这是我的狗狗，我问我妈妈我的猫猫好不好，我妈妈说猫猫很好，还胖了。我又问我的狗狗好不好。
我的狗狗到底好不好啊，我把它抱起来让它后来受了这么大的苦，我该向那些泛黄的牙缝让他们先别咀嚼，和他们讲它那清澈温和的眼睛，还是让他们伸手的筷子停一停，描述一下它柔软的毛发和热热的耳朵。还是比所有电视剧都自然的清冷月色的相互依偎的圆和的场景。我很少秀秀我的狗狗猫猫，因为他们对我而言不是表现出一种社交的宠物，他们是我漫长孤单心境的伙伴，我们来日方长是我觉得我一定会有能力让他们活的长寿的必然未来规划。我该向谁证明那不是几百块钱的肉，它是懂得很多很多乖乖小狗，抱着他的意义不是价钱的衡量，它很小很小的时候命运就潦草，长大后，就三年，三年后的夏，它为什么要受这样的苦。我恨死所有收狗卖狗饭店和吃狗的人，可我又该为它做些什么。人啊，我啊，狗狗啊，我想起我的狗狗就觉得它的身形轻轻向我奔拥。
不是我的狗狗跑的不够快，是它最后的时候会特别害怕，它有没有找我，而我，拯救不了它，那为什么保护不好它，因为我跑的不快。

[太阳]【崔玉·孩子眼中的小细节[鲜花]】
​在孩子的眼中，我是有多么的“不拘小节”！(此处词性:贬义！)[黑线]
​
​周末和朋友们小聚，由于我带着小七，自然的就被归类到和孩子们一桌吃饭，一共7个小朋友。吃饭过程中，我这个唯一的大人偶尔会照顾下小朋友们。结果出现了如下的场景:
​
【场景一​】
“最后几个拔丝红薯，谁要呀？”我问到。
“阿姨，我要一个！”​
“妈妈，我也要一个！”
​我开始用力的分拔丝红薯，因为此时已经凉了，红薯们团结的很呢！
“好了，你一个，你也一个！”
“阿姨，不对，你给她的是两个！”
孩子说的没错，分出一个先给了他后，最后两个特别团结的我就直接夹给了六六。
“你是还想再要一个吗？阿姨盘子里的可以给你！”
“可是你的都已经夹到你自己的盘子里了呀！”(之前夹的，还没动)
“哦，好的！”

【场景二】
“小七，塑料水杯可以给你，但茶杯不行，因为它是玻璃的，容易摔碎！”我对小七说。
“阿姨，它不是玻璃的，它是陶瓷的！”
“哦，是阿姨说错了！它是陶瓷的！”

【场景三】
“阿姨，我们桌子上怎么没有鸡肉？”
“你想吃鸡肉吗？”我忘记是否点鸡肉了[挖鼻]。
“不是的，我记得大姐姐刚才说要吃。”
“嗯，那阿姨确认下有没有点6！”
确认后，是没有点的，最终点的是西红柿炖牛肉。
“小K，我们没有点鸡肉，现在菜已经上齐了！”
“嗯！”

这几个场景，你们猜猜记录的是什么年龄段的小朋友？分别是三个小朋友吗？(可以思考三秒)……

答案揭晓:记录的都是同一个小朋友，在场唯一的一个幼儿园小朋友！

这个小朋友和我们大家是第一次见面，他和其他小朋友都不熟悉，加上其他孩子们都已经上小学，他们之间的互动会更多些。所以，这个小朋友就和我“熟悉”起来了，也就有了一些互动。当然，我的所有“不拘小节”也都被他尽收眼底[允悲]！

越了解儿童，就越是会不由自主的对他们产生敬畏之感，他们才是最完美的人儿呀！在他们面前，我们更要注意自己的言行举止，共勉之！[心]

今天在地铁上差点又晕了过去 这种情况好像已经发生了三次了 呼吸不畅 一瞬间冷汗浸透衣衫 感觉大脑也跟着缺氧 好怕自己一下晕过去
还好下一站是换乘站 就先下车蹲在拐角 才有所缓和 那一刻我在想如果我真的晕过去了 他们用我的指纹解开手机 能打给谁呢 好像也没人 所以还是不能晕 得抗住啊#Q的晕晕日记#