【北青快评 | 中科大撤销英语本科专业，不必大惊小怪】#中科大拟撤销英语本科专业# 近日，中国科学技术大学于官网发布的《关于拟撤销“英语”等6个本科专业的公示》引发关注。中科大教务处相关负责人解释，这则公示基于客观事实，之前很多专业就处于事实停招的状态，现在进行一个程序化的操作，是学科优化设置的需要。拟撤销英语专业也是基于该专业人才培养所补做的程序，“之前学校设置授予文学学士，与中科大学校人才培养与定位不大契合。”他指出，这与早前社会上比较关注的英语四六级与学士学位脱钩是两个问题，不能相提并论。
不少网络舆论确实将中科大撤销英语本科专业，与西安交大前不久宣布大学四级考试与授予学位脱钩相提并论，论调就是这传递重要信息，大学不再重视英语教学，英语在大学教育中的地位下降。这完全是对撤销英语本科专业的错误解读。撤销英语本科专业，是学校根据办学定位对学科专业做出的优化调整，不开设英语本科专业，只是不再招收、培养英语专业人才，而不是降低对本科生的英语教学要求。
事实上，随着各非英语学科专业学生的英语整体能力提升，开设英语专业培养英语专业人才的需求已经减少，未来会有更多大学根据本校办学定位，与社会对英语专业人才的实际需求，撤销英语本科专业。对此，不必大惊小怪。
2017年，上大学网对《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的506种本科专业进行数据统计和分析，发布了《中国大学最爱的本科专业排行榜》，该榜单显示，英语是中国大学最爱的本科专业，共计903所中国本科院校开设了英语专业，占我国本科高校总数的77.4%。教育数据公司麦可思发布的报告显示，英语是中国女大学生就业人数最多的专业。
近八成本科院校开设英语专业，显示我国高校对英语专业人才培养的高度重视，其中也有一些高校当年是一哄而上盲目追逐热门而举办英语专业。近年来，随着大学生整体英语水平提高，人工智能翻译的崛起，不少高校对本校是否还应继续开设英语本科专业，提出不同意见。有的高校认为，开设英语本科专业的重要性和必要性都大不如前，本校的英语本科专业也未办出特色，于是提出撤销英语本科专业，转而培养高层次的语言学人才，以及面向全校学生，提高英语教学质量。
近年来，我国已有多所本科院校先后撤销英语本科专业，2021年有9所高校撤销英语本科专业，但英语还是我国高校开设最多的本科专业。在人文社会科学专业中，英语专业是撤销较少的专业，撤销最多的是工商管理、公共事业管理等专业，外国语言文学类专业也撤销较多，但撤销的主要是小语种专业。
新增、撤销某一专业，这属于大学的自主权。大学要根据自己的办学定位、办学条件和社会的人才需求，优化、调整学科专业。就此而言，中科大根据办学定位，撤销英语本科专业，是十分正常的。正如学校有关负责人所解释的是“与人才培养定位不太契合”。我国教育部要求高校要优化调整25%的学科专业，就要淘汰掉那些不符合办学定位、缺乏办学特色的专业。
社会舆论对大学撤销英语专业的关注存在过度、错误解读。有人就此认为，大学不再开设英语必修课，不再重视学生的英语能力培养。那么，那些以前没有英语本科专业的学校，怎么给大学生上的英语必修课？不论是撤销英语本科专业，还是取消四级考试与毕业、授予学位挂钩，都不是大学不重视英语教学。恰恰相反，由于各学科专业的英语教学水平提高，如推进双语教学、全英文教学，不少非英语专业毕业生也能说一口流利的英语，开设本科专业培养英语专业人才的必要性减少了。另外，重视英语教学，不是重视英语考试，而是要重视培养学生的实际语言能力。大学新增与撤销专业都属于专业的教育事务，应多从专业角度进行解读，尊重大学的办学自主权。（文/蒋理 图源/视觉中国）
不少网络舆论确实将中科大撤销英语本科专业，与西安交大前不久宣布大学四级考试与授予学位脱钩相提并论，论调就是这传递重要信息，大学不再重视英语教学，英语在大学教育中的地位下降。这完全是对撤销英语本科专业的错误解读。撤销英语本科专业，是学校根据办学定位对学科专业做出的优化调整，不开设英语本科专业，只是不再招收、培养英语专业人才，而不是降低对本科生的英语教学要求。
事实上，随着各非英语学科专业学生的英语整体能力提升，开设英语专业培养英语专业人才的需求已经减少，未来会有更多大学根据本校办学定位，与社会对英语专业人才的实际需求，撤销英语本科专业。对此，不必大惊小怪。
2017年，上大学网对《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的506种本科专业进行数据统计和分析，发布了《中国大学最爱的本科专业排行榜》，该榜单显示，英语是中国大学最爱的本科专业，共计903所中国本科院校开设了英语专业，占我国本科高校总数的77.4%。教育数据公司麦可思发布的报告显示，英语是中国女大学生就业人数最多的专业。
近八成本科院校开设英语专业，显示我国高校对英语专业人才培养的高度重视，其中也有一些高校当年是一哄而上盲目追逐热门而举办英语专业。近年来，随着大学生整体英语水平提高，人工智能翻译的崛起，不少高校对本校是否还应继续开设英语本科专业，提出不同意见。有的高校认为，开设英语本科专业的重要性和必要性都大不如前，本校的英语本科专业也未办出特色，于是提出撤销英语本科专业，转而培养高层次的语言学人才，以及面向全校学生，提高英语教学质量。
近年来，我国已有多所本科院校先后撤销英语本科专业，2021年有9所高校撤销英语本科专业，但英语还是我国高校开设最多的本科专业。在人文社会科学专业中，英语专业是撤销较少的专业，撤销最多的是工商管理、公共事业管理等专业，外国语言文学类专业也撤销较多，但撤销的主要是小语种专业。
新增、撤销某一专业，这属于大学的自主权。大学要根据自己的办学定位、办学条件和社会的人才需求，优化、调整学科专业。就此而言，中科大根据办学定位，撤销英语本科专业，是十分正常的。正如学校有关负责人所解释的是“与人才培养定位不太契合”。我国教育部要求高校要优化调整25%的学科专业，就要淘汰掉那些不符合办学定位、缺乏办学特色的专业。
社会舆论对大学撤销英语专业的关注存在过度、错误解读。有人就此认为，大学不再开设英语必修课，不再重视学生的英语能力培养。那么，那些以前没有英语本科专业的学校，怎么给大学生上的英语必修课？不论是撤销英语本科专业，还是取消四级考试与毕业、授予学位挂钩，都不是大学不重视英语教学。恰恰相反，由于各学科专业的英语教学水平提高，如推进双语教学、全英文教学，不少非英语专业毕业生也能说一口流利的英语，开设本科专业培养英语专业人才的必要性减少了。另外，重视英语教学，不是重视英语考试，而是要重视培养学生的实际语言能力。大学新增与撤销专业都属于专业的教育事务，应多从专业角度进行解读，尊重大学的办学自主权。（文/蒋理 图源/视觉中国）
给大家准备了来自观剧团成员的真实看剧小贴士！！
收录了话剧《虚无的十字架》的【剧场&位置】、【演员卡司】、【剧情剧本】、【环境布置】、【声光效】部分实测感受，可供还在持观望态度的宝子参考哟！
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十一年前，一场入室凶杀案，终结了独自留在家中的小女孩中原爱美的生命。小女孩的父亲中原道正与母亲小夜子唯有的愿望，就是杀人凶手被判处死刑。
无数次的开庭审理得出的结论，让杀人凶手得到了他们想要的报应，可失去的生命已然是事实，内心的痛苦并没有消失。
小夜子和中原离婚，各自开始了自己的生活。
十一年后，中原接到刑警电话，自己的前妻被人杀害了。虽然不久后凶手自首，但真正的死因，似乎并不单纯……
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一百个人心中有一百个哈姆雷特
有人觉得好看，有人觉得不好看
这都是真实的剧评。
希望在话剧/音乐剧/舞剧等的选择上，能够给你带来客观参考。
看剧团成员持续招募ing
#真实剧评##舞台剧虚无的十字架#
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十一年后，中原接到刑警电话，自己的前妻被人杀害了。虽然不久后凶手自首，但真正的死因，似乎并不单纯……
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【北青快评｜不能以不公开学生成绩为名，把查成绩变为有偿服务】#不能把查成绩变成有偿服务# 近日，有网友称，四川巴中恩阳一所中学班级群内，在收取一款名为“好分数”的APP使用费，称该APP“可以查看成绩和错题”。10月10日，恩阳区教育科技和体育局称已收到家长反映的情况，正在调查核实。
网帖所发截图显示，在某所学校的班级群中，一名家长询问“好分数是每学期都要交钱吗？这个有什么作用？”另一位家长则解答称“每次测试、考试可以在好分数上查看自己孩子的成绩和错题在哪里。”据上游新闻报道，该截图为巴中恩阳区实验中学某班，学生家长称费用是一学期30元，由群内出面解释用途的家长收取。而该班班主任老师则表示，该费用由家委会收取后交给好分数APP的代理公司，并非学校收取费用，APP是自愿下载。
我国教育部发布的《未成年人学校保护规定》指出，学生的考试成绩、名次等学业信息，学校应当便利学生本人和家长知晓，但不得公开，不得宣传升学情况。该校的做法显然违反相关规定，把本应该给学生、学生家长提供的考试成绩、名次等信息义务服务，变为了有偿服务。虽然校方找了第三方机构代理此项服务，这也属于违规乱收费，必须叫停。
查看成绩、错题，怎么也要收费？考试是教学的重要环节，其重要作用是通过考试、考查，了解学生掌握知识的情况，以及运用知识解决问题的能力，客观评估学生的学业情况。这就要求学校老师在每次考试后，向学生主动反馈考试成绩、名次、错题等信息，而不是把这信息当秘密，更不能把提供考试成绩、名次、错题等信息开发为有偿服务项目。
要求家长下载APP，缴费才能查询考试成绩、名次、错题等信息，校方至少存在两方面问题。一是错误地理解不公开学生的考试成绩和排名。为保护学生隐私和自尊心，减少攀比、避免歧视，缓解应试压力，我国《未成年人学校保护规定》禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名，但这不是说连学生、学生家长也不能知道本人的考试情况。
所谓不得公开，是在全校、年级、班级范围内，不得公开学生的成绩、名次，学生和家长当然可以知道本人的考试情况，而且，学校应采取措施，便利家长知道学生的成绩等学业信息。有的学校告诉家长，考试成绩、排名学校都不提供，这是教育部门的规定，令家长信以为真，且很焦虑。这也就为提供有偿查分服务制造了“依据”，但事实并非如此。
二是错误地认为使用第三方机构开发的APP就可推卸学校的责任。APP的学生考试成绩、名次、错题从何而来？这不是由学校老师提供的吗？需要注意的是，考试成绩、排名被定义为学生的隐私，学校老师怎么能不经学生、家长同意，就把隐私信息提供给第三方机构，而且学生要通过第三方机构获得自己的隐私信息？这类APP就是开发用于“便于”学生、家长查询自己的成绩、名次信息，也应该由学校主导，购买第三方技术服务，而不是交给第三方机构，进行商业化的运作。
说到底，让家长下载APP付费查成绩、名次、错题，这就是巧立名目的违规乱收费，当地教育部门要启动对此问题的调查，根据调查结果做出严肃处理。保护未成年学生健康成长，需要学校尽到自身的教育职责和保护义务，而不是以保护为名，行侵权之实。（文/熊丙奇 图源/视觉中国）
网帖所发截图显示，在某所学校的班级群中，一名家长询问“好分数是每学期都要交钱吗？这个有什么作用？”另一位家长则解答称“每次测试、考试可以在好分数上查看自己孩子的成绩和错题在哪里。”据上游新闻报道，该截图为巴中恩阳区实验中学某班，学生家长称费用是一学期30元，由群内出面解释用途的家长收取。而该班班主任老师则表示，该费用由家委会收取后交给好分数APP的代理公司，并非学校收取费用，APP是自愿下载。
我国教育部发布的《未成年人学校保护规定》指出，学生的考试成绩、名次等学业信息，学校应当便利学生本人和家长知晓，但不得公开，不得宣传升学情况。该校的做法显然违反相关规定，把本应该给学生、学生家长提供的考试成绩、名次等信息义务服务，变为了有偿服务。虽然校方找了第三方机构代理此项服务，这也属于违规乱收费，必须叫停。
查看成绩、错题，怎么也要收费？考试是教学的重要环节，其重要作用是通过考试、考查，了解学生掌握知识的情况，以及运用知识解决问题的能力，客观评估学生的学业情况。这就要求学校老师在每次考试后，向学生主动反馈考试成绩、名次、错题等信息，而不是把这信息当秘密，更不能把提供考试成绩、名次、错题等信息开发为有偿服务项目。
要求家长下载APP，缴费才能查询考试成绩、名次、错题等信息，校方至少存在两方面问题。一是错误地理解不公开学生的考试成绩和排名。为保护学生隐私和自尊心，减少攀比、避免歧视，缓解应试压力，我国《未成年人学校保护规定》禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名，但这不是说连学生、学生家长也不能知道本人的考试情况。
所谓不得公开，是在全校、年级、班级范围内，不得公开学生的成绩、名次，学生和家长当然可以知道本人的考试情况，而且，学校应采取措施，便利家长知道学生的成绩等学业信息。有的学校告诉家长，考试成绩、排名学校都不提供，这是教育部门的规定，令家长信以为真，且很焦虑。这也就为提供有偿查分服务制造了“依据”，但事实并非如此。
二是错误地认为使用第三方机构开发的APP就可推卸学校的责任。APP的学生考试成绩、名次、错题从何而来？这不是由学校老师提供的吗？需要注意的是，考试成绩、排名被定义为学生的隐私，学校老师怎么能不经学生、家长同意，就把隐私信息提供给第三方机构，而且学生要通过第三方机构获得自己的隐私信息？这类APP就是开发用于“便于”学生、家长查询自己的成绩、名次信息，也应该由学校主导，购买第三方技术服务，而不是交给第三方机构，进行商业化的运作。
说到底，让家长下载APP付费查成绩、名次、错题，这就是巧立名目的违规乱收费，当地教育部门要启动对此问题的调查，根据调查结果做出严肃处理。保护未成年学生健康成长，需要学校尽到自身的教育职责和保护义务，而不是以保护为名，行侵权之实。（文/熊丙奇 图源/视觉中国）
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