有一些文科生，总是发出一些不着边际的感叹，我们感到非常的莫名其妙…实际上人类幼崽刚出生时，大脑还没有发育到很完善的水平，质量大约是成人的1/4，髓鞘化程度低、突触连接不健全，所以无法形成相对持久的记忆，三岁以前和三岁以后有明显差别的原因是，0-3岁是大脑发育的关键时期，三岁时大脑完成快速发育阶段，质量已经相对接近于成年人水平，而且皮层基本完成了分化，实现了各个功能区的划分，所以科学来看，三岁以后开始幼儿教育才是合理的，而三岁之前，要注意补充营养，不要让大脑发育因缺少营养而出现缺憾。把这一过程解释成大脑主观上的自我保护潜意识，我也是醉了…[苦涩] #大脑为啥要删除3岁前的记忆#

孩子有拖延症，怎么解决？

很多人没有意识到即使拖延是会被传染的。

你是一个非常勤快的人，但是你身边有一个爱拖延的人，那么你很有可能就会被他带拖延。

那对于孩子来说就更加了，自律性本身就需要靠成人的监督的身边，如果还有不好的行为在影响着，那就更加会快速的被影响了。

所以
1️⃣首先找到身边的那个拖延根本源，如果是加上的拖延影响孩子，那么家长首先就要解决自我拖延的问题。

比如一回到家中你是先完成事情再玩手机，还是先玩会儿手机，其他的等会儿再说呢？
如果是前者，那这就是拖延。孩子也会学着像父母一样先玩会儿再写作业。

2️⃣以身作则。每当要做什么事情的时候说出来，然后让孩子看到你立即付诸了行动。

3️⃣和孩子一起做计划。规划每周的目标，然后确认分配到每一天，这样就会有清晰的目标要求完成。

4️⃣所有的拖延都来自于一个最大的问题，就是没有反馈。

如果做这件事情能够得到成就或者收益上的反馈，那么去做这件事情就会变得很向往。（因为有收获）

那对于孩子来说能够得到奖励或者成就感，这是一个对他来说的最大动力。

5️⃣因此可以给孩子设立奖励机制，让孩子有动力去做。

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【幼儿教育】儿童早期经历的事物越丰富，越富于连续性和趣味性，他的大脑也就塑造得越精妙。如果说孩子像是一张白纸，任何早期的信息都会成为深深地成长痕迹。如果把孩子作为绘画作品去描绘，任何一笔都是整体画面的一部分，而早期的构思和框架是作品成功的关键。父母是画家，孩子是作品，社会是观众。#安利##福贝增##纽崔莱##兼职##创业#