蝴蝶狮共读day 1
封面。三年级小朋友自发提问，什么是蝴蝶狮？它是什么东西？自己观察到图片中，水里的倒影是长大以后的男孩和狮子。

大孩子和成年人建议先阅读前言，前言和序言写得都非常好。我们小朋友没有耐心，直接从正文开始。

第一章
冻疮和粗面布丁

带着对标题的好奇心进入阅读这一章。这章的内容非常短，是以一个孩子的回忆口吻开始讲述。他在寄宿学校过得不开心，于是他决定逃跑，并踏上逃跑之路，非常简单。

小读者自己在两个地方表示了停顿。一个是抠着墙皮，她大笑。我就问就表示这孩子怎么样呢？她说罚站很无聊。
然后我指那句好像被狗追。
这两个句子都很适合用在自己的作文里。生动而真实。

复述大意——三年级阅读理解常考

以下是和应试没关系只和写作有关系的胡言乱语，不负法律责任[嘻嘻]
我问她，本章标题为什么不叫“我逃学了”
要用这两个名词
它们出现在文中的哪里？
孩子指了出来。
那么它们代表了什么？
代表的是痛苦的寄宿生活
代表他想要离开和逃离的东西

这是一种借代的手法（再次声明我乱说的）
当我们读到这两个名词的时候，好像感受到身上的冻疮和嘴里的粗面
感受到想要离开的心情
比起“我逃学了”它是原因是根本 更文艺 更吸引人 以后起文章名字可以借鉴#柠檬三年级精读日记#

我知道我是一个很见的小女孩
删了人家就算了 删了又加回来了 还一直发消息打扰别人 怎么那么见呀 神经病神经病
加了就算了，还告诉人家诶呀其实删完的时候就想加回来啦，那么藏不住你小子搞什么啊
神经病删完痛苦流涕的伤心得要命的在想我下次绝对不能那么痴心妄想啦 能好好做朋友难道不好吗 总是要越界的去说那些话到底是想干什么 就那么那么的贪心吗
加回来之后:妈的还是好喜欢她，神经病
不好意思，我的问题

你要知道，你现在，还是，不知道，她，长，什么，样子，人家都可能觉得你有病，想谈个恋爱还不知道人家长什么样子 神经病委屈什么 你和她什么关系就想知道人家长什么样子你谁啊，那么越界的话你说出来你自己心里不会觉得很可笑吗，你难道忘记你每一个请求都被表情包轻易的带过吗，你和她很熟吗你们只认识了大半年，你是不是有病你是不是很贱，你来江苏你就是为了这么一个网友而已的人，你无论是哪个朋友她要是这么做了你会不会觉得很可笑
对不起不该哭的
我只是，有点，觉得很伤心罢了
就是觉得很不值得，就是很心痛，就是一个很贪心的小女孩罢了，一点都不知足
你也没有很优秀你也不是她喜欢的类型
她喜欢的那种类型是你一辈子也到达不了的高度好不好
人家对你没有感觉呢，你能不能不要贩剑的去给人家发消息打扰别人，能不能不要看着空荡荡的聊天记录就想哭。那么敏感，你还活不活了
就只回你，两个字
大姐，两个字，两个字，还有那些哦，你忘啦
你给她写的信，在日记上留下关于她的文字马上要寄到她身边的成人礼物，你觉得这很，暧昧吗，都是你单方面的想象呢宝宝
叫你宝宝也是证明自己是恋爱脑
你真的，我哭死啦

#嘎子写日记#
1.新中关的花坛是什么烟民圣地
前天路过看到一个文静眼镜妹子坐着抽烟 我没忍住多瞟了两眼 妹子下意识有些无措地想掩饰 还怪可爱的
今天路过看到一个小学生模样的男孩盘腿坐着游刃有余地抽烟 怀里还揣着一个草莓熊背包 大震撼
2.只想赶紧写写写问问问改改改
感觉自己又回到了那种状态 问我遗憾啥 遗憾的都是错过了好问题/好材料的写作时机
当然了这么多次也没怎么长记性
但比较令自己满意的大概就是 在受了很多现实打击之后 现在已经麻木到没有之前深陷的怀疑和踌躇了 确实只盯着自己的前路了
这多亏我的学友们 把我从自以为理想主义的情绪里拖回了现实主义的考量