#沈阳师范大学[超话]##团团安利#
今天团团给大家推荐一本书:《成功之道全集》。这本书的作者是卡耐基,它浓缩了卡耐基成功哲学中的思想精华,帮助读者解决生活中的问题:如何在生活中,商业中与人打交道;如何准确的表达自己的观点和想法,从而赢得观众的尊重等等。
成功其实很简单,祝福大家有一个美好的生活,达到成功的巅峰。
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#团团微分享# 《占有还是存在》本书是著名精神分析学家、人本主义哲学家弗洛姆的最后一部著作。
弗洛姆的研究植根于弗洛伊德的精神分析学说和马克思主义哲学理论。他以深入浅出、平易近人的文笔,创作了大量学术著作和科普性作品。
本书中,他对自己多年来关于资本主义社会所崇拜的人类生存方式的非人道化影响的研究进行了全面总结。
弗洛姆的研究植根于弗洛伊德的精神分析学说和马克思主义哲学理论。他以深入浅出、平易近人的文笔,创作了大量学术著作和科普性作品。
本书中,他对自己多年来关于资本主义社会所崇拜的人类生存方式的非人道化影响的研究进行了全面总结。
#团团小课堂#
今天团团要讲的是德国教育家弗里德里希·福禄培尔
他是德国教育家,也是幼儿园运动的创始人。其教育理论以德国古典哲学和早期进化思想为主要根据,以裴斯泰洛齐的教育主张为教育思想的主要渊源。1826年出版的《人的教育》是他的教育代表作,反映了他对于哲学和教育学的基本观点。
在《人的教育》中,福禄培尔把“统一”或上帝的精神看做万物的本质和原因,而教育的实质和任务在于帮助人自由和自觉地表现他的神的本质,认识自然、人性和上帝的统一。他肯定人性本善,要求顺应自然进行教育。他以辩证的眼光把人的教育描述为一个分阶段的、连续不断的和由不完善到完善的发展过程。
今天团团要讲的是德国教育家弗里德里希·福禄培尔
他是德国教育家,也是幼儿园运动的创始人。其教育理论以德国古典哲学和早期进化思想为主要根据,以裴斯泰洛齐的教育主张为教育思想的主要渊源。1826年出版的《人的教育》是他的教育代表作,反映了他对于哲学和教育学的基本观点。
在《人的教育》中,福禄培尔把“统一”或上帝的精神看做万物的本质和原因,而教育的实质和任务在于帮助人自由和自觉地表现他的神的本质,认识自然、人性和上帝的统一。他肯定人性本善,要求顺应自然进行教育。他以辩证的眼光把人的教育描述为一个分阶段的、连续不断的和由不完善到完善的发展过程。
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