#诗歌[超话]#
我想去往清欢的彼岸
不想二次淌同一条河流
河面映染着天空的颜色
水天世界融融于一色
我的影子在河畔游动
寻找着传说中渡河的船
我寻思着自渡去往彼岸
草丛中跃起一只白鹭
白鹭凌空跳起了芭蕾
一番精致优雅掠过头顶
鹭鸟请捎上我一颗灵魂
你我微波粼粼上荡漾
——阿桓《我想去往清欢的彼岸》
#诗[超话]##原创[超话]##阿桓的诗##阿桓诗选##布衣诗人##原创##诗##诗歌##诗人##原创诗歌##原创诗##现代诗##布衣清欢#
我想去往清欢的彼岸
不想二次淌同一条河流
河面映染着天空的颜色
水天世界融融于一色
我的影子在河畔游动
寻找着传说中渡河的船
我寻思着自渡去往彼岸
草丛中跃起一只白鹭
白鹭凌空跳起了芭蕾
一番精致优雅掠过头顶
鹭鸟请捎上我一颗灵魂
你我微波粼粼上荡漾
——阿桓《我想去往清欢的彼岸》
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今晚和大诗人一起上课
大诗人是个贼好玩的小女孩
脑海里有很多奇思妙想
也会写出好多好多富有哲理又天然带有童真的诗歌
有时她会和我分享她的新作
每当这时我都是鼓励
并不会去过多地评价什么
在让树生长的过程中，让其自由有时也是必要的一步。
今晚和一刚认识不久的小男孩上课
每次下课时
他都会一边比心一边挥手说拜拜
我也会挥手说再见
之前有个小女孩也是每次下课前都画一颗爱心以示结束
而我也每次都认真感谢她今天画的爱心
希望小朋友天真善良
就从不敷衍他们付出的善意开始，即便细微。
大诗人是个贼好玩的小女孩
脑海里有很多奇思妙想
也会写出好多好多富有哲理又天然带有童真的诗歌
有时她会和我分享她的新作
每当这时我都是鼓励
并不会去过多地评价什么
在让树生长的过程中，让其自由有时也是必要的一步。
今晚和一刚认识不久的小男孩上课
每次下课时
他都会一边比心一边挥手说拜拜
我也会挥手说再见
之前有个小女孩也是每次下课前都画一颗爱心以示结束
而我也每次都认真感谢她今天画的爱心
希望小朋友天真善良
就从不敷衍他们付出的善意开始，即便细微。
#一日十行#
2023.09.13
我把诗歌定义为“对真实的热情追求”，而毫无疑问它就是这样的；没有任何科学和哲学可以改变一个事实，也即诗人站在现实面前，这现实每日新鲜，奇迹般地复杂，源源不绝，而他试图尽可能用文字围住它。
这种可以用五官验证的基本接触，比任何精神建构都重要。那是一种永远无法满足的欲望，想达致摹拟，想忠实于细节，它有益于诗歌的健康，使诗歌有机会挺过那些对诗歌不利的时期而生存下来。
（[波兰]切斯瓦夫.米沃什《诗的见证》，黄灿然译）
2023.09.13
我把诗歌定义为“对真实的热情追求”，而毫无疑问它就是这样的；没有任何科学和哲学可以改变一个事实，也即诗人站在现实面前，这现实每日新鲜，奇迹般地复杂，源源不绝，而他试图尽可能用文字围住它。
这种可以用五官验证的基本接触，比任何精神建构都重要。那是一种永远无法满足的欲望，想达致摹拟，想忠实于细节，它有益于诗歌的健康，使诗歌有机会挺过那些对诗歌不利的时期而生存下来。
（[波兰]切斯瓦夫.米沃什《诗的见证》，黄灿然译）
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