我之前觉得小羽命不好,不管是在剧里还是剧外,都是伴随恶意诞生。
在他自己的世界里,从他出生的那一刻起就要面临对身世的审判。在外面呢,他存在的意义在他的架构者眼中也只是推动故事情节发展,烘托其他人物形象。
我总为小羽感到遗憾。创造者创造了他,也曾赋予他独一无二的性灵,却又出于私心把他原本的样子涂抹打碎。可你甚至很难还原他的本质,因为他出现在大家的视线中时就已经是重新拼凑后的模样了。
但宫子羽本身又不会觉得遗憾。在他的视角里,原来自己一直都拥有亲人的关爱,又通过努力成为了合格的执刃,可以保护宫家每一位他记得姓名的人,纵然未必能和阿云长相厮守,他们的心也是始终如一的。
虽然牺牲了自由,但能保护自己想要保护的人,他一定是满足的。
而看客原本也不必在意一个角色的喜悲,只要随着剧情投入简单的情绪就好。至少他作为角色存在的意义的确实现了。
所以究竟为什么遗憾呢。
我之前说,观众仿佛只是借着演员的眼睛去看一看那些真实存在的角色。
这种遗憾,至少在我这里,应该是来自于他的那双眼睛。
这世界上只有他曾经见过小羽本来的模样,他本可以把他完完整整地带到大家面前的。可他却没能做到。
这世界上任何人,都不会比他更遗憾了。
这是宫子羽的命。
一个心甘情愿用自由换所爱的人,在剧外也要被造物者的笔尖信手拨弄,不得自由。
可这世上总还有为他感到遗憾的人,他们会用爱丰盈一片羽毛的重量,直到他长出翅膀。
明明一开始或许很多人都已经认了小羽的命。
可他的演员不肯认。
既然他无法摆脱造化,既然他注定命途多舛,那就用自己的血来续他掌心的线。
小羽和灵鹤是为彼此解开命运桎梏的人。
宫子羽的命不该是这样,那就为他打破所谓的命中注定。
就像很多人都揣测灵鹤运气不好,这时候小羽笨拙地跑过来了。
所以小羽,请抓紧他的手,这是你执的最锋利的一柄刃,他会为你冲锋陷阵,为你斩破尘羁。
人是命运的奴隶。但明知面对的是命运,他们依然要为彼此挥刃。
#张凌赫宫子羽#zlh#张凌赫云之羽#
在他自己的世界里,从他出生的那一刻起就要面临对身世的审判。在外面呢,他存在的意义在他的架构者眼中也只是推动故事情节发展,烘托其他人物形象。
我总为小羽感到遗憾。创造者创造了他,也曾赋予他独一无二的性灵,却又出于私心把他原本的样子涂抹打碎。可你甚至很难还原他的本质,因为他出现在大家的视线中时就已经是重新拼凑后的模样了。
但宫子羽本身又不会觉得遗憾。在他的视角里,原来自己一直都拥有亲人的关爱,又通过努力成为了合格的执刃,可以保护宫家每一位他记得姓名的人,纵然未必能和阿云长相厮守,他们的心也是始终如一的。
虽然牺牲了自由,但能保护自己想要保护的人,他一定是满足的。
而看客原本也不必在意一个角色的喜悲,只要随着剧情投入简单的情绪就好。至少他作为角色存在的意义的确实现了。
所以究竟为什么遗憾呢。
我之前说,观众仿佛只是借着演员的眼睛去看一看那些真实存在的角色。
这种遗憾,至少在我这里,应该是来自于他的那双眼睛。
这世界上只有他曾经见过小羽本来的模样,他本可以把他完完整整地带到大家面前的。可他却没能做到。
这世界上任何人,都不会比他更遗憾了。
这是宫子羽的命。
一个心甘情愿用自由换所爱的人,在剧外也要被造物者的笔尖信手拨弄,不得自由。
可这世上总还有为他感到遗憾的人,他们会用爱丰盈一片羽毛的重量,直到他长出翅膀。
明明一开始或许很多人都已经认了小羽的命。
可他的演员不肯认。
既然他无法摆脱造化,既然他注定命途多舛,那就用自己的血来续他掌心的线。
小羽和灵鹤是为彼此解开命运桎梏的人。
宫子羽的命不该是这样,那就为他打破所谓的命中注定。
就像很多人都揣测灵鹤运气不好,这时候小羽笨拙地跑过来了。
所以小羽,请抓紧他的手,这是你执的最锋利的一柄刃,他会为你冲锋陷阵,为你斩破尘羁。
人是命运的奴隶。但明知面对的是命运,他们依然要为彼此挥刃。
#张凌赫宫子羽#zlh#张凌赫云之羽#
昨天晚上做了一个非常真实的梦,梦到自己在梦里特别委屈的哭,感觉非常真实,醒后伤心的感觉一直存在:梦里的我在上初三的时候因为自身原因从2班转到了1班(具体原因没梦到),在初中毕业前的最后一天,我回到了2班门口找了个座位坐下了,跟大家一起聊天,这时候班主任进来看到我后,认为我不是2班的,让我赶紧走,我听了后赶紧出去了,后来发现书包忘记拿了,就转过头去拿书包。老师再一次看到我后,用很难看的眼神跟别人说:她怎么这么烦人啊。我听后拿着书包走了,回到1班坐下来后心里特别委屈,止不住的抽泣委屈的哭了。梦里的我还在想明明班主任是一个特别好的老师为什么这么对我啊(我把现实和梦境弄混了)T-T,哭着哭着就醒了。唉,醒后我自己都产生自我怀疑了,现实生活中绝对不会发生这样的事,明明班主任是一位特别好的老师,根本不会出现梦里的举动。不过,第一次出现这种感觉,还是感觉很难受的[泪][泪]
一:落地式培训简介
落地式培训是一种新型的培训模式,主要特点是将培训与应用结合起来,让培训落地。
落地式培训:
课前——量身定制落地式课程内容
课中——现场风暴提炼落地式工具
课后——执行力落地顾问跟踪辅导
二:背景分析
常规培训很难落地,这是众多企业的一个共同认识,因为单独一场培训课程确实很难真正达到落地的效果。这是培训方和客户都不可回避的一个真实现象:
单场培训一般很难让现场所有人都真正领悟核心内容,优质培训也只能让现场少数人有较为深刻的领悟;
考核常规培训效果的主要指标是现场效果,导致常规培训一般与现实工作关联不大,培训完了就完了,这就普遍的造成了“老师走了,知识也随之而去”的现象。
所以,要想让培训真正在现实工作中落地,常规的单场培训是无法做到的,我们必须突破这种惯性思维的束缚,有机的将培训与现实工作结合起来,这便是落地式培训形成的初衷。
不是课程都不好、不是老师都不好、也不是内训都没用,而是受到传统内训模式限制了。
求实效,企业就需要新的培训模式——落地式培训。
三:落地式培训课件
为什么要量身定制课件?
公开课类似于养生讲座,那企业内训就相当于坐诊把脉。公开课的作用更多的是普及知识,提升学员的认知和思维技能;而企业内训更需要的是解决实际问题,所以针对性更强。
中医把脉,虽然表面上症状相似,但病因不一样,药方也就不一样,必须对症下药。内训也是一样,表面需求一样,其实差异很大。
比如,沟通的问题,有的需要解决的是内部上下级之间的授权问题,有的是部门间的协作问题,有的是团队内的沟通问题,有的甚至更具体——研发技术人员与客户如何沟通的问题、研发技术与销售如何沟通的问题、销售如何与客户沟通的问题、实施客服如何与客户沟通的问题等等,如果再深入一点,考虑到行业特性、再考虑到企业文化的个性,更考虑到企业发展的不同时期,甚至是企业管理者的思路差异,那么,要想真正达到内训的实际效果,不量身定做课件,岂有他法?
四:落地工具
什么是落地式工具?
落地式工具是企业与培训师协商所确定的现场培训的交付物,是由培训师在现场引导学员头脑风暴提炼出来的,可以在企业运营中现实推行和应用的工具,也是落地式培训产生实效的关键载体。一般包括以下几种类型:
1.规范类:比如部门计划、团队协作等话题,在培训现场风暴出相应的执行模板;
2.标准类:比如沟通、职业化等话题,现场风暴出企业自身的标准话术、着装标准、礼仪标准等;
3.节奏类:比如制度落地、体系化建设等话题,现场风暴出执行的要事及其相应的行动节奏、关键节点等;
4.表述类:比如企业文化、品牌建设类话题,现场提炼出企业文化的表述语,品牌定位的表述语等。
其中,规范类工具主要是针对基本行为规范的,标准类工具主要是提升执行效果的,节奏类工具主要是配合企业管理实际推行进度的,表述类工具主要是对某些重要的、战略级的、较为抽象的企业要素达成共识的。
五:为什么要现场提炼工具?
最重要最现实的原因是——学员自己提炼出来的工具在现实中更容易推行成功。
“一口唾沫一颗钉”、“说的话不算数就是打自己的脸”,虽然这些表述有些“不中听”,但其隐含的中国人对承诺的心理是真实的。同样的规范、同样的标准、同样的节奏、同样的表述,如果是别人强加给我的,那我可能不会主动和积极接受,但如果是我自己“说出来”的,“定出来”的,就多多少少带有承诺的暗示,那我可能主动性和积极性会高很多。
这就是落地式培训一定要在现场结合企业真实话题引导学员头脑风暴,并提炼出相应的落地式工具的重要原因。
有人说“外来的和尚好念经”,表述的是培训师作为“中立”的第三方,在对企业内部一些话题的判断和辩论中有一定的优势。不过这种优势对企业实际的执行意义并不大,真正有优势的是落地式工具,因为它直接抓住了我们中国人的“承诺暗示”心理。
六:落地顾问
执行力落地顾问做什么?
最主要的工作就是帮助企业在现实中推广及应用落地式工具,从而一步步解决实际问题,达到落地式培训的效果。
再好的培训现场,其热度也就三五天,如果仅仅是一场培训,那么一星期后几乎找不到一点“培训过”的痕迹(除去在娱乐话题中偶尔出现的部分调侃),解决实际问题从何谈起?
对于实际问题的解决,现场培训仅仅只是个引子,一个开始,真正的实效恰恰就表现在现场所提炼出的落地式工具的推广应用上。没有落地式工具的推广与应用,也就谈不上落地式培训,这就是执行力落地顾问的核心工作与价值。
落地式培训是一种新型的培训模式,主要特点是将培训与应用结合起来,让培训落地。
落地式培训:
课前——量身定制落地式课程内容
课中——现场风暴提炼落地式工具
课后——执行力落地顾问跟踪辅导
二:背景分析
常规培训很难落地,这是众多企业的一个共同认识,因为单独一场培训课程确实很难真正达到落地的效果。这是培训方和客户都不可回避的一个真实现象:
单场培训一般很难让现场所有人都真正领悟核心内容,优质培训也只能让现场少数人有较为深刻的领悟;
考核常规培训效果的主要指标是现场效果,导致常规培训一般与现实工作关联不大,培训完了就完了,这就普遍的造成了“老师走了,知识也随之而去”的现象。
所以,要想让培训真正在现实工作中落地,常规的单场培训是无法做到的,我们必须突破这种惯性思维的束缚,有机的将培训与现实工作结合起来,这便是落地式培训形成的初衷。
不是课程都不好、不是老师都不好、也不是内训都没用,而是受到传统内训模式限制了。
求实效,企业就需要新的培训模式——落地式培训。
三:落地式培训课件
为什么要量身定制课件?
公开课类似于养生讲座,那企业内训就相当于坐诊把脉。公开课的作用更多的是普及知识,提升学员的认知和思维技能;而企业内训更需要的是解决实际问题,所以针对性更强。
中医把脉,虽然表面上症状相似,但病因不一样,药方也就不一样,必须对症下药。内训也是一样,表面需求一样,其实差异很大。
比如,沟通的问题,有的需要解决的是内部上下级之间的授权问题,有的是部门间的协作问题,有的是团队内的沟通问题,有的甚至更具体——研发技术人员与客户如何沟通的问题、研发技术与销售如何沟通的问题、销售如何与客户沟通的问题、实施客服如何与客户沟通的问题等等,如果再深入一点,考虑到行业特性、再考虑到企业文化的个性,更考虑到企业发展的不同时期,甚至是企业管理者的思路差异,那么,要想真正达到内训的实际效果,不量身定做课件,岂有他法?
四:落地工具
什么是落地式工具?
落地式工具是企业与培训师协商所确定的现场培训的交付物,是由培训师在现场引导学员头脑风暴提炼出来的,可以在企业运营中现实推行和应用的工具,也是落地式培训产生实效的关键载体。一般包括以下几种类型:
1.规范类:比如部门计划、团队协作等话题,在培训现场风暴出相应的执行模板;
2.标准类:比如沟通、职业化等话题,现场风暴出企业自身的标准话术、着装标准、礼仪标准等;
3.节奏类:比如制度落地、体系化建设等话题,现场风暴出执行的要事及其相应的行动节奏、关键节点等;
4.表述类:比如企业文化、品牌建设类话题,现场提炼出企业文化的表述语,品牌定位的表述语等。
其中,规范类工具主要是针对基本行为规范的,标准类工具主要是提升执行效果的,节奏类工具主要是配合企业管理实际推行进度的,表述类工具主要是对某些重要的、战略级的、较为抽象的企业要素达成共识的。
五:为什么要现场提炼工具?
最重要最现实的原因是——学员自己提炼出来的工具在现实中更容易推行成功。
“一口唾沫一颗钉”、“说的话不算数就是打自己的脸”,虽然这些表述有些“不中听”,但其隐含的中国人对承诺的心理是真实的。同样的规范、同样的标准、同样的节奏、同样的表述,如果是别人强加给我的,那我可能不会主动和积极接受,但如果是我自己“说出来”的,“定出来”的,就多多少少带有承诺的暗示,那我可能主动性和积极性会高很多。
这就是落地式培训一定要在现场结合企业真实话题引导学员头脑风暴,并提炼出相应的落地式工具的重要原因。
有人说“外来的和尚好念经”,表述的是培训师作为“中立”的第三方,在对企业内部一些话题的判断和辩论中有一定的优势。不过这种优势对企业实际的执行意义并不大,真正有优势的是落地式工具,因为它直接抓住了我们中国人的“承诺暗示”心理。
六:落地顾问
执行力落地顾问做什么?
最主要的工作就是帮助企业在现实中推广及应用落地式工具,从而一步步解决实际问题,达到落地式培训的效果。
再好的培训现场,其热度也就三五天,如果仅仅是一场培训,那么一星期后几乎找不到一点“培训过”的痕迹(除去在娱乐话题中偶尔出现的部分调侃),解决实际问题从何谈起?
对于实际问题的解决,现场培训仅仅只是个引子,一个开始,真正的实效恰恰就表现在现场所提炼出的落地式工具的推广应用上。没有落地式工具的推广与应用,也就谈不上落地式培训,这就是执行力落地顾问的核心工作与价值。
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