1、ASP
Application，Session和Cookie的区别
Application:在server端建立一个状态变量，存储于server的全局变量来存储所需信息。它是建立在内存中的，这个变量能够被站点的全部页面访问。Application["变量名"]=变量值;变量=Application["变量名"]
Session：用于在server端存储用户的信息，每一个session对于一个窗体，用sessionID标识，这个session为该窗体及其子窗体共享。在用户结束会话时被清除。
Cookie：存储于client，可以让站点server把少量数据存储到client硬盘或内存中，或是从client硬盘读取。
对比：
对象 应用范围 信息量大小 保存位置 保存时间
Application—所有用户 — 任意大小— 服务器端 —整个应用程序的生命周期
Session — 单个特定用户—小量，简单的数据 —服务器端—用户活动时间+延延迟时间（默认20min）
Cookic — 单个特定用户—小量，简单的数据—客户端— 根据用户需要设定
2、软考
数据的表示
a.R进制转十进制：按权展开
b.十进制转R进制：短除法
c.二进制转八进制与十六进制：每3位二进制表示一位八进制；每4位二进制表示一位十六进制
d.原码：8位，最高位符号位（0：正数；1：负数）
e.正数原码、反码、补码不变
f.负数反码：在原来原码的基础上，除符号位其他全部取反
g.负数补码：在原来原码的基础上，除符号位其他全部取反后再+1
h.移码：在补码的基础上，符号位取反
i.利用补码做加减法运算，移码用于浮点的运算
j.补码和移码都没有-0之说，0只有1位，0就是0
k.定点整数：表示浮点数的阶，即指数
l.定点小数：表示浮点数的尾数
m.浮点数：N=尾数*基数^指数（3.14×10³）
运算过程：对阶>尾数计算>结果格式化
特点：①一般尾数用补码，阶码用移码
②阶码的位数决定数的表示范围，位数越多范围越大
③尾数的位数决定数的有效精度，位数越多精度越高
④对阶时，小数像大数看齐
⑤对阶是通过较小的尾数算术右移实现的
存储格式：阶浮 阶码 数浮 尾数
3、教学设计
皮亚杰
a.儿童智力发展机制理论（建构主义发展观）：儿童智力的发展是通过动作所获的对客体的适应而实现的。适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径是同化和顺应
平衡—不平衡—平衡，儿童在这种不断追求平衡的过程中，实现智力的发展。
①图式：人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，动态可变
②同化：主体将起所遇到的外部信息直接纳入自己现有的智力结构中去的过程
③顺应：指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。
④平衡：个体保持智力结构处于一种稳定状态的内在倾向性
b.认知发展理论
①感知运动阶段( 0-2 岁)
在感知运动阶段，认知活动主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验。这一阶段的标志是儿童逐渐获得了客体永恒性，即当某一客体从儿童视野逐渐消失时，儿童知道该客体并非不存在。
②前运算阶段( 2-7 岁)
认知特点：
发展了运用符号来表征客观物体的能力，言语概念以惊人的速度发展;不能理解守恒原理，思维具有集中化(仅注意情境中某一方面)、不可逆性和只注重状态的特点;“泛灵论”;自我中心趋向。
③具体运算阶段( 7-11 岁)
标志：守恒观念的形成(守恒性) ;思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维;理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变;思维具有可逆性(儿童思维发展的最重要特征);去自我中心主义(去自我中心主义是儿童社会性发展的重要标志)。
④形式运算阶段( 11 岁-16 岁)
儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。这种能力一直持续到成年时期。本阶段中个体推理能力得到提高，能从多种维度对抽象的性质进行思维。他们的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系;能够进行假设性思维，采用逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题;能够理解符号的意义、隐喻和直喻，能够做一定的概括，其思维发展已经接近成人的水平。
Application，Session和Cookie的区别
Application:在server端建立一个状态变量，存储于server的全局变量来存储所需信息。它是建立在内存中的，这个变量能够被站点的全部页面访问。Application["变量名"]=变量值;变量=Application["变量名"]
Session：用于在server端存储用户的信息，每一个session对于一个窗体，用sessionID标识，这个session为该窗体及其子窗体共享。在用户结束会话时被清除。
Cookie：存储于client，可以让站点server把少量数据存储到client硬盘或内存中，或是从client硬盘读取。
对比：
对象 应用范围 信息量大小 保存位置 保存时间
Application—所有用户 — 任意大小— 服务器端 —整个应用程序的生命周期
Session — 单个特定用户—小量，简单的数据 —服务器端—用户活动时间+延延迟时间（默认20min）
Cookic — 单个特定用户—小量，简单的数据—客户端— 根据用户需要设定
2、软考
数据的表示
a.R进制转十进制：按权展开
b.十进制转R进制：短除法
c.二进制转八进制与十六进制：每3位二进制表示一位八进制；每4位二进制表示一位十六进制
d.原码：8位，最高位符号位（0：正数；1：负数）
e.正数原码、反码、补码不变
f.负数反码：在原来原码的基础上，除符号位其他全部取反
g.负数补码：在原来原码的基础上，除符号位其他全部取反后再+1
h.移码：在补码的基础上，符号位取反
i.利用补码做加减法运算，移码用于浮点的运算
j.补码和移码都没有-0之说，0只有1位，0就是0
k.定点整数：表示浮点数的阶，即指数
l.定点小数：表示浮点数的尾数
m.浮点数：N=尾数*基数^指数（3.14×10³）
运算过程：对阶>尾数计算>结果格式化
特点：①一般尾数用补码，阶码用移码
②阶码的位数决定数的表示范围，位数越多范围越大
③尾数的位数决定数的有效精度，位数越多精度越高
④对阶时，小数像大数看齐
⑤对阶是通过较小的尾数算术右移实现的
存储格式：阶浮 阶码 数浮 尾数
3、教学设计
皮亚杰
a.儿童智力发展机制理论（建构主义发展观）：儿童智力的发展是通过动作所获的对客体的适应而实现的。适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径是同化和顺应
平衡—不平衡—平衡，儿童在这种不断追求平衡的过程中，实现智力的发展。
①图式：人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，动态可变
②同化：主体将起所遇到的外部信息直接纳入自己现有的智力结构中去的过程
③顺应：指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。
④平衡：个体保持智力结构处于一种稳定状态的内在倾向性
b.认知发展理论
①感知运动阶段( 0-2 岁)
在感知运动阶段，认知活动主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验。这一阶段的标志是儿童逐渐获得了客体永恒性，即当某一客体从儿童视野逐渐消失时，儿童知道该客体并非不存在。
②前运算阶段( 2-7 岁)
认知特点：
发展了运用符号来表征客观物体的能力，言语概念以惊人的速度发展;不能理解守恒原理，思维具有集中化(仅注意情境中某一方面)、不可逆性和只注重状态的特点;“泛灵论”;自我中心趋向。
③具体运算阶段( 7-11 岁)
标志：守恒观念的形成(守恒性) ;思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维;理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变;思维具有可逆性(儿童思维发展的最重要特征);去自我中心主义(去自我中心主义是儿童社会性发展的重要标志)。
④形式运算阶段( 11 岁-16 岁)
儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。这种能力一直持续到成年时期。本阶段中个体推理能力得到提高，能从多种维度对抽象的性质进行思维。他们的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系;能够进行假设性思维，采用逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题;能够理解符号的意义、隐喻和直喻，能够做一定的概括，其思维发展已经接近成人的水平。
衬衫系列
无论通勤或是日常穿着，仙女们也少不了一件设计感强或质感好的上衣，不但百搭，任何风格的姐妹们都能驾驭，单穿或者叠搭都能有不同的风味，Top君挑选了一些好物单品，如Zimmermann、Simone Rocha、S.A.R.K等品牌，通过Top家跳转到【MatchesFashion】还能享返利【6%】，直邮https://t.cn/A6ccmHph
无论通勤或是日常穿着，仙女们也少不了一件设计感强或质感好的上衣，不但百搭，任何风格的姐妹们都能驾驭，单穿或者叠搭都能有不同的风味，Top君挑选了一些好物单品，如Zimmermann、Simone Rocha、S.A.R.K等品牌，通过Top家跳转到【MatchesFashion】还能享返利【6%】，直邮https://t.cn/A6ccmHph
【手游活动情报】
活动「A.R.B 1st ANNIVERSARY」开启
【活动时间】
3/17 17:00 ~ 3/31 10:59
【活动歌曲】
全歌曲全难易度
【活动pt排名】
排名、排名奖励将于4/1公布及发布
自礼物盒领取
【活动道具交换】
进入路径：MyRoom＞Shop＞イベントアイテム交換
举办期间：3/17 17:00 ~ 4/7 10:59
活动掉落道具1st Anniv.Ticket期间结束后清零
【活动特效卡】
下列卡片编入队伍，可以获得对应的活动Pt加成。
只要编入1张卡片即可获得追加报酬：「1st Anniv.Ticket」
追加活动道具数量也随卡片特效的高低而变化。
50% up：
SSR【1st Anniv.】全员
月度卡池Pickup卡片本月所有活动20%up
【My Life】飴村乱数
【My Life】夢野幻太郎
【My Life】有栖川帝統
10% up：
SR【1st anniversay】全员
5% up：
上述卡片外的其他全部卡
【活动贩售】
＜1st Anniv.活动应援组合＞
自动演奏卡带x10
支援卡：掉落x10
体力饮料EX x10
贩售期间：3/17 17:00 ~ 3/31 10:59
售价600付费宝石，每日限购3次
【活动任务】
BINGO式，活动结束后关闭
3/17 17:00 ~ 3/31 10:59
可获得「抽选券」详见【https://t.cn/A6tBldTo】
3/26 0:00将追加BINGO任务
【其他注意】
SSR确定复刻剧情抽卡票阶梯式提价
抽卡票详细见【https://t.cn/A6tBlPD8】
Q版小人SR自选票阶梯式提价
Q版小人SR详细见【https://t.cn/A6tBldTK】
属性徽章阶梯式提价
经验贴纸无交换限制
#hpmi##hpmiARB#
活动「A.R.B 1st ANNIVERSARY」开启
【活动时间】
3/17 17:00 ~ 3/31 10:59
【活动歌曲】
全歌曲全难易度
【活动pt排名】
排名、排名奖励将于4/1公布及发布
自礼物盒领取
【活动道具交换】
进入路径：MyRoom＞Shop＞イベントアイテム交換
举办期间：3/17 17:00 ~ 4/7 10:59
活动掉落道具1st Anniv.Ticket期间结束后清零
【活动特效卡】
下列卡片编入队伍，可以获得对应的活动Pt加成。
只要编入1张卡片即可获得追加报酬：「1st Anniv.Ticket」
追加活动道具数量也随卡片特效的高低而变化。
50% up：
SSR【1st Anniv.】全员
月度卡池Pickup卡片本月所有活动20%up
【My Life】飴村乱数
【My Life】夢野幻太郎
【My Life】有栖川帝統
10% up：
SR【1st anniversay】全员
5% up：
上述卡片外的其他全部卡
【活动贩售】
＜1st Anniv.活动应援组合＞
自动演奏卡带x10
支援卡：掉落x10
体力饮料EX x10
贩售期间：3/17 17:00 ~ 3/31 10:59
售价600付费宝石，每日限购3次
【活动任务】
BINGO式，活动结束后关闭
3/17 17:00 ~ 3/31 10:59
可获得「抽选券」详见【https://t.cn/A6tBldTo】
3/26 0:00将追加BINGO任务
【其他注意】
SSR确定复刻剧情抽卡票阶梯式提价
抽卡票详细见【https://t.cn/A6tBlPD8】
Q版小人SR自选票阶梯式提价
Q版小人SR详细见【https://t.cn/A6tBldTK】
属性徽章阶梯式提价
经验贴纸无交换限制
#hpmi##hpmiARB#
✋热门推荐