#宇宙生命时间#生命是可贵的，也是无意义的。说可贵，生命使这个世界变得五色缤纷，充满生机；说无意义，生命对这个星球乃至整个宇宙没有任何益处。不论生命的出现是偶然还是必然，物种的发展都有他的规律，比如这个食物链，是一种相互依存的关系，一旦某个环节掉落，整条链随之断开。其实这个蓝色星球的真正主人应该是植物，只要这些植物存在，生命就会以各种方式延续。除了茫茫宇宙之外，所有有形的实体，都存在一个极限，就是生到灭的极限。时间的现象是相对于生命而言的，因为生命有始终，所以产生了时间的概念，但对宇宙来说从不受时间的控制。所以，人对宇宙时间生命的理解是不完整的，局限与自身认知的范畴中，就像一只被困玻璃瓶中的苍蝇，虽能透过玻璃看见外面的景象，但无论怎样努力都走不出透明的玻璃瓶。

【今日阅读：追求自己的最佳表现】
●追求成绩表现，绝不是一味地要孩子当第一名，更不该只重视分数高低和名次，使孩子错误放大成绩的意义与重要性。我们要认清孩子的能力有一定的局限，所以，要鼓励孩子追求“自己的最佳表现”。
●“跟自己竞赛”的观念必须从小灌输，让孩子了解成绩是一种自我检验，而不是数字的追求，名次可以帮助我们知道自己的能力在人群中的落点，只要符合，甚至超越自己应有的表现就是最棒的。
●怎样找出衡量自己最佳表现的标准呢？拿成绩来观察小孩的做事态度、能力以及所得到的成果。譬如数学老是不及格，我们要分辨究竟是不够努力，还是努力之后依然没有起色，有没有找出补救的方法等。
【中国移动 健康俱乐部】

两千五百多年前，
整个娑婆世界还笼罩在黑暗的迷雾中，
众生不断挣扎却找不到方向，
只能反复流转于轮回之中，
而这个时候佛陀如一盏明灯，
照破了千年的黑暗。

佛陀敢于冲破不平等的种姓制度局限，
在这个世间实施平等的教法，
他告诉世人，
每一位有情众生都同等尊贵，
都具有佛性，都能踏上解脱大道。

佛陀的教化无上殊胜，
他以最为智慧、方便的方式，
成功教化了根基千差万别的众生，
应该得度的众生，已经度化，
未能得度的众生，
佛陀也为他们种下未来得度的因缘。

佛陀一生弘法，不辞辛苦，
为众生开示了八万四千法门，
又用毕生心血苦口婆心教导我们，
通过他的慈悲和智慧，
为佛子们成为觉行圆满的究竟觉者，
指明了道路和方向，
他无疑是我们的最伟大的老师。

佛教强调正信，
正信的基础就是智慧，
佛教宣导自我解脱，重视慈悲他人，
佛陀就是慈悲和智慧的化身，
佛陀的弘化是以慈摄众，
以德领众，以智教众，以法养众，
正因为佛陀具备了如此的智慧、功德，
所以人们崇敬他、礼拜他，
佛子们以佛陀为榜样，
精勤修持正法，
以期像他那样觉悟真理。

如今，佛陀的应化身已经离开了人间，
但他的教法仍然久住于世，
继续度化着娑婆世界的无量众生，
佛陀的恩德，
我们一刻也不敢忘，
当以报恩之心，奋发努力，
身、语、意三门共同精进修持。

南无本师释迦牟尼佛，
南无本师释迦牟尼佛，
南无本师释迦牟尼佛。