#遇见匠心之美#
我2012年6月开微博，第一条信息发布的是我的散文集《在新疆》出版。自此十多年来，微博成为我在网上最固定的家，伴随我的《凿空》《捎话》《本巴》等所有作品的出版及相关活动。我在微博与众多优秀的读者朋友相遇。我一直在写新疆，写“一场风那样大”的家乡，这场风中有那个地方的历史文化风俗及人们的生老病死和生生不息。我希望自己的文字像风一样吹醒大地万物。我已经在木垒菜籽沟村生活了十年，眼见一代农民老去，一些传统文化风俗消失，我在跟随他们一同老去的路上，以文字保存生命与文化记忆，愿文学抵抗住遗忘。 #我们的文化需要被更多人看见# ，9月19日 郑州#微博文化之夜郑州见#

【感谢北大博雅】
​#云龙老师心理坊#
​今年的小成绩GET
​#微博开学季##你好老师##一起家庭教育##青少年抑郁症#
​今年也一直在实践中希望重新定义教育心理的意义，大致有了一些眉目：

我认为： 教育的目的，是让学生学会之后生活事业中能用到的知识和技能，而不是用固定的形式完成固定的事，如果完成的事对一个人自己的生活和事业没有帮助，这种“教育”不要也罢。

教育最终还是要回归到对学生有所提高的本源。 ​而教育心理学的核心不就是把学生这个名词替换为人类吗？
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​再次感谢一年一路走来导师跟各位同行者的帮助与支持，路漫漫其修远，请与我一起上下求索[握手]

走势上和昨天预想的一样，直接起来了，但是新结构出现了一个非常不好的不确定性，这个三十分钟走势上涨后拉回前箱体出现的卖点可能会造成新的下跌奔走结构的拐点，这种结构的多义性，有很多种走法，不能完全固定，所以必须要先出来，用小级别处理每段的分段走势。最重要的就是卖点位置停留的不确定性，现在是博弈的均衡状态，这时市场情绪会非常敏感，任何一个场外因素都可能打破这状态改变走势。所以，目前的情况我不能一味看多，必须要处理好后面的关节，历史上这种均衡状态我吃过很多次亏，一模一样的所有因素叠加起来，后面还是会造成不同的结果，没有绝对固定的一种必然走法。