做参考，可能会有调整，研招网及招生专业目录为接收推免前预估。
✅ 图二：广外公布了拟推人数以及拟推免名单之后的统考计划数以及统考实际招生人数预测。
✅ 2024年英文学院总推免人数比2023年减少15人，商英学院总体比去年减少了6人推免，翻译学和英语教育专业各减少了3人。以上数据可能提前佐证了2024考研热度下降的趋势。
1️⃣ 英语语言文学专业2024实际推免15人，统考计划13人，预测统考实际录取人数16-26人。
2️⃣ 英文外应专业2024实际推免17人，统考计划29人，预测统考实际录取人数29-34人。
3️⃣ 比较文化研究专业2024实际推免0人，统考计划12人，预测统考实际录取人数12-18人。
4️⃣ 外语教学技术与评估专业2024实际推免0人，统考计划5人，预测统考实际录取人数1-5人。
5️⃣ 商英外应专业[法律语言学方向]2024实际推免3人，统考计划7人，预测统考实际录取人数3-7人。
6️⃣ 商务英语研究专业2024实际推免8人，统考计划34人，预测统考实际录取人数34-38人。
7️⃣ 翻译学专业2024实际推免2人，统考计划48人，预测统考实际录取人数48-50人。
8️⃣ 外应研究中心外应专业[含词典学方向]实际推免0人，统考计划8人，预测统考实际录取人数8-9人。
9️⃣ 英语教育专业实际推免1人，统考计划9人，预测统考实际录取人数≤9人。
⚠️ 大家有疑问的地方，欢迎评论区提问，知无不言[挤眼]
广外研招网(10.11)：我校2024年推免硕士研究生接收工作基本完成，现将各专业接收推免生后可用于招收统考考生计划情况进行提示，最终招生人数以教育部最终下达招生人数为准，此处仅做参考，可能会有调整，研招网及招生专业目录为接收推免前预估。
✅ 图二：广外公布了拟推人数以及拟推免名单之后的统考计划数以及统考实际招生人数预测。
✅ 2024年英文学院总推免人数比2023年减少15人，商英学院总体比去年减少了6人推免，翻译学和英语教育专业各减少了3人。以上数据可能提前佐证了2024考研热度下降的趋势。
1️⃣ 英语语言文学专业2024实际推免15人，统考计划13人，预测统考实际录取人数16-26人。
2️⃣ 英文外应专业2024实际推免17人，统考计划29人，预测统考实际录取人数29-34人。
3️⃣ 比较文化研究专业2024实际推免0人，统考计划12人，预测统考实际录取人数12-18人。
4️⃣ 外语教学技术与评估专业2024实际推免0人，统考计划5人，预测统考实际录取人数1-5人。
5️⃣ 商英外应专业[法律语言学方向]2024实际推免3人，统考计划7人，预测统考实际录取人数3-7人。
6️⃣ 商务英语研究专业2024实际推免8人，统考计划34人，预测统考实际录取人数34-38人。
7️⃣ 翻译学专业2024实际推免2人，统考计划48人，预测统考实际录取人数48-50人。
8️⃣ 外应研究中心外应专业[含词典学方向]实际推免0人，统考计划8人，预测统考实际录取人数8-9人。
9️⃣ 英语教育专业实际推免1人，统考计划9人，预测统考实际录取人数≤9人。
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取消岗位比例！降低标准！考中小学教师的同学看过来！[畅游]
对于考编人来说，无论是出于理想还是时间，教师工资永远是最关键的一环，没有合适的工资自然构建不成教育大厦，令人庆幸的是国家也在逐渐加大对教育行业的投资。
根据教育部门的工作规划，2023年，国家将进一步提高教师的工资待遇，一线教师将迎来5个好消息！这其中包含了提高工资、职称等方面的好消息。
一、职称评审开启“绿色通道”
《新教师法》规定：降低教师评职称标准，不再受岗位比例限制。[上课了]
通俗理解就是，中小学一、二级教师不再受岗位名额的限制，达到一定年限和条件就能自然晋升！这对我们这些未来的人民教师来说，无疑是一件天大的好事！因为教师工资和职称息息相关的，职称越高工资就越高。
⏩ 职称与工资的关系
职称高的教师不仅工资高，其他方面的福利也会比职称低的教师好。具体体现在：公积金、养老金、各种保险、物业补贴、住房补贴等。
简单来说职称差距之间就是真金白银，所以才说该项政策的推行是天大的好消息，目前多地已经开始施行或者优化职称评聘制度了，比如山东和福建——
山东评职称相关政策条令
1.面向乡村中小学教师，开启“直评”绿色通道，教龄10年以上申报中级职称，20年以上申报高级职称，已有9万多名教师通过直评取得相应职称。
2.为基层教师设置“专属”高级职称，将评审权限下放到各设区市，让教师评高级不再困难重重，已有4.6万余名教师获得基层中小学教师高级职称。
福建评职称相关政策条令
中小学和幼儿园的高级教师评审名额为3600名，推荐名额为4320名，比以往增加了近50%。
二、提高待遇教师“4大津贴”有增长
⏩ 课后延时服务费
参与课后延时服务的教师，每节课不低于一定金额，并将其作为绩效工资增量；
⏩ 教龄补贴
河南明确教龄每增1年，教龄津贴增10元，河北、山东、安徽等多地，也将教龄津贴提高到30~50元。
⏩ 班主任津贴
多地要求提高班主任津贴，深圳要求不低于1500元，太原要求不低于1000元，兰州要求不低于500元。
⏩ 住房津贴
不同地方的政策不同，比如北京教师一个月有2300元，河南乡村教师最高可领12万元。
三、绩效工资将向“3类教师”倾斜
教育部教师工作司司长任友群提出：
“要强化欠发达地区乡村教师队伍建设，绩效工资分配向班主任、教育教学效果突出的一线教师、从事特殊教育随班就读工作的教师倾斜。”
这三类教师分别是班主任、教育教学效果突出的一线教师与特殊教育教师。[haha]
四、教龄满30年有望“提前退休”
对于年龄偏大、长期患病且不适应教育教学要求的教师，将进行退出另用；
对于工作年限满30年，或满20年且距退休年龄不足5年的教师，可申请提前退休。
这种做法，既能够为教师团队补充新鲜血液，激励年轻教师争取编制和职称。同时，也保护了老教师，当体力和精力都跟不上时，能够从容地走下讲台。
目前北京、宁波、宁夏等地已开始实行，提前退休的愿望实现啦~[羞嗒嗒]
五、减轻负担禁止摊牌“非教学任务”
国务院教育督导委员会明文规定：
「禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务！」
❌不能放任形式主义向学校转移。
❌不能放任行政任务向学校转嫁。
❌不能放任商业利益变相入侵校园。
总体来说，教师的薪资待遇整体是向好的。说到工资这个事格格也想向大家了解一下，你们所在地区新入职教师的工资大概是多少呢？欢迎大家在评论区留言哦，地区+学科+薪资，万分感谢[心]
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对于考编人来说，无论是出于理想还是时间，教师工资永远是最关键的一环，没有合适的工资自然构建不成教育大厦，令人庆幸的是国家也在逐渐加大对教育行业的投资。
根据教育部门的工作规划，2023年，国家将进一步提高教师的工资待遇，一线教师将迎来5个好消息！这其中包含了提高工资、职称等方面的好消息。
一、职称评审开启“绿色通道”
《新教师法》规定：降低教师评职称标准，不再受岗位比例限制。[上课了]
通俗理解就是，中小学一、二级教师不再受岗位名额的限制，达到一定年限和条件就能自然晋升！这对我们这些未来的人民教师来说，无疑是一件天大的好事！因为教师工资和职称息息相关的，职称越高工资就越高。
⏩ 职称与工资的关系
职称高的教师不仅工资高，其他方面的福利也会比职称低的教师好。具体体现在：公积金、养老金、各种保险、物业补贴、住房补贴等。
简单来说职称差距之间就是真金白银，所以才说该项政策的推行是天大的好消息，目前多地已经开始施行或者优化职称评聘制度了，比如山东和福建——
山东评职称相关政策条令
1.面向乡村中小学教师，开启“直评”绿色通道，教龄10年以上申报中级职称，20年以上申报高级职称，已有9万多名教师通过直评取得相应职称。
2.为基层教师设置“专属”高级职称，将评审权限下放到各设区市，让教师评高级不再困难重重，已有4.6万余名教师获得基层中小学教师高级职称。
福建评职称相关政策条令
中小学和幼儿园的高级教师评审名额为3600名，推荐名额为4320名，比以往增加了近50%。
二、提高待遇教师“4大津贴”有增长
⏩ 课后延时服务费
参与课后延时服务的教师，每节课不低于一定金额，并将其作为绩效工资增量；
⏩ 教龄补贴
河南明确教龄每增1年，教龄津贴增10元，河北、山东、安徽等多地，也将教龄津贴提高到30~50元。
⏩ 班主任津贴
多地要求提高班主任津贴，深圳要求不低于1500元，太原要求不低于1000元，兰州要求不低于500元。
⏩ 住房津贴
不同地方的政策不同，比如北京教师一个月有2300元，河南乡村教师最高可领12万元。
三、绩效工资将向“3类教师”倾斜
教育部教师工作司司长任友群提出：
“要强化欠发达地区乡村教师队伍建设，绩效工资分配向班主任、教育教学效果突出的一线教师、从事特殊教育随班就读工作的教师倾斜。”
这三类教师分别是班主任、教育教学效果突出的一线教师与特殊教育教师。[haha]
四、教龄满30年有望“提前退休”
对于年龄偏大、长期患病且不适应教育教学要求的教师，将进行退出另用；
对于工作年限满30年，或满20年且距退休年龄不足5年的教师，可申请提前退休。
这种做法，既能够为教师团队补充新鲜血液，激励年轻教师争取编制和职称。同时，也保护了老教师，当体力和精力都跟不上时，能够从容地走下讲台。
目前北京、宁波、宁夏等地已开始实行，提前退休的愿望实现啦~[羞嗒嗒]
五、减轻负担禁止摊牌“非教学任务”
国务院教育督导委员会明文规定：
「禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务！」
❌不能放任形式主义向学校转移。
❌不能放任行政任务向学校转嫁。
❌不能放任商业利益变相入侵校园。
总体来说，教师的薪资待遇整体是向好的。说到工资这个事格格也想向大家了解一下，你们所在地区新入职教师的工资大概是多少呢？欢迎大家在评论区留言哦，地区+学科+薪资，万分感谢[心]
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