TVB以前的花旦感觉各个都比较优秀的，个人更喜欢宣萱、佘诗曼以及胡杏儿这三位女艺人，感觉他们是年轻一代比较优秀，无论是轻松幽默的喜剧，还是深沉（那时候一般很少）争斗剧，都是拿捏比较到位…
不知道是何原因，现在很少看见他们出新片了，论年龄她们应该还没有到退影的时候吧，论实力，现在后起之秀可能还赶不上她们的，只是感觉有些可惜了。
不过从三位女艺人相貌看，有不少相同之处的
不知道是何原因，现在很少看见他们出新片了，论年龄她们应该还没有到退影的时候吧，论实力，现在后起之秀可能还赶不上她们的，只是感觉有些可惜了。
不过从三位女艺人相貌看，有不少相同之处的
看到一个词：向下的自由。但我并不清楚具体定义。看到一位网友发的“白瘦幼什么时候才能懂，向下的自由算个屁的自由，自律是你努力读书让女性在各个行业各个领域闪闪发光，不是在男人的凝视下变成谁都可以欺负手无缚鸡之力脑袋空空的草履虫。”
让我想起，那几个喜欢秀身材的明星(甚至瘦脱相了)，粉丝们大呼“**真的好自律”。朋友圈里也是，谁发了个健身的自拍，下面评论里必然有“自律”这个词。
很抱歉，我不认为这种就是自律，这太简单了。就像我晚上不吃饭，开始我也以为很难，其实很简单就能达成。我并没有要求自己必须瘦到多少斤，达成某个数据。
凡事，适度就好，开心就好。
让我想起，那几个喜欢秀身材的明星(甚至瘦脱相了)，粉丝们大呼“**真的好自律”。朋友圈里也是，谁发了个健身的自拍，下面评论里必然有“自律”这个词。
很抱歉，我不认为这种就是自律，这太简单了。就像我晚上不吃饭，开始我也以为很难，其实很简单就能达成。我并没有要求自己必须瘦到多少斤，达成某个数据。
凡事，适度就好，开心就好。
马伯庸高校读者交流会活动回顾
一骑红尘妃子笑，“有”人知是荔枝来
马伯庸老师就是这样一位以小见大的探索者
他一直保持阅读
从阅读中汲取灵感
书本是他的天地，是他的宇宙
他在探索的同时
也在为我们创造世界
一骑红尘妃子笑，“有”人知是荔枝来
马伯庸老师就是这样一位以小见大的探索者
他一直保持阅读
从阅读中汲取灵感
书本是他的天地，是他的宇宙
他在探索的同时
也在为我们创造世界
一
马老师，您好。我高中的时候特别喜欢看您写的东西，但其实这几年我的闲暇时间变多了，反而不怎么看书了。身为一个老师，虽然现在看您书看得少了，但您的微博我一直关注着，我知道您一直以来都在坚持阅读，就像《显微镜下的大明》《大医》都是您在阅读，比如说文史资料的时候常常会有一些奇思，然后就会继续去调研发现新的灵感。我想问，阅读真的是人和人的差别吗？真的是兴趣使然还是说您也有专门去训练培养这种技能？
马伯庸老师：
其实我一直掌握着一个阅读的方法，今天和大家分享一下，我觉得对年轻人还有大学生是非常有益的，叫做“八面受敌”读书法，这不是我原创的读书方法，是苏轼发明的。“凭尔几路来，我只一路去。”，不管有多少敌人四面八方围过来，我只盯着一个打。“书富如入海”，这是苏轼的原话，他说知识就像海里的宝藏一样，“百货皆有之，人之精力，不能兼收尽取。”，意思是海里的宝藏太多了，知识的海洋很宽但人的精力是有限的。你不可能把所有的知识都读完，你也不能把所有的书都读透。“但得春所欲求者尔”就是你在读书之前，要给自己设定一个目标，设定一个理由，你为什么读这本书，你要给自己找到一个强韧有力的理由，让你确定说这本书能够达到什么目的。虽然这个话题有争议，但是我觉得我们现代人是需要一些读书的动力。有一句西方的谚语：如果你不知道你要去哪一个港口，任何一个方向都是逆风。就是你要先确定你就去哪个方向。当我们给自己设定一个目标之后，你读书的效率就会变高，你也就会愿意去读更多的书。
二
马老师您好，您有当电视剧编剧的经验，那么这些经验对您的作品有什么影响？这个经验对你生活有什么启发？
马伯庸老师：
我当过一部电影的编剧和一部电视剧的编剧。我交剧本的时候，我是给甲方在后面留了五个字，叫马伯庸绝笔。我觉得当一次就够了。编剧是一个团队活动，你要充分考虑到后面的拍摄难度。我就举一个例子来说，我写小说，我就写四个字“千军万马”大家会觉得文采不错。我要是当编剧，我写主角前面有千军万马，那我会直接被导演否决。千军万马这四个字写起来简单，拍起来却很难。所以说当编剧不是一个天马行空的东西，你要充分考虑到后面拍摄的难度，包括演员演绎的难度，还有各种各样的东西，最后才能成为作品。所以说当编剧是一个非常专业的领域，我觉得很好玩，但我还是回到我新书的写作里面。接下来还是会专注写作，也有可能会继续当编剧。
三
马老师您好，我最初认识你是在《长安十二时辰》，当时我们全家都在追剧，然后看的也是惊心动魄。我特别想问您一下，就是如何在今天我们所处的这个时代构建出如此一个庞大、天衣无缝的案件。因为我有一些灵感的时候也会写短篇小说，但是总是感觉框架不够饱满，所以我特别想问一下您写小说的秘诀。
马伯庸老师：
写小说说实话就是四个字“唯手熟尔”我现在也写了将近20多年，我发现我之前写的文章特别幼稚特别傻，但是这么多年一直坚持往下写，大家能够看到，慢慢地变严谨，最后发展到今天这一步。你会发现其实没有什么秘诀，就是坚持写下去，不要觉得自己写的烂或者觉得自己写的不够好就不写，你刚才说的这些问题，我没法跟你讲技巧，因为这些东西都是你在写小说时，你自然会感觉到在规避掉这些毛病，所以你只要一直写，你才能体会到之前那些错误在哪，你练的时间长了，你就会发现自己会有提高，会有技术。
四
老师您好，我对历史也非常的感兴趣，我刚刚听您介绍了《大医》这本书，便在网上看了一些简介和一些评点，我看内容是写一九一〇年这一个关键节点，书里设置了三位主角，分别是在日俄战争中死里逃生的东北少年，一位是在伦敦公使馆里跑腿的广东少年，还有一个是不肯安享富贵的上海少女。我想了解一下您设置的这三位背景、阶层、经历完全不同的主角是想致敬或者是展现什么具体的历史原型吗？
马伯庸老师：
没有明确的历史原型。当时我选择这三个人，是因为他们三个人代表了中国第一批现代医生。中国在清末的时候很多医生就已经出现了，那么谁会去做医生呢？第一，穷人，穷而且聪明的人。他们会跟医院签订一个条约，我在这里免费接受医学教育，但是我要给医院打工。还有一种是海外，因为海外留学使他们会对西方的医疗知识接受度比较高，并且他们英文比较好，当时所有资料全是英文，所以他们能够接触到一些最前沿的科技。还有一批，海外的留学华侨，还有一批中国早期的女医生，她们家境都很富裕，因为只有家境富裕的人才有能力让她们去学医。所以说他们三个主角代表了第一代医生的三个来源，也是希望能够通过这个方式给大家展现当时各个阶层，各个背景演变出来的不同。这样才能感觉到一个时代的力量，时代的特色。
马伯庸老师的到来
为我们点燃了阅读的星星之火
用历史开篇明义
提高文学素养
我们在马伯庸老师的引领下
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山！
一骑红尘妃子笑，“有”人知是荔枝来
马伯庸老师就是这样一位以小见大的探索者
他一直保持阅读
从阅读中汲取灵感
书本是他的天地，是他的宇宙
他在探索的同时
也在为我们创造世界
一骑红尘妃子笑，“有”人知是荔枝来
马伯庸老师就是这样一位以小见大的探索者
他一直保持阅读
从阅读中汲取灵感
书本是他的天地，是他的宇宙
他在探索的同时
也在为我们创造世界
一
马老师，您好。我高中的时候特别喜欢看您写的东西，但其实这几年我的闲暇时间变多了，反而不怎么看书了。身为一个老师，虽然现在看您书看得少了，但您的微博我一直关注着，我知道您一直以来都在坚持阅读，就像《显微镜下的大明》《大医》都是您在阅读，比如说文史资料的时候常常会有一些奇思，然后就会继续去调研发现新的灵感。我想问，阅读真的是人和人的差别吗？真的是兴趣使然还是说您也有专门去训练培养这种技能？
马伯庸老师：
其实我一直掌握着一个阅读的方法，今天和大家分享一下，我觉得对年轻人还有大学生是非常有益的，叫做“八面受敌”读书法，这不是我原创的读书方法，是苏轼发明的。“凭尔几路来，我只一路去。”，不管有多少敌人四面八方围过来，我只盯着一个打。“书富如入海”，这是苏轼的原话，他说知识就像海里的宝藏一样，“百货皆有之，人之精力，不能兼收尽取。”，意思是海里的宝藏太多了，知识的海洋很宽但人的精力是有限的。你不可能把所有的知识都读完，你也不能把所有的书都读透。“但得春所欲求者尔”就是你在读书之前，要给自己设定一个目标，设定一个理由，你为什么读这本书，你要给自己找到一个强韧有力的理由，让你确定说这本书能够达到什么目的。虽然这个话题有争议，但是我觉得我们现代人是需要一些读书的动力。有一句西方的谚语：如果你不知道你要去哪一个港口，任何一个方向都是逆风。就是你要先确定你就去哪个方向。当我们给自己设定一个目标之后，你读书的效率就会变高，你也就会愿意去读更多的书。
二
马老师您好，您有当电视剧编剧的经验，那么这些经验对您的作品有什么影响？这个经验对你生活有什么启发？
马伯庸老师：
我当过一部电影的编剧和一部电视剧的编剧。我交剧本的时候，我是给甲方在后面留了五个字，叫马伯庸绝笔。我觉得当一次就够了。编剧是一个团队活动，你要充分考虑到后面的拍摄难度。我就举一个例子来说，我写小说，我就写四个字“千军万马”大家会觉得文采不错。我要是当编剧，我写主角前面有千军万马，那我会直接被导演否决。千军万马这四个字写起来简单，拍起来却很难。所以说当编剧不是一个天马行空的东西，你要充分考虑到后面拍摄的难度，包括演员演绎的难度，还有各种各样的东西，最后才能成为作品。所以说当编剧是一个非常专业的领域，我觉得很好玩，但我还是回到我新书的写作里面。接下来还是会专注写作，也有可能会继续当编剧。
三
马老师您好，我最初认识你是在《长安十二时辰》，当时我们全家都在追剧，然后看的也是惊心动魄。我特别想问您一下，就是如何在今天我们所处的这个时代构建出如此一个庞大、天衣无缝的案件。因为我有一些灵感的时候也会写短篇小说，但是总是感觉框架不够饱满，所以我特别想问一下您写小说的秘诀。
马伯庸老师：
写小说说实话就是四个字“唯手熟尔”我现在也写了将近20多年，我发现我之前写的文章特别幼稚特别傻，但是这么多年一直坚持往下写，大家能够看到，慢慢地变严谨，最后发展到今天这一步。你会发现其实没有什么秘诀，就是坚持写下去，不要觉得自己写的烂或者觉得自己写的不够好就不写，你刚才说的这些问题，我没法跟你讲技巧，因为这些东西都是你在写小说时，你自然会感觉到在规避掉这些毛病，所以你只要一直写，你才能体会到之前那些错误在哪，你练的时间长了，你就会发现自己会有提高，会有技术。
四
老师您好，我对历史也非常的感兴趣，我刚刚听您介绍了《大医》这本书，便在网上看了一些简介和一些评点，我看内容是写一九一〇年这一个关键节点，书里设置了三位主角，分别是在日俄战争中死里逃生的东北少年，一位是在伦敦公使馆里跑腿的广东少年，还有一个是不肯安享富贵的上海少女。我想了解一下您设置的这三位背景、阶层、经历完全不同的主角是想致敬或者是展现什么具体的历史原型吗？
马伯庸老师：
没有明确的历史原型。当时我选择这三个人，是因为他们三个人代表了中国第一批现代医生。中国在清末的时候很多医生就已经出现了，那么谁会去做医生呢？第一，穷人，穷而且聪明的人。他们会跟医院签订一个条约，我在这里免费接受医学教育，但是我要给医院打工。还有一种是海外，因为海外留学使他们会对西方的医疗知识接受度比较高，并且他们英文比较好，当时所有资料全是英文，所以他们能够接触到一些最前沿的科技。还有一批，海外的留学华侨，还有一批中国早期的女医生，她们家境都很富裕，因为只有家境富裕的人才有能力让她们去学医。所以说他们三个主角代表了第一代医生的三个来源，也是希望能够通过这个方式给大家展现当时各个阶层，各个背景演变出来的不同。这样才能感觉到一个时代的力量，时代的特色。
马伯庸老师的到来
为我们点燃了阅读的星星之火
用历史开篇明义
提高文学素养
我们在马伯庸老师的引领下
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山！
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