今天是#九一八事变爆发92周年# ，不忘曾经烽烟起，心中长鸣警钟声。铭记历史、砥砺前行！
今天给大家送出《#百部红色经典：青春# 》。本书收录了李大钊在不同场合、刊物上发表的演说及文章，如《青春》《现代青年的活动方向》《我的马克思主义观》等。
既展现出了李大钊忠贞不渝的爱国情怀、思虑青年的发展方向，又受到了近代西方民主主义的进步思想影响，提倡在独立人格基础之上的爱国主义。也展现出了李大钊具有全球政治和文化的长远眼光和头脑。
国际局势的变动深刻影响中国，促使李大钊将国内问题与世界局势变化联系起来，积极探索符合中国实情的救亡图存的命运和出路。本书选篇力图全面地展现出李大钊的思想与历程，希望读者能有所启发。
关注，转+[good]+评，9.31@微博抽奖平台抽1名小可爱赠送。
https://t.cn/A6O0WI26
#先读赠书# #九一八事变#
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既展现出了李大钊忠贞不渝的爱国情怀、思虑青年的发展方向，又受到了近代西方民主主义的进步思想影响，提倡在独立人格基础之上的爱国主义。也展现出了李大钊具有全球政治和文化的长远眼光和头脑。
国际局势的变动深刻影响中国，促使李大钊将国内问题与世界局势变化联系起来，积极探索符合中国实情的救亡图存的命运和出路。本书选篇力图全面地展现出李大钊的思想与历程，希望读者能有所启发。
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【朝阳区启动“大中小学相邻学段班主任（辅导员）面对面”系列活动】
9月18日，朝阳区思想政治教育指导评价中心启动朝阳区“大中小学相邻学段班主任（辅导员）面对面”系列展示活动。北京青年报记者了解到，本次活动以“区域聚智破题 学段接续发力——大中小学思政教育一体化下学段育人衔接的朝阳探索”为主题，立足学段教育实际，引领大中小学各学段进行育人专题展示、分享育人经验体会，推动大中小学思政教育工作有机衔接。
在活动中，各衔接年级班主任将采取两两结对形式，进行同课异构主题班会展示。通过一体备课、一体授课、一体评课的联动模式，引导班主任增强一体化背景下的育人能力，探索学段间育人衔接的班会课建设路径，推动区域大中小学思政教育一体化工作。
9月18日下午，第一场主题班会展示在朝阳区星河实验小学举行。北京市学校思想政治工作中心主任薛健、朝阳区委教工委副书记陈先豹、北京第二外国语学院马克思主义学院党总支书记兼院长庄文城、朝阳区教师发展学院副院长孙卫华、朝阳区思想政治教育指导评价中心党支部书记兼主任刘笑峰等30位领导、专家和教师参加展示活动。与会人员在星河实验小学党支部书记石雷的陪同下，先由学校小小讲解员介绍了爱国主义校园建设、班级建设等特色文化。之后在综合教室，星河实验小学唐珊珊老师与中国传媒大学附属中学芮晓静老师，共同为星河实验小学六年学生进行了“百年家国梦 少年启新程”主题班会授课。课上两位老师从“第二个一百年”的小点入手，通过小组汇报、活动展示、影片展示等多种环节，给学生带来了生动的课堂体验，加强了对学生的爱国主义教育，带领学生自觉树立为建设社会主义现代化强国而努力奋斗的意识，厚植家国情怀。
展示结束后，薛健主任、陈先豹书记进行了致辞，对此次活动的设计和组织工作给予了高度的肯定，表示十分期待之后的系列课程。薛健主任指出要进一步结合主题，将“大中小学相邻学段班主任（辅导员）面对面”活动落地生根，打造“品牌金课”，以点带面推动区域大中小学思政教育一体化发展。陈先豹书记表示，“大中小学相邻学段班主任（辅导员）面对面”展示活动，是朝阳区推进大中小学思政教育一体化建设的有益实践，也是推动党的二十大精神落实落细、入脑入心的重要举措。接下来希望朝阳区思政中心、区域内各中小学积极利用配合北京市学校思想政治工作中心和各高校平台，切实组织实施好后续活动展示，共同探索大中小学各学段贯通育人的新策略，为推进立德树人根本任务在朝阳形成生动实践探索出更多可复制、可借鉴的路径。中国传媒大学傅楠、朝阳区教科院王颖等专家进行了评课，他们表示课堂形式新颖、主题突出、衔接流畅，充分体现大中小学思政教育一体化的育人目标，是实现立德树人根本任务的有效途径。
在接下来的一个月，面向初一年级、初三年级、高一年级、高三年级和大学一年级学生等相邻学段的主题班会课展示将持续进行。（文/北京青年报记者 蒲长廷 摄/北京青年报记者 杨益）
9月18日，朝阳区思想政治教育指导评价中心启动朝阳区“大中小学相邻学段班主任（辅导员）面对面”系列展示活动。北京青年报记者了解到，本次活动以“区域聚智破题 学段接续发力——大中小学思政教育一体化下学段育人衔接的朝阳探索”为主题，立足学段教育实际，引领大中小学各学段进行育人专题展示、分享育人经验体会，推动大中小学思政教育工作有机衔接。
在活动中，各衔接年级班主任将采取两两结对形式，进行同课异构主题班会展示。通过一体备课、一体授课、一体评课的联动模式，引导班主任增强一体化背景下的育人能力，探索学段间育人衔接的班会课建设路径，推动区域大中小学思政教育一体化工作。
9月18日下午，第一场主题班会展示在朝阳区星河实验小学举行。北京市学校思想政治工作中心主任薛健、朝阳区委教工委副书记陈先豹、北京第二外国语学院马克思主义学院党总支书记兼院长庄文城、朝阳区教师发展学院副院长孙卫华、朝阳区思想政治教育指导评价中心党支部书记兼主任刘笑峰等30位领导、专家和教师参加展示活动。与会人员在星河实验小学党支部书记石雷的陪同下，先由学校小小讲解员介绍了爱国主义校园建设、班级建设等特色文化。之后在综合教室，星河实验小学唐珊珊老师与中国传媒大学附属中学芮晓静老师，共同为星河实验小学六年学生进行了“百年家国梦 少年启新程”主题班会授课。课上两位老师从“第二个一百年”的小点入手，通过小组汇报、活动展示、影片展示等多种环节，给学生带来了生动的课堂体验，加强了对学生的爱国主义教育，带领学生自觉树立为建设社会主义现代化强国而努力奋斗的意识，厚植家国情怀。
展示结束后，薛健主任、陈先豹书记进行了致辞，对此次活动的设计和组织工作给予了高度的肯定，表示十分期待之后的系列课程。薛健主任指出要进一步结合主题，将“大中小学相邻学段班主任（辅导员）面对面”活动落地生根，打造“品牌金课”，以点带面推动区域大中小学思政教育一体化发展。陈先豹书记表示，“大中小学相邻学段班主任（辅导员）面对面”展示活动，是朝阳区推进大中小学思政教育一体化建设的有益实践，也是推动党的二十大精神落实落细、入脑入心的重要举措。接下来希望朝阳区思政中心、区域内各中小学积极利用配合北京市学校思想政治工作中心和各高校平台，切实组织实施好后续活动展示，共同探索大中小学各学段贯通育人的新策略，为推进立德树人根本任务在朝阳形成生动实践探索出更多可复制、可借鉴的路径。中国传媒大学傅楠、朝阳区教科院王颖等专家进行了评课，他们表示课堂形式新颖、主题突出、衔接流畅，充分体现大中小学思政教育一体化的育人目标，是实现立德树人根本任务的有效途径。
在接下来的一个月，面向初一年级、初三年级、高一年级、高三年级和大学一年级学生等相邻学段的主题班会课展示将持续进行。（文/北京青年报记者 蒲长廷 摄/北京青年报记者 杨益）
中国矿业大学马克思主义学院成立于2011年4月，其前身是20世纪50年代建立的校马列教研室，系独立设置、直属学校党委和行政领导的二级单位。1985年设思想政治教育本科专业，1995年获批马克思主义理论与思想政治教育硕士点，2005年获思想政治教育二级学科博士点，2021年获马克思主义理论一级学科博士点。2016年被遴选为江苏省高校示范马克思主义学院培育对象，2018年、2020年被遴选为江苏省高校示范马克思主义学院。学院负责组织实施全校思想政治理论课教学和研究工作，承担马克思主义理论学科建设和研究任务，开展马克思主义理论研究和学术交流活动，培养硕士、博士研究生。
学校切实壮大思政课教师队伍，聚焦大思政课建设，创新“广泛引才、积极用才、充分育才相结合”的机制和办法。学院现有思政课教师93名，其中高级职称超过50%、博士学位教师超过80%，年龄与学缘结构合理。已入选国家“万人计划”青年拔尖人才1人、全国高校思政课影响力人物2人、全国高校思想政治理论课教学标兵等6人；省“333高层次人才工程”等省部级人才工程者近20人次。4人入选“领航 扬帆”计划，涌现了一批省市师德模范、先进工作者。
学院设有专门的教学管理中心，统筹领导组织思想政治理论课教学与研究工作。对应五门思政课，教学管理中心分别下设了马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、中国近现代史基本问题、形势与政策课程等五个教研室，同时对思想政治理论实践课程、研究生教学与研究工作实行课程负责人制。思想政治理论课教学与研究始终坚持正确的政治方向，紧密结合社会生活实际和大学生思想实际，以“两个课堂”为依托，以改革创新的精神扎实推进思想政治理论课建设与改革，形成了专职教师与兼职教师相结合、第一课堂与第二课堂相协调、教学与科研相促进、必修与选修相呼应、理论教学与行为实践相衔接的具有我院特色的思想政治理论课教育教学模式，取得了可喜的教育教学效果和课程建设成果：在第一、二届全国高校思想政治理论改革教学展示活动中成绩突出，获特等奖1项，一等奖2项，二等奖1项；1人入选“全国高校思想政治理论课教学标兵”，2人入选“全国高校思想政治理论课教学能手”，2人入选“全国高校思想政治理论课教学骨干”。获校级以上教学成果奖24项，《创造学》课程入选第七批国家精品视频公开课，《自然辩证法》课程入选江苏省优秀研究生课程，《思想道德修养与法律基础》为校级精品课程。
学院高度重视科研和学科建设工作，坚持以科研促教改、以教改促教学，注重发挥科研、学科建设对教学的支撑作用，形成了科研与教学良性互动的良好局面，思想政治理论课教育教学的吸引力、针对性和实效性不断增强。建院以来，共承担各类纵向科研项目140余项，其中国家社科基金项目立项22项，省部级科研项目立项45项。另外，承担横向科研项目30余项；出版专著60多部；在《马克思主义研究》《政治学研究》《自然辩证法研究》《近代史研究》等高水平学术刊物上发表论文600余篇；各级科研成果获奖25项，其中省部级科研获奖9项，厅局级以上科研奖励16项。
学校切实壮大思政课教师队伍，聚焦大思政课建设，创新“广泛引才、积极用才、充分育才相结合”的机制和办法。学院现有思政课教师93名，其中高级职称超过50%、博士学位教师超过80%，年龄与学缘结构合理。已入选国家“万人计划”青年拔尖人才1人、全国高校思政课影响力人物2人、全国高校思想政治理论课教学标兵等6人；省“333高层次人才工程”等省部级人才工程者近20人次。4人入选“领航 扬帆”计划，涌现了一批省市师德模范、先进工作者。
学院设有专门的教学管理中心，统筹领导组织思想政治理论课教学与研究工作。对应五门思政课，教学管理中心分别下设了马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、中国近现代史基本问题、形势与政策课程等五个教研室，同时对思想政治理论实践课程、研究生教学与研究工作实行课程负责人制。思想政治理论课教学与研究始终坚持正确的政治方向，紧密结合社会生活实际和大学生思想实际，以“两个课堂”为依托，以改革创新的精神扎实推进思想政治理论课建设与改革，形成了专职教师与兼职教师相结合、第一课堂与第二课堂相协调、教学与科研相促进、必修与选修相呼应、理论教学与行为实践相衔接的具有我院特色的思想政治理论课教育教学模式，取得了可喜的教育教学效果和课程建设成果：在第一、二届全国高校思想政治理论改革教学展示活动中成绩突出，获特等奖1项，一等奖2项，二等奖1项；1人入选“全国高校思想政治理论课教学标兵”，2人入选“全国高校思想政治理论课教学能手”，2人入选“全国高校思想政治理论课教学骨干”。获校级以上教学成果奖24项，《创造学》课程入选第七批国家精品视频公开课，《自然辩证法》课程入选江苏省优秀研究生课程，《思想道德修养与法律基础》为校级精品课程。
学院高度重视科研和学科建设工作，坚持以科研促教改、以教改促教学，注重发挥科研、学科建设对教学的支撑作用，形成了科研与教学良性互动的良好局面，思想政治理论课教育教学的吸引力、针对性和实效性不断增强。建院以来，共承担各类纵向科研项目140余项，其中国家社科基金项目立项22项，省部级科研项目立项45项。另外，承担横向科研项目30余项；出版专著60多部；在《马克思主义研究》《政治学研究》《自然辩证法研究》《近代史研究》等高水平学术刊物上发表论文600余篇；各级科研成果获奖25项，其中省部级科研获奖9项，厅局级以上科研奖励16项。
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